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文档简介
1、.一道危险的高三物理题高万斯提示(摘要):下面这道物理题(关键词:如图12 质量 凹槽)在网上广泛流传,在高三试卷上频频出现,学生和老师都普遍对原题给出的标准答案难以置信,解题风格有“变戏法”之嫌。本文拟揭示其所以然,却不得不使用超出高中教学范围的招法,意在抛砖引玉,带动教学改革,最终解决物理教学剑指何方的问题。关键词:危险 物理题原题:【如图12所示,一质量为M=0.4kg的光滑半圆形凹槽放在光滑水平面上,凹槽的半径为R=0.25m,另一质量为m=0.1kg的小球从凹槽的左侧最高点由静止释放,求:(1)凹槽向左移动的最大距离。(2)小球滑至凹槽的最低点时小球的速度。(3)当小球滑至凹槽的最低
2、点时,小球对凹槽的压力。】 原试卷给的标准答案是:【解:(1)当小球滚到最右端时,凹槽向左移动的距离最大,且这一过程中球与凹槽水平方向总动量守恒: (2分) (2分) 由此可得(1分) (2)当小球滚到凹槽的最低点时,根据水平方向动量守恒 (1分) 另据机械能守恒:(2分) 可得(1分) (1分) (3)当小球滚到凹槽的最低时:(2分) (1分)根据牛顿第三定律可知小球对凹槽的压力大小为3.5N(1分)】*评论:原试卷给的标准答案过于简略,存在三大硬伤:一、 为什么mS1=MS2(2分)?如何证明?它与水平动量守恒有关系吗?二、 为什么(2分)?如何证明?三、 为什么(2分),如何证明?它与水
3、平动量守恒有什么关系?其实,以上三式都不能得分,因为它们都是无源之水,都是想当然。大家知道,求解答案必须列出已经被教科书证明的原始公式为依据,从原始公式出发推算答案。评分时,原始公式应占大头,推算过程和答案应占小头。如果没有原始公式,任何推算和答案都应视为想当然,不能得分。具体来说,水平方向动量守恒的矢量式或标量式是原始公式,就不是原始公式了,mS1=MS2和也不是,都不能得分。下面提供一个比较严谨的答案:分析:1) 由于系统机械能守恒,m在M的左右两端间永远反复运动,同时M在水平面上永远反复运动。m对M的最大位移Sm对M=2R。m到达最右端时M到达最左端,M对地的最大位移为SM对地;m从左端
4、滑至最低点的轨迹半径大于R,从最低点至右端的轨迹半径小于R,在最低点的轨迹半径为R。2) 小球m做曲线运动的原因是向心力,产生向心力的原因是m与M反向运动相互挤压而出现弹力。计算向心力只得由曲线运动的R和Vm对M来反推,即由结果反推原因。必须注意,m和M相互挤压的强度取决于相对速度。3) M=0.4kg, m=0.1kg, R=0.25m解:(1) 与小球m由左端滑至右端的同时,凹槽M向右的位移SM对地。由于系统水平方向无外力,水平动量守恒,即任何时刻的水平总动量等于初始时刻的水平总动量(为0),则对任一时刻 -(2分)即 设向右为正,向右、向左的矢量分别用正数、负数来表示,则- 上式对时间积
5、分设,则 -根据矢量运算法则设向右为正,向右、向左的矢量分别用正数、负数表示,则- -注意,上两式中各v和S均为绝对值,下同。另外,小球m由左端滑至右端的位移 -(2分)由、式可得 (1分)(2) 由系统机械能守恒可得小球到最低点时 -(3分) 由式和式可得小球到最低点时 -(1分) -(1分)(3) 小球到最低点时所受弹力N和重力mg的合力就是向心力 (3分) 根据牛顿第三定律,小球对凹槽的压力为 将、式代入上式可得 F=3.5N(向下)(1分)结论:1、 原题给的解法和评分方法都是错误的。这种错误将导致学生觉得做题靠灵感、直觉、运气等等,使学生脱离逻辑思维,失去掌握三基(基本概念、基本规律、基本方法)的努力方向。甚至觉得读书考试还不如街上转悠检钱包有把握。2、 式、mS1=MS2和的证明都超出高中的教学范围。经笔者调查,许多大学生和教师都感到棘手。所以,这道
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