园林苗木生产课程整体设计

1、园林苗木生产课程整体设计1 课程定位1.1专业及课程所对应的职业岗位（1）根据社会需求，结合学院实际，通过市场调研确定园林技术专业的培养目标所对应的岗位群为四个，以岗位群和具体的岗位能力为核心构建四个项目课程体系，园林苗木生产是苗木生产课程体系中的一门核心课程。（2）通过园林苗木生产课程的学习，学生能胜任园林苗圃生产技术指导的工作；再通过一段时间的学习和实践，能胜任园林苗圃技术管理的工作。（3）根据课程所对应的岗位，与行业专家共同分析岗位的工作任务，以真实工作任务为载体设计教学内容，将职业技能鉴定项目融入课程内容。 （4）管理信息课程名称：园林苗木生产课程代码：学分：学时：150课程类型： 园

2、林技术专业核心课程授课对象：园林091、092、093先修课程:园林植物、园林植物生长因子分析后修课程:园林植物良种繁育市场营销课程组成员签名：魏岩 金丽丽 韩丽文 谢文田 李春华 2009年 10 月 28 日专业教研室意见： 专业教研室主任(签字): 年 月 日系（部）评审组意见： 系（部）主任(签字): 年 月 日学院评审组意见： 组长(签字): 年 月 日1.2课程目标体系总体能力目标：针对苗圃岗位工作的实际、学生的特点及高职高专园林技术专业的培养目标，园林苗木生产课程教学总体能力目标是：让学生能够根据生产的需要及园林植物本身的生长习性利用常用的繁殖技术生产苗木，并能采取正确的养护措施

3、使其正常生长。达到园林工程用的苗木标准。最终编制出一个苗圃生产作业方案。具体能力目标a根据生产的需要及园林植物本身的生长习性利用播种、扦插、嫁接、分生等繁殖技术繁殖各种园林植物；b根据生产的需要及园林植物本身的生长习性采取正确的养护措施培育大苗，达到出圃的要求；c能根据城市绿化条例、标准，制定苗木出圃方案，并组织实施；d能对苗圃进行生产作业区划；e能认识苗圃地常见苗木的病虫害，并能根据防治方案进行有效防治；f能编制苗圃生产作业方案。知识目标：a掌握园林植物播种、扦插、嫁接、分株繁殖的基本知识，并能根据生产需要及植物生长特性制定苗木繁殖方案；b掌握园林植物苗木生长发育规律，并能根据生产需要及植物

4、生长特性制定养护管理方案；c掌握苗木出圃的规程；d掌握苗圃建立及区划的原则，熟悉苗圃档案建立的方法；e掌握常见病虫害的防治方法；f掌握苗木生产作业方案制定的程序及内容。素质目标（1）通过实际园林苗圃的教学实践，培养学生吃苦耐劳的品质；（2）通过大量的园林苗木生产作业，锻炼学生适应工作的体能；（3）通过分组合作、按组考核，培养学生团队意识、合作能力，协调沟通能力、社会适应能力； （4）通过各种生产作业方案的设计培养学生独立获取知识、信息处理、组织管理及创新能力；（5）通过各种生产作业方案的实施锻炼学生分析、解决本专业生产问题的能力。1.3课程设计理念（1）以岗位要求确定课程能力目标、知识目标和素

5、质目标。（2）以岗位工作任务为依据，设计课程内容，确定项目和任务。（3）学生能力训练以真实、具体任务为载体。按实际工作过程顺序进行训练。对应生产季节。实现教、学、做一体化教学组织形式。（4）能力训练项目课上教师指导，课后拓展或迁移由学生独立完成，实现双线并行。（5）每个项目基本由学生小组制定方案，学生互评，教师点评。学生按方案操作，突出学生主体，教师主导。（6）所有的项目由学生分组完成。培养了学生的自学能力、与人合作、表达能力等。（7）考核形式采用学生学习过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合。2.课程教学总体设计2.1课程教学内容设计编号项目名称子项目总学时编号名称走进园林苗圃22

6、1园林植物播种育苗1露地播种育苗21212园林植物扦插育苗2.1硬枝扦插育苗11312.2半硬枝扦插112.3嫩枝扦插育苗93园林植物嫁接育苗3.1枝接育苗11173.2芽接育苗64园林植物分生育苗4分生育苗445大苗的培育5.1乔灌木大苗培育10175.2灌木整形大苗培育76苗木出圃6苗木出圃887苗木病虫害调查与防治7病虫害调查与防治30308园林苗圃的区划8苗圃区划669园林苗圃生产方案的制定9生产作业方案的制定1414合计1502.2能力训练项目设计编号能力训练名 称学时能力目标相关支撑知识训练方式及手段地点结果(可展示）1.1水蜡露地播种育 苗15能够制定水蜡露地播种技术方案；能对水

