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文档简介

1、教学设计基本信息学 科地理年 级八年级教学形式多媒体教 师陈俊郎单 位和平县实验初级中学课题名称土地资源学情分析本课时为八年级地理（粤人民版）上册第三章第二节内容，是学生在上节内容中国自然资源基础上进一步学习，详细了解中国的土地资源的基本状况，本内容的教学相对而言学生比较容易接受和掌握，土地是与我们生活的根本，从生活上出发，学生应该比较容易进入课堂氛围。本节内容难点土地按利用类型分类，应从生活实际引入，让学生从身边去发现、去比较，这样往往容易会达到如期课堂效果。教学目标1.知识与能力：（1）使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的特点。（2）初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。2

2、.过程与方法： 通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析问题、解决问题的能力。3.情感态度与价值观： 使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进一步培养学生的可持续发展的资源保护意识。教学过程1.什么叫土地资源？v 广义：包含了土壤、岩石、地貌、气候、水文植被及人类活动等内容。狭义：地球的陆地部分。2.我国土地资源有哪些类型：北方的旱地、南方的水电、西北的荒漠与戈壁、东北的林区、石山、青藏高原和草原等；3.中国土地利用类型与分布：（1）我国主要的土地利用类型有（水田、旱地、林地、草地、沙漠、高寒荒漠、戈壁、石山）（2）我国的耕地主要分布在（ 东 ）部，林地主要分布在

3、（东北和西南）部，草地主要分布在（ 北部 ）、（西部），（ 西 ）部的未利用土地最多。（3）、归纳出我国土地的分布特点水田：东南部旱地：东北平原、华北平原林地：东北林区、西南林区、东南林区草地：北部和西部沙漠:西北部 西部：高寒荒漠、戈壁、石山4.我国土地资源面临怎样的形势？土地资源相对减少。（原因：人口增长使人均减少；工矿、交通、城市发展使土地资源减少）土地资源被破坏。（水土流失严重，荒漠化问题、土地盐碱化、草场超载等）5.我国实施的一项土地利用的基本国策是：十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地板书设计1.什么叫土地资源？2.我国土地资源有哪些类型：北方的旱地、南方的水电、西北的荒漠与戈

4、壁、东北的林区、石山、青藏高原和草原等；3.中国土地利用类型与分布：（1）我国主要的土地利用类型有：（2）我国的耕地主要分布在（ 东 ）部，林地主要分布在（东北和西南）部，草地主要分布在（ 北部 ）、（西部），（ 西 ）部的未利用土地最多。（3）归纳出我国土地的分布特点水田：旱地：林地：草地：沙漠: 高寒荒漠、戈壁、石山4.我国土地资源面临怎样的形势？ 5.我国实施的一项土地利用的基本国策是：十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地作业或预习课外实践作业：以小组为单位编一期以保护土地资源为主题的手抄报。自我评价本节课采用多媒体进行教学，主要是采用提问式，让学生从身边的生活去了解，从而展开教学，教学效果比较明显，但是学生知识面和思维性略显不足，有待提高组长评议或同行评议（可选多人）：教学过程能紧扣教

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