版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.2009年全国普通高等学校招生统一考试上海数学试卷(立刻答案及详解)1【答案】i【解析】设zabi,则(abi )(1+i) =1-i,即ab(ab)i1i,由,解得a0,b1,所以zi,i2【答案】a1 【解析】因为AB=R,画数轴可知,实数a必须在点1上或在1的左边,所以,有a1。 3【答案】 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【解析】依题意,得: (-1)2×(9x-24)0,解得:4【答案】【解析】当x1时,有yx2,当x1时有y,所以,有分段函数。5【答案】 【解析】因为ADA1D1,异面直线BD1与AD所成角就是BD1与A1D1所在角,即A1D1B,由勾股定理,得
2、A1B2,tanA1D1B,所以,A1D1B。6【答案】【解析】,所以最小值为:7【答案】【解析】可取0,1,2,因此P(0), P(1),P(2),0× w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 8、【答案】【解析】,同理:,即R1,R2,R3,由得.c.o.m 9【答案】3【解析】依题意,有,可得4c2364a2,即a2c29,故有b3。10、【答案】 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【解析】化为普通方程,分别为:y0,yx,xy1,画出三条直线的图象如右图,可求得A(,),B(1,0),三角形AOB的面积为:11、【答案】k1 【解析】作出与的图象,要使不等式成立,由图可
3、知须k1。12【答案】14【解析】函数在 是增函数,显然又为奇函数,函数图象关于原点对称,因为,所以,所以当时,.13【答案】(3,3)【解析】设发行站的位置为,零售点到发行站的距离为,这六个点的横纵坐标的平均值为,记A(2,),画出图形可知,发行站的位置应该在点A附近,代入附近的点的坐标进行比较可知,在(3,3)处z取得最小值。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 14【答案】【解析】由得:(x3)2(y2)213,它的图象是以(3,2)为圆心,为半径的一段圆弧,设过原点且与曲线C相切的直线为ykx,当0时,k,此时直线的倾斜角为,即tan,当切线与y轴重合时,曲线上的点满足函数的定义,
4、即是一个函数的图象,再逆时针旋转时,曲线不再是一个函数的图象,旋转角为90°,则tan(90°),即15、【答案】A【解析】40时,22,因为是“22”的必要不充分条件,故选A。16、【答案】B【解析】17、【答案】D w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 【解析】根据信息可知,连续10天内,每天的新增疑似病例不能有超过7的数,选项A中,中位数为4,可能存在大于7的数;同理,在选项C中也有可能;选项B中的总体方差大于0,叙述不明确,如果数目太大,也有可能存在大于7的数;选项D中,根据方差公式,如果有大于7的数存在,那么方差不会为3,故答案选D.18、【答案】B【解析】由已
5、知,得:,第II,IV部分的面积是定值,所以,为定值,即为定值,当直线AB绕着圆心C移动时,只可能有一个位置符合题意,即直线AB只有一条,故选B。 19,【解】如图,建立空间直角坐标系则A(2,0,0)、 C(0,2,0) A1(2,0,2),B1(0,0,2) 、C1(0,2,2) 2分设AC的中点为M,BMAC, BMCC1;BM平面A1C1C,即=(1,1,0)是平面A1C1C的一个法向量。5分设平面的一个法向量是 =(x,y,z), =(-2,2,-2), =(-2,0,0) 7分 设法向量的夹角为,二面角的大小为,显然为锐角.14分20.证明(1)当而当,函数单调递增,且>0.
6、3分故单调递减 当,掌握程度的增长量总是下降.6分(2)由题意可知0.1+15ln=0.85.9分整理得解得.13分由此可知,该学科是乙学科.14分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 21.(1)双曲线C的渐近线直线l的方程.6分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 直线l与m的距离.8分 (2)设过原点且平行与l的直线则直线l与b的距离当 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 又双曲线C的渐近线为 双曲线C的右支在直线b的右下方,双曲线右支上的任意点到直线的距离为。故在双曲线的右支上不存在点,使之到直线的距离为。 证法二 双曲线的右支上存在点到直线的距离为,则由(1)得, 设 当,0
7、.13分将 代入(2)得 (*)方程(*)不存在正根,即假设不成立w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 故在双曲线C的右支上不存在Q,使之到直线l 的距离为.16分22.解 (1)函数的反函数是, ,而 ,其反函数为 故函数不满足“1和性质” 4分(2)设函数满足“2和性质”,。, 6分 而,得反函数, 8分 由“2和性质”定义可知对恒成立。 即所求一次函数. 10分(3)设且点图像上,则在函数图像上,故 可得, 12分令,. 14分综上所述,此时其反函数是,而故互为反函数。 16分23 解 (1)由, 2分 整理后,可得,为整数, 不存在,使等式成立。 5分 (2)解法一 若即, (*) (i)若, 当为非零常数列,为恒等于1的常数列,满足要求。7分 (ii)若,(*)式等号左边取极限得(*)式等号右只边只有当时,才可能等于1,此时等号左边是常数,矛盾。 综上所述,只有当为非零常数列,为恒等于1的常数列,满足要求。10分 解法二 设,若,对都成立,且为等比数列,则,对都成立,即, ,对都成立,7分 (i)若,。 (ii)若,则 综上所述,使对一切,。 10分 (3), 设 , , 13分 取,15分 由二项展开式可得整数,使得, 存在整数满足要求。 故当且仅当,命题成立。 18分 说明:第(3)题若学生从以下角度解题,可分别得部分分(即分步
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全省小学数学教师赛课一等奖数学一年级上册(人教2024年新编)《连加、连减 》课件
- 2024年安徽省高考生物试卷(含答案解析)
- 2014-2018年传感器市场趋势报告
- 小学三年发展规划(2024年6月-2027年6月)
- 2024至2030年中国广告照明节能设备数据监测研究报告
- 2024至2030年中国小印章行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国子弹型慢回弹耳塞数据监测研究报告
- 2024至2030年中国壁挂普通型燃气报警器数据监测研究报告
- 高三数学复习研讨会结新
- 2024至2030年中国单音电子警报器数据监测研究报告
- 早产临床防治指南(2024版)解读
- 呼吸衰竭讲稿呼吸衰竭的定义
- 摄影与摄像知识考试复习题库
- 安全防护棚搭设检查验收表
- 人教版三年级上册公开课《分数的初步认识-几分之一》课件
- 幼儿园矛盾纠纷排查调处制度
- 20CJ94-1 隔声楼面系统-HTK轻质隔声砂浆
- 2024年4月自考00160审计学试题及答案含评分标准
- MOOC 国际商务-暨南大学 中国大学慕课答案
- “结构化教学”视域下的小学数学复习课设计 论文
- 2024年-重晶石购销合同1本月修正
评论
0/150
提交评论