7、蜡的种子进行处理；能准备播种床；能进行水蜡的播种操作；能对播种后的小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累。种子的采收、处理、及品质检验；种子的处理；播种量的计算播种育苗的程序；播种苗生长发育一般规律；播种后的管理。以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案；播种小苗。1.2云杉的露地播种育 苗以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案播种小苗2.1.1银中杨的硬枝扦插育苗9能够制定银中杨硬枝扦插技术方案；能对正确剪制插穗；能正确进

8、行插穗的生根处理；能制备扦插圃地；能进行银中杨的硬枝扦插操作；能对扦插后的小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累。影响扦插成活的因素；扦插生根剂的使用；扦插的程序；扦插后的管理以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗2.1.2紫叶风箱果的硬枝扦插育苗以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗2.2.1沈阳桧半硬枝扦插育苗9能够制定沈阳桧半硬枝扦插技术方案；能对正确剪制插穗；能正确进行插穗的生根处理；能制备扦插圃地

9、；能进行沈阳桧半硬枝扦插操作；能对扦插后的小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累。影响扦插成活的因素；扦插生根剂的使用；扦插的程序；扦插后的管理以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗2.2.2紫杉半硬枝扦插以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗2.3.1藤本月季的嫩枝扦插育苗7能够制定藤本月季的嫩枝扦插技术方案；能正确剪制插穗；能正确进行插穗的生根处理；能制备扦插床；能进行藤本月季嫩枝扦插操作；能对扦插后的

10、小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累扦插床的制备常用扦插设施的使用方法以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗2.2.2紫叶稠李的嫩枝扦插育苗以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案扦插小苗3.1.1中华金叶榆的嫁接育苗（枝接）9能够制定中华金叶榆的嫁接育苗（枝接）技术方案；能进行嫁接；能对嫁接后的小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累。影响嫁接成活的因素嫁接（枝接）育

11、苗的方法嫁接后的管理以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案嫁接苗3.1.2金叶复叶槭的嫁接育苗（枝接）以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案嫁接苗3.2海棠嫁接育苗（芽接）4能够制定海棠的嫁接育苗（芽接）技术方案；能进行嫁接；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；嫁接育苗的方法（芽接）嫁接后的管理以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；模拟环境进行芽接的实训。林盛教学基地育苗技术方案嫁接的成品4.1金娃娃萱草的分生育苗3能够制定金

12、娃娃萱草分株育苗技术方案；能进行分株育苗；能对分株后的小苗进行管理；能正确收集资料、并进行方案整理；能与组内人员分工合作；能够不怕脏、不怕累分株繁殖的方法；分株后的管理以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行育苗操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地育苗技术方案金娃娃萱草分株苗4.2鸢尾分生育苗以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地育苗技术方案鸢尾分株苗5.1.1国槐大苗的培育8能制定国槐大苗培育方案；能选择合适的地块；能确定移植苗的密度；能正确整地、起苗、栽植；能采取正确的养护管理措施行道树、庭荫树大苗的培育苗木修剪的方法以学习小组为

13、单位制定大苗培育方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地国槐大苗培育方案培育养护后的国槐苗5.1.2桧柏大苗的培育以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。林盛教学基地桧柏苗培育方案培育养护后的桧柏苗5.2.1水蜡大苗培育7能制定水蜡大苗培育方案；能选择合适的地块；能确定移植苗的密度；能正确整地、起苗、栽植；能选择合适的工具修剪水蜡大苗；能采取正确的养护管理措施。特殊造型的培育苗木整形的方法以学习小组为单位制定大苗培育方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行操作；在操作的过程中不断总结知识。林盛教学基地水蜡大苗培育方案培育养护后的水蜡苗

14、造型后的水蜡苗5.3.2桧柏螺旋整形修剪以学习小组为单位，任务全部由学生课后完成林盛教学基地造型后的桧柏6苗木出圃7能对给定的圃地进行苗木调查；能根据园林绿化技术规程制定苗木出圃计划。苗木出圃的程序；苗木出圃的规格要求以学习小组为单位制定苗木出圃计划；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行操作；在操作的过程中不断总结知识林盛教学基地81区划林盛教学基地苗圃5制定林盛教学基地苗圃区划方案；能根据区划方案进行区划并撰写说明。区划的原则区划的步骤以学习小组为单位制定苗圃区划方案；学生互评，教师总结，小组整改；按方案进行操作；在操作的过程中不断总结知识林盛教学基地苗圃区划图8.2区划给定新建的苗圃以

