年级化学上册 综合练习无答案 人教新课标版

1、.九年级化学上册 综合练习（无答案） 人教新课标版2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 (1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。A采用水循环为场馆降温B用竹、藤等天然材料建造场馆c构建生态绿化墙面(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。(3)世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；水厂原水炭罐（内含颗粒活性碳）超滤膜紫外灯管照射饮水台饮用水直饮水机 步骤对应的作用是 (填字母下同)，步骤对应的作用是 。 A杀菌消毒 B吸附杂质今年我

2、国多省干旱，缺水严重。而水与人类的生活和生产密切相关是极其重要的自然资源。请回答： (1)保持水的化学性质的最小微粒是 。 (2)通过家用水电解器，可得到酸碱性不同的水(见下表)，且各有其用。其中“日常饮用”的水显 性(填“酸”或“碱”)。 pH 水的应用10.0 浸泡蔬菜9.5 日常饮用9.0 烹饪6.0 洗头发 (3)目前科学家创造出了“干水”，以后我们可能看到“干水”掀起波澜。干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着颗水滴。Si02中Si的化合价为 。干水可以抵御全球变暖因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体 (写化学式)。人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 A电熨斗

3、通电发出的热量 B电灯通电发出的光 C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量下列诗句包含化学变化的是 A粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(石灰吟)B欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(行路难) C气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(望洞庭湖赠张丞相) D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(白雪歌送武判官归京)下列工业生产原理中，属于化学变化的是( )A分离液态空气制取氧气B石油炼制得到汽油产品C用二氧化碳气体生产干冰D煅烧石灰石制得生石灰 日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是A.衣服晾干 B.食物霉变 C.电灯发光 D.轮胎爆裂使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料

4、不是通过化学变化制取的是 A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器下列物质属于纯净物的是A 清新的空气 B冰红茶C清洁的海水 D冰醋酸B下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的是A高能燃料 B氢氧焰 C充灌气球 D化工原料下列物质的用途主要与其化学性质相关的是 A干冰用于人工降雨 B用盐酸除铁锈C氢气用于充探空气球 D用钨作灯泡中的灯丝“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。你认为下 列做法与之不相符的是A逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料 B将废弃的秸杆就地焚烧C积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源 D减少使用一次性木筷生活处处有化学。下列说法或做法中，正确的是A

5、为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药B对于人体的必需元素，摄入量越多越有利于人体健康C新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛D经常咬铅笔，铅笔上的油漆对人体无害A 点燃酒精灯 B检查装置的气密性 C倾倒液体 D加热液体下列实验操作错误的是( )。(A)将少量白磷浸没在盛有水的密闭广口瓶中保存(B)把刚取用试剂的滴管直接插在试管架上(C)用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距管口约三分之一处(D)蒸发结晶过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E、F、G是无色无味的气体

6、，H是一种金属单质，X是一种黑色固体。它们之间有如下转化关系：请根据以上信息回答下列问题： (1)有关物质的化学式：F为 ，I为 。(2)有关反应的化学方程式：A与B 。G与X 。小然同学设计探究分子运动的实验如右图，请按要求完成下列各小题：浓氨水生石灰气球湿润的酚酞试纸 （1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸 ，原因是 ；（2）放入少量生石灰的作用是 ，试写出发生的化学反应方程式 ；（3）装置中气球的两个作用是 ， 。小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，

7、且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表序号样品量筒起始读数mL量筒最终读数mL所需时间min1 g铁粉、0.2 g碳和10滴水10070约120l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl10070约70（1)实验和说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程。(3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是 。(4)实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成。(5)该装置还可用于测量空气

8、中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 (保留3位有效数字)。注意：若答对第(6)小题将奖励4分。但化学试卷总分不超过60分。 (6)现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1 g铁粉、O.2 g碳、10滴水和少量NaCl)，请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，在右框中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置)。小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组 第二组 第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数(%) l0203040503l3335373934带火星木条的状况 微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题： 写出一个实验室制取氧气的化学方程式 。 使用带火星的木条验满氧气的方