篮球双手胸前传接球

1、原地双手胸前传接球教案班级:七（2）班      授课教师：刘二雷教材1、  篮球：双手胸前传接球 2、  游戏：持球跳教具篮  球40只  体操垫20个 球 筐2个录音机 1台  排  球4个  小皮球4个学习目标运动参与：激发学生对篮球学习的兴趣，使学生能够积极参与，善学，乐学。运动技能：通过练习，使80%以上的学生能初步掌握原地胸前传接球的技术，并能根据自己的技能素质差异来互帮互助完成动作，提高与同伴合作学练的能力。社会适应：在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思

2、维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感，在学练中深刻体会合作的理念和方法。重点难点传球：蹬地，伸臂，抖腕，拨指的动作方法。接球：迎球，后引传球：上下肢协调配合。接球：迎球，后引的有机结合。 课序课 的 内 容教师活动学生活动组织与要求运 动 负 荷次数时间强度   准   备   部    分一、课堂常规1、  体育委员整队，报告人数2、  师生问好3、  宣布本课内容4、  检查服装，安排见习 

3、;二、准备活动1、耍球拨球抛接球运球拍球自由耍球2、篮球操伸展运动体转运动体侧运动全身运动拨球运动抛球运动 1、检查场地器材2、向学生问好3、宣布内容 4、检查、安排见习生   1、带领学生练习，语言指导   2、口令并领做  1、配合整队 2、向老师问好3、认真听取 4、配合检查，见习生随堂听课  1、按要求进行，积极参加，充分热身   2、在老师带领下认真练习，充分活动各关节   要求：快，静

4、，齐 在篮球场内散点    要求：充分热身，注意安全           1   3          7              小   

5、;     基             本            部              分 1、篮球：双手胸前传球动作要领：蹬、伸臂、抖、拔球

6、，迎球引胸前。                  篮球小知识球： 篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成，重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。     2、游戏：持球跳方法：单臂夹球，双脚依次跳过障

7、碍，折回将球交给下一同学，依次进行。规则：按要求的方法过障碍，不得抢跑，不得影响他人比赛。 1、学生观看视频，体会、尝试动作   2、教师讲解、示范3、安排学生做原地推球练习 4、安排学生做原地徒手模仿练习 5、双人对面传接球练习 6、安排学生示范，教师点评并集体纠错7、拉长距离双人对面传接球练习 8、三人传一球练习 9、三人传两球练习 10、集体评议 11、传接跑组合练习 12、集体评议拓展：还有哪些传接球的动作方法？教师示范开拓学生视野为下节课埋下伏笔 

8、0;  1、讲解练习方法和规则2、指导练习 3、集体评议   1、认真观看视频，体会动作方法，小组讨论，并做尝试性练习 2、仔细观看，分析体会3、两人一组练习，体会传接动作，固定手型4、进行徒手模仿，体会用力顺序和手型5、两人一组体会动作，感受球与人的配合6、观看示范，听取老师点评，分析自己的动作7、两人一组练习，重点体会上下肢协调用力8、三人一组练习，巩固动作，感知传与接的配合9、三人一组练习，巩固动作，把握传接球的时机10、认真听取，体会11、分四组练习，巩固动作，体会传接球与跑动的配合12、认真听取，积极思考，观看老师

9、示范，开动脑筋，课后预习为下节课做好准备      1、听清方法和规则 2、按要求进行，不犯规3、听取并体会                       要求：积极思考认真进行练习，注意安全     ¤ 要求：练习时遵守规则，注意教育 1 

10、   3-5 8-10次 3-5次 8-10次 1  8-10次 6-8次 8-10次 1次 3次  1次 22                           &#

11、160;              8  中                                    &