15、学习小组为单位，任务全部由学生课后完成。苗圃区划图7病虫害防治20制定病虫害防治方案；常见病虫害种类；针对出现的病虫害能够采取正确的防治方法。常见病虫害种类，特征，发病规律。以学习小组为单位制定病虫害防治方案；学生互评，教师总结，小组整改；在总结的过程中不断归纳知识。林盛教学基地病虫害防治方案9制定苗圃生产方案11能制定苗圃生产实施计划能进行项目成本测算能制定生产管理指标能建立苗圃技术档案苗圃生产计划的内容项目成本测算的原则生产管理指标的内容以学习小组为单位制定育苗技术方案；学生互评，教师总结，小组整改；在总结的过程中不断归纳知识。苗圃生产方案2.3 教学进度设计周次星期学时单元标题主要教学内

16、容教学组织形式作业形式4月初一2走进园林苗圃认识苗圃了解园林苗木生产主要内容及将来从事的主要工作任务全班授课2苗木出圃（能力6）制定苗木出圃计划：出圃苗木的质量要求；出圃苗木的规格要求；苗木调查地方法；起苗的方式；苗木的分级与检疫；苗木的包装方式；苗木的运输方式。分组进行相互点评教师总结苗木出圃计划2苗木出圃（能力6）苗木调查；病虫害调查。分组按方案操作制定国槐大苗培育方案（能力5.1.1）二2苗木病虫害防治方案（能力7）点评病虫害防治方案；病虫害种类；防治方法。分组进行相互点评教师总结苗木病虫害防治方案2病虫害防治讲授3月份常见的病虫害全班授课2病虫害防治常见的病虫害防治。分组按方案操作三4

17、苗木出圃（能力6）对苗木进行起苗、包装、假植。分组按方案操作1苗木出圃总结苗木出圃的程序，点评出现的主要问题。全班授课1国槐大苗培育方案（能力5.1.1）点评国槐大苗培育方案；选择地块，确定移植苗的密度；整地；起苗；栽植；移植后的管理：浇水、覆盖、扶正、中耕除草、施肥、病虫害防治、排水、整形修剪、补植、苗木越冬防寒。所用药剂、材料的询价劳动效率的确定分组进行相互点评教师总结国槐大苗培育方案桧柏大苗培育的方案（课后完成）（能力5.1.2）制定国槐大苗养护管理详案（课后完成）（能力5.1.1）四2国槐大苗的培育（能力5.1.1）国槐的移植分组按方案操作制定桧柏大苗养护管理的详案（课后完成）（能力5

18、.1.2）制定水蜡大苗培育方案（能力5.2.1）2水蜡露地播种育苗（能力1.1）水蜡种子处理；水蜡种子的脱粒处理；水蜡种子的催芽处理。分组按教师指导的方法进行操作分组完成云杉的种子处理（课后完成）（能力1.2）2行道树、庭荫树大苗的培育；苗木移植的方法移植的作用；移植的技术；行道树、庭荫树大苗培育。全班授课五2水蜡大苗的培育（能力5.2.1）点评水蜡大苗培育方案；水蜡的移植。分组按方案操作制定水蜡大苗养护管理的详案（能力5.2.1）2整形类苗木的培育苗木整形的方法园林植物修剪整形的依据；修剪整形形式；修剪时期；园林植物修剪整形技艺。全班授课2国槐大苗修剪整形（能力5.1.1）水蜡大苗的修剪（能

19、力5.2.1）分组进行大苗的休眠期修剪，水蜡几何体整形修剪。分组按方案操作完善水蜡大苗养护管理的详案（能力5.2.1）完善国槐大苗养护管理详案（能力5.1.1）完善桧柏大苗养护管理的详案（课后完成）（能力5.1.2）螺旋类整形修剪作品（课后完成）（能力5.2.2）4月下旬一2苗木病虫害防治方案制定、点评病虫害防治方案；病虫害种类；防治方法。分组进行相互点评教师总结苗木病虫害防治方案（能力7）2病虫害防治讲授4月份常见的病虫害全班授课2病虫害防治常见的病虫害防治分组按方案操作二4水蜡露地播种育苗（能力1.1.1）水蜡露地播种技术方案的制定：土壤整地；作床或作垄；土壤消毒；种子准备；播种；播种后的

