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文档简介

1、第 1 页【2019 年秋季课程】 八 (上) Unit 8 Howdo you makea banana milkshake?适用学科初中英语适用年级初中二年级适用区域人教版课时2 课时知识点肯定祈使句否定祈使句不可数名词教学目标1. 掌握用 how much 和 how many 对事物的数量提问。2. 学会描述做一些常见食物的过程,并能正确地运用表示顺序的 词汇。教学重占J、肯定祈使句教学难占J、不可数名词教学过程一、课堂导入通过描述“泡方便面的过程”来询问学生或让学生之间互相询问,复 习本节课所需句型。二、复习预习1. What is he going to do when he_so

2、me money?第 2 页will save【答案】 C.【解析】 这是 when 引导的主将从现,后接一般现在时表将来。2. -_ the Greens going to move?- Maybe Beijing or Shanghai. Iot sumre nyet.A. What is B. What are C. Where isD. Where are【答案】 D.【解析】 根据回答的是地点,应该疑问词选 where, the Greens 表示格林一家人,是复数,be 动词选择 are .3. -What are you going to do this weekend?-I a

3、m going _ my grandmother and grandfather.A. visit B. to visit C. visitingD. Visited【答案】 B.【解析】 一般将来时的结构为 主语 +be going to do .4. There _ a talk show on CCTV-4 at nine this evening.A. will haveB. is going to beC. is going to haveD. is having【答案】 B.【解析】 There is going to / will be + n.: 将会有 .5. Attenti

4、on, please. There_ a football game between China andKorea this evening.A. is going to save B. saveC. savesD.第 3 页A. is going to be B. has been C. has D. will have【答案】 A.【解析】 There is going to / will be + n.: 将会有 .三、知识讲解知识点 1: make v. 制作;做(1) 其后可接双宾语,即 make sb.sth 或 make sth.for sb 为某 人制作某物(2) 辨析:mak

5、e 和 domake 强调用某一种原材料 “制作 ”某种成品或经过努力做成某事。do 通常强调做某件事,某项工作等,而不涉及动作的内容, 是做事的通称。【练习】 You should_ something by yourself.A. doB. makeC. haveD.did【答案】 A【解析】 本句强调做某件事情,而不涉及动作的内容,用动词 do 表示;情态动词 should 后应接动词原形。故选 A 项。 知识点 2: shake n.& v. 摇动;抖动(1) shake hands with sb 和某人握手(2) shake on es head 摇头【练习】 Look!T

6、he boy _ the bottle.第 4 页D. is eating【答案】 B【解析】 由 look 可知句子用现在进行时,排除 A 、 C 两项;与 瓶子搭配的是 shake “摇动”而不是 eat “吃”。 句意为“看! 那男孩正在 摇动瓶子 ”。知识点 3:turn on 打开 turn off 关上 turn up 调高 turn down 调 低(1) 都是 “动词副词 ”构成的短语动词,宾语是代词时应放 在中间。(2) 辨析: turn on 和 openturn on 通常指打开水龙头、煤气、电灯、电视、收音机等的 开关。open 通常指打开书、门窗、箱子、盒子等。【练习

7、】 Please_ the radio. Grandma is sleeping.A. turn on B. turn aboutC. turn up D.turn down【答案】 D【解析】 由题意 “请把收音机关小点。奶奶正在睡觉。 ”可知, 应该选择调低知识点 4: pour v.倒出;倾倒,常用短语为:o,把.倒入。Please pour the water into the cup.请把水倒入杯中。 Pour themilk into the blender. 把牛奶倒入搅拌器中。【练习】 根据汉语意思完成句子 我们什么时候该把鸡蛋倒入锅中?A. shakeB. i

8、s shakingC. eat第 5 页When _ we _the eggs_ thepot?【答案】should; pour; into知识点 5: 辨析:how much 与 how many(1) how much 通常询问不可数名词的数量;how many 则询 问可数名词的数量。(2) how much 还可用于询问物品的价格。【练习】对画线部分提问1. There are three bottles of oran ge.bottles of orange arethere?2. You can pour three cups of milk into the ble nder.