20、管理。以水蜡的露地播种录像引入课程，教师适当讲解学生分组，设计播种技术方案学生互评；教师总结方案修订水蜡露地播种技术方案（能力1.1.1）水蜡露地播种实施计划（课后完成）（能力1.1.1）查找资料，制定云杉播种的技术方案（课后完成）（能力1.1.2）2种子的准备种子的供应、种子调制、种子贮藏；种子的品质检验；种子播前的预处理。全班授课制定云杉播种的实施计划（课后完成）（能力1.1.2）三4水蜡露地播种育苗（能力1.1.1）准备播种床：整地；土壤消毒；作床。分组按方案操作实施云杉播种育苗方案（课后完成）（能力1.1.2）2水蜡的露地播种育苗（能力1.1.1）播种技术分组按方案操作实施云杉播种育苗

21、方案（课后完成）（能力1.1.2）查阅紫叶风箱果、银中杨的品种特征及生物学特性（课后完成）制定银中杨的硬枝扦插育苗技术方案（能力2.1.1）四1银中杨的硬枝扦插育苗（能力2.1.1）点评银中杨硬枝扦插方案；插穗采集与剪制；剪制插穗后的生根处理；扦插床的建立；扦插；扦插后的管理；学生互评；教师总结方案修订银中杨的硬枝扦插育苗技术方案；银中杨的硬枝扦插育苗实施计划；（课后完成）查找资料，制定银中杨扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.1.2）2银中杨的硬枝扦插育苗（能力2.1.1）制备扦插圃地，做垄分组按方案操作2沈阳桧半硬枝扦插（能力2.2.1）制备扦插床分组按方案操作1银中杨的硬枝扦插育苗（

22、能力2.1.1）扦插插穗的剪制及处理分组按方案操作实施紫叶风箱果扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.1.2）查阅沈阳桧、紫杉的品种特征及生物学特性（课后完成）制定沈阳桧的半硬枝扦插育苗技术方案（能力2.2.1）五2银中杨的硬枝扦插育苗（能力2.1.1）扦插技术分组按方案操作实施银中杨扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.1.2）1沈阳桧半硬枝扦插育苗（能力2.2.1）点评沈阳桧半硬枝扦插育苗技术方案；插穗采集与剪制；剪制插穗后的生根处理扦插床的建立；扦插；扦插后的管理。学生分组、互评教师点评方案修订沈阳桧半硬枝扦插育苗技术方案沈阳桧半硬枝扦插育苗实施计划（课后完成）查找资料，制定紫杉扦插

23、育苗的技术方案（课后完成）（能力2.2.2）3沈阳桧半硬枝扦插育苗（能力2.2.1）扦插插穗的剪制及生根处理分组按方案操作实施紫杉扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.2.2）六2沈阳桧半硬枝扦插育苗（能力2.2.1）扦插技术分组按方案操作实施紫杉扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.2.2）2影响扦插成活的因素；扦插生根剂的使用；影响扦插成活的因子；扦插生根剂的使用；采穗母本的管理全班授课2扦插的程序扦插后的管理扦插的程序；扦插后的管理全班授课日2水蜡播种育苗（能力1.1.1）云杉播种育苗（能力1.1.2）水蜡播种后的管理；出苗前的管理云杉播种育苗管理；出苗前的管理分组按方案操作制定水蜡

24、播种后管理的详案（能力1.1.1）制定云杉播种后管理的详案 (课后完成）（能力1.1.2）2播种技术播种苗生长发育的一般规律播种后的管理播种期；播种方法；播种程序；播种苗生长发育的一般规律；出苗前的管理；苗期的管理全班授课完善水蜡播种后管理的详案（能力1.1.1）实施云杉播种后管理详案(课后完成）（能力1.1.2）2容器播种技术播种容器、播种基质、播种技术、播种后管理全班授课制定中华金叶榆嫁接育苗技术方案（能力3.1.1）一1中华金叶榆嫁接育苗（能力3.1.1）点评中华金叶榆嫁接育苗技术方案砧木的准备；接穗的准备；嫁接工具的准备；嫁接；嫁接后管理。学生分组；学生互评；教师总结方案修订中华金叶榆