9、milkcan we pour into the ble nder?【解析】l.three 接的是可数名词 bottles,故用 how many 来提 问。2.three cups of milk 表示不可数名词 milk 的数量,故用 how much 来提问。【答案】I.How many 2.How much知识点 6 : add v.增加;添加addto意为 把加到 中去;往 中加”。【练习 1 _some water_the soup.A. Add ; to B. Add; upC. add; toD. Add; up to【答案A【解析本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除 C

10、 项; 根据句意 给汤里加些水”可知 A 项正确。add.to.意为 往中 加”。知识点 7: more 又; 再,与 another 同义。第 6 页数词+ more + n. = ano theH数词+ n.【练习】 Weve got two desks,but we need _ .A. a deskB. two desks C. two moreD. more two【答案】 C【解析】 根据前半句句意 “我们已有两张课桌 ”可推断 “但是我们还需要两张 ”;浏览选项含有此意的只有 C、D 两项,但 more 要放在 数词之后,故选 C 项。知识点 8:finally adv. 最后;

11、最终(1) 同义短语是: at last;in the end。(2) 句中的位置:要放在 be 动词、助动词或情态动词之后, 实义动词之前。(3) 表示做某事的先后顺序时可用 first,next,then,finally 。 Ifinally finished my homework. 我终于完成了我的作业。【 练 习 】 First, cut up two apples, then put them into the blender._turn on the blender.A. AndB. Next C. First D. Finally【答案】 D【解析】根据句中的 first,th

12、en 可知,空内要表达的是最后一点, 故用 finally 。其他三项不合句意。知识点 9 :piece n. 片;块;段表示不可数名词的量时,可用基数词+ piece(s) of+不可数名词 ”。There are two pieces of bread on the table. 桌子上有两块面 包。How many pieces of sandwiches do you need? 你需要多少片三明治?第 7 页【练习】 We want three _ .Can you bring them to us?A. piece of paper B. pieces of papers C. p

13、iece of papers D.pieces of paper【答案】 D【解析】paper 作为 纸张”讲时是不可数名词,故 B、C 两项错 误;piece 是可数名词,three 后接复数名词,排除 A 项。句意为 我 们想要三张纸。你能带给我们吗? ” 知识点 10:traditional adj. 传统的;惯例的tradition n. 传统;惯例;规矩【练习】 These are the _ lifestyles for the Spring Festival.A. traditionB. traditions C. traditionalD. Traditionally【答案】

14、C【解析】 lifestyles 是名词,其前应用形容词修饰, A、 B 两项都 是名词,排除; D 项是副词,故排除。知识点 11:fill v. (使) 充满;装满常构成短语:fillwith用. 把. 装满也可构成短语 be filled with. 填满;充满,相当于 be full of。【练习】 My father is going to fill the basket _oranges.A. withB. of C. inD. at【答案】 A【解析】fillwith 是固定短语,意为 用把装满”故用 介词with。句意为我爸爸打算用橙子装满这个篮子” 知识点 12:cover

15、v. 遮盖;覆盖 n. 覆盖物;盖子(1)作动词时,可构成短语cover.with.意为“用把(2) be covered with.被.所覆盖【练习】 Please_the computer with somethin,g or it will第 8 页get dirty easily.A. playB. wash C. putD. cover【答案】 D【解析】play 意为 玩;打;踢”;wash 意为 洗”;put 意为 放置”;cover 意为覆盖;遮掩”。根据句意请用某物把电脑盖起来,否则它 会很容易变脏的 ”可知用 cover。知识点 13:serve v. 接待;服务;提供(1

16、) serve sb.sth= serve sth.to sb.(2) service n. 服务;接待(3) servant n. 仆人【练习】 The restaurant often serves delicious food _customers.A. forB. toC. withD. at【答案】 B【解析】serve sth.to sb 是固定结构。句意为这家餐馆经常向顾 客提供美味的食物 ”。知识点 14:由特殊疑问词 how 引导的,表示 “怎样,如何 ”,用以对 做某事的方法、方式、途径等提问。【练习】 _ did you make the model plane?A. W