25、嫁接育苗技术方案查找资料，制定金叶复叶槭嫁接育苗的技术方案(课后完成）（能力3.1.2）1中华金叶榆嫁接育苗（能力3.1.1）砧木的准备；接穗的准备。分组按方案操作4中华金叶榆嫁接育苗（能力3.1.1）中华金叶榆的嫁接技术分组按方案操作实施金叶复叶槭嫁接育苗的技术方案（课后完成）（能力3.1.2）二2嫁接成活因素影响嫁接成活的因素全班授课完善中华金叶榆嫁接育苗的技术方案（能力3.1.1）、金叶复叶槭嫁接育苗技术方案（课后完成）（能力3.1.2）4技能考核繁殖实操项目考核（播种育苗，嫁接育苗，扦插育苗）分组抽签进行实操项目考核三2苗木病虫害防治方案制定、点评病虫害防治方案；病虫害种类；防治方法。

26、学生分组、互评教师总结 方案修订苗木病虫害防治方案（能力7）2病虫害防治讲授5月中上旬常见的病虫害全班授课2病虫害防治常见的病虫害防治分组按方案操作5月中旬一2水蜡播种育苗（能力1.1.1）水蜡播种苗出苗后的管理分组按方案操作云杉播种苗出苗后的管理（课后完成）（能力1.1.2）制定金娃娃萱草分株育苗方案（能力4.1）2银中杨扦插育苗（能力2.1.1）、沈阳桧扦插育苗（能力2.2.1）、中华金叶榆嫁接育苗（能力3.1.1）银中杨扦插苗的管理、中华金叶榆嫁接苗的管理、沈阳桧扦插育苗的管理分组按方案操作紫叶风箱果扦插苗的管理（课后完成）（能力2.1.2）紫杉扦插苗的管理（课后完成）（能力2.2.1）

27、金叶复叶槭嫁接苗的管理（课后完成）（能力3.2.1）1金娃娃萱草分株育苗（能力4.1）土壤整地作床；分株栽植；栽后管理学生分组、互评教师总结方案修订金娃娃萱草分株育苗方案制定鸢尾分株育苗方案（课后完成）（能力4.2）1分生育苗分生育苗的方法全班授课完善金娃娃萱草育苗方案（能力4.1）鸢尾分株育苗方案（课后完成）（能力4.2）二2金娃娃萱草分株育苗（能力4.1）金娃娃萱草分株育苗分组按方案操作实施鸢尾分株育苗方案（课后完成）（能力4.2）2大苗培育（能力5）各类苗木养护（浇水、施肥、除草等）分组按方案操作调查各种苗木生长状况，完善各类苗木养护管理详案。1苗圃区划区划的原则区划的步骤全班授课1苗圃

28、区划（能力8.1.）制定林盛教学基地苗圃区划方案圃地测量分组进行区划三2苗木病虫害防治方案制定、点评病虫害防治方案；病虫害种类；防治方法。学生分组，设计方案；学生互评； 教师点评方案修订苗木病虫害防治方案2病虫害防治讲授5月下旬常见的病虫害全班授课2病虫害防治常见的病虫害防治分组按方案操作四4苗圃区划（能力8.1.）绘制区划图撰写说明分组进行区划绘制区划图（能力8.1.）区划特定的新建苗圃（能力8.1.）2苗圃生产作业方案（能力9）网上收集资料，制定苗圃生产计划分组进行可选择已区划两个苗圃中的其一进行结合社会需求和分析制定生产计划五2苗圃生产作业方案（能力9）根据苗圃生产计划，制定苗木生产实施

29、计划分组进行，苗木生产实施计划1苗圃生产作业方案（能力9）制定生产管理指标分组进行生产管理指标1苗圃生产作业方案（能力9）建立苗圃技术档案分组进行苗圃技术档案1苗圃生产作业方案（能力9）进行项目成本核算分组进行成本核算1苗圃生产作业方案概述苗圃生产作业方案制定的程序及内容全班授课整理苗圃生产作业方案制定藤本月季嫩枝扦插育苗技术方案（课后完成）（能力2.3.1）6月中旬一1藤本月季嫩枝扦插（能力2.3.1）制定藤本月季嫩枝扦插方案插穗采集与剪制剪制插穗后的生根处理扦插床的建立扦插扦插后的管理学生分组学生互评教师总结 方案修订藤本月季嫩枝扦插育苗技术方案；藤本月季嫩枝扦插育苗实施计划；（课后完成）

30、查找资料，制定紫叶稠李扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.3.2）2藤本月季嫩枝扦插（能力2.3.1）制备扦插床分组按方案操作实施紫叶稠李扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.3.2）3大苗培育（能力5）各类苗木养护（施肥、浇水、除草等）分组按方案操作完善各类苗木养护管理详案制定海棠芽接育苗方案（课后完成）（能力3.2）二2苗木病虫害防治方案制定、点评病虫害防治方案；病虫害种类；防治方法。学生分组，设计方案；学生互评； 方案修订苗木病虫害防治方案（能力7）2病虫害防治讲授6月份，7月份常见的病虫害全班授课2病虫害防治常见的病虫害防治分组按方案操作三1海棠芽接育苗（能力3.2）点评海棠芽接

31、育苗方案：砧木的准备；接穗的准备；嫁接工具的准备；嫁接；嫁接后管理。学生分组学生互评教师点评方案修订实施海棠芽接育苗方案1海棠芽接育苗（能力3.2）砧木的准备；接穗的准备。分组按方案操作2海棠芽接育苗（能力3.2）芽接技术分组按方案操作完善海棠芽接育苗方案（课后完成）（能力3.2）2嫁接方法常见的其他嫁接方式全班授课四2藤本月季嫩枝扦插（能力2.3.1）扦插插穗的剪制分组按方案操作实施紫叶稠李扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.3.2）2藤本月季嫩枝扦插（能力2.3.1）插穗的生根处理、扦插技术分组按方案操作实施紫叶稠李扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.3.2）2扦插床的制备常用扦插

32、设施的使用嫩枝扦插扦插床的制备；嫩枝扦插常用的扦插设施；其他形式的扦插全班授课实施紫叶稠李扦插育苗的技术方案（课后完成）（能力2.3.2）五2苗圃生产作业方案（能力9）总结苗木生产技术，归纳苗木生产实施计划全班授课2 苗圃生产作业方案（能力9）汇报苗木生产作业方案分组进行；学生互评； 方案修订。2苗圃生产作业方案（能力9）完善苗木生产作业方案方案修订苗木生产作业方案3 教材、资料3.1教材：园林苗木生产校本教材3.2参考资料：园林苗木生产，江胜德，中国林业出版社，2004、8中小型苗圃林果苗木繁育技术手册，高光民，中国林业出版社，2000、6园林植物栽培与养护，魏岩，中国科学技术出版社，200

33、3、12城市园林绿化植物应用指南，卓丽环，中国林业出版社，2002、4景观植物整形艺术与技巧，戴维，贵州科技出版社，2002、1园林苗圃学，俞玖，中国林业出版社，2001、12中国园林树木，李作文，辽宁科学技术出版社，2008、8中国花经，陈俊愉，上海文化出版社，1990、8沈阳市园林绿化养护管理条例 2004辽宁省地方标准 园林绿化标准合订本 1988.沈阳市城市绿化使用手册 2003中国苗木网 :/ 4 考核方案4.1考核形式包括过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合。过程考评又分为岗位素质考评和岗位能力考评。主要考核学生的实际工作能力。岗位素质考评根据学生在完成工作任务过程中的

34、表现，根据评分标准由教师或学生和教师共同赋分，按比例计算分值计入总分。岗位能力考评分为项目结果和项目操作考评。项目结果考评根据学生完成实际项目的结果依据评分标准由教师赋分，按比例计算分值计入总分。项目操作考评以学生小组为单位，按考核标准组织考核，由教师赋分，按比例计算分值计入总分。期末考评由教师编制试题， 由教务统一组织考评。主要考核学生专业应用知识掌握程度。4.2考核标准项目考评70%课程考评30%具体考核要求见下表考核标准序号考评方式考评实施考核标准备注1过程考评（项目考评）7070分岗位素质10分工作安全3无设备损坏或人身伤害3分未遵守操作规范，但未造成人身伤害2分未遵守操作规范，但未造成设备损害1分有设备损坏或人身伤害0分若违反操作规范3次以上或造成重大人身伤害的，总成绩记为0分工作纪律3上满全部课时，无缺席现象3分缺课时数超过3% 2分缺课时数超过6% 1分缺课时数超过9% 0分缺课时数超过总学时的30%，总成绩记为0分合作能力4教师和组内成员互相打分，取平均分岗位能力60分项目结果48分按小组独立完成项目的实际情况给予分数项目操作12分按学生实际操作情况给予分数2期末考评（卷面考评）3030分按照教考分离原则，由学校教务处组织考评编写试题库，题型不少于5种：填空题判断题名词解释问答题综述题总分100合作能力考核标准