17、hatB. HowC. WhichD.Who【答案】 B【解析】 本句题意为 “你如何制作这个飞机模型? ”,由此可知应该选怎样,如何,故答案为 B 知识点 15:祈使句:表示请求、命令、建议、禁止等。说话的对象 大多为第二人称 you,且常被省略。句末第9页用感叹号或句号,读时用降 调。否定句常在动词前加 dont。let +第一人称+动词原形的祈使句,变否定句常在动词原形 前加not。let +第三人称+动词原形的祈使句,变否定句常在 let 前加 dont。【练习】将下列句子改为否定句。1. Please get off at the next stop._2. Let me go th

18、ere._3. Let him do it by himself._【答案】1.Please dont get off at the next stop.2. Let menot go there.3. Dont let him do it by himself.【解析】1.祈使句变为否定句时,要在动词原形前加 dont; 2.本 句为 let+第一人称开头的祈使句,变否定句,应在动词原形前加 not; 3.本句为 let +第三人称开头的祈使句, 变否定句时应在 let 前加 do nt。知识点 16:Let sb.do sth 是常见的祈使句结构,用来表示建议。肯定回答为:Good ide

19、a! /OK! /All right ! /Not bad! 否定回答为:Sorry, Ithink./lm afraid.【练习】 一 Let them_the super chicken sandwich.OK.A. makeB. to make C. maki ngD.Makes【答案】A【解析】let sb.do sth 是固定结构。故排除 B、C、D 三项知识点 17:不可数名词量的表达(1) 当表达不可数名词的数量时,可用 数词+单位名词+ of”来表 示,其单复数通过单位名词来体现。第10页也可以用 some, any, a lot of, lots of, much, a li

20、ttle 等来修饰表 示泛指的数量。(2) 对数量进行提问时,how many 后接可数名词复数;how much 后接不可数名词。【练习】I need two_.A. spoon of milkB. spoons of milksC. spoonsmilk D. spo ons of milk【答案】D【解析】milk 是不可数名词,没有复数形式,故排除 B 项;two 后接单位名词复数,故排除 A 项;表示不可数名词的具体数量时, 用数词+单位名 词+ of 表示,故排除 C 项。只有 D 项合适四、例题精析【例题 1】【题干】I often_ some cleaning on weeke

21、nds.A. makeB. maki ngC. doD.Doi ng【答案】C【解析】句中有 often,说明是用一般现在时,且主语是 I,故谓语 动词应用原形,可排除 B、D 两项;不强调具体的动作内容,故用 do。【例题 2】【题干】Do you know how_ the blender?第11页turn on【答案】D【解析】打开果汁机用 turn on,排除 A、B 两项;疑问词后常接不 定式,故排除 C 项。【例题 3】【题干】 _ some water_ the soup.A. Add ; toB. Add ; upC. add; toD. Add ; up to【答案】A【解析

22、】本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除C 项;根据句意 给汤里加些水”可知 A项正确。 add.to.意为 往中 加”。【例题 4】【题干】 These are the_lifestyles for the Spring Festival.A. traditionB. traditionsC. traditional D.Traditi on ally【答案】C【解析】lifestyles 是名词,其前应用形容词修饰,A、B 两项都是 名词,排除;D 项是副词,故排除。【例题 5】A. openB. to ope nC. turn onD. to第12页【题干】 My father is

23、 going to fill the basket_ oranges.第 13 页【答案】 A【解析】 fillwith 是固定短语, 意为 用把装满”故用介 词 with。句意为我爸爸打算用橙子装满这个篮子”【例题 6 】【题干】 The table is covered_ some flowers.A. ofB. withC. onD. at【答案】 B【解析】be covered with 意为 被. 所覆盖”。【例题 7 】【题干】 The work is hard for you. _ me help you.A. Let sB. LetC. LettingD. Letto【答案】 B【解析】Let +人称代词宾格+ V.原形+其他.表示一种建议.用于第 一 ,三人称 .【例题 8 】【题干】 Sara! _ talk loudly. The baby is sleeping right now.A. DoB. DoesC. Don tD. Doesnt【答案】 C【解析】 本句意为 “不要大声说话, 宝宝正在睡觉 ”所以用否定祈A. withB. ofC. inD. at第 14 页使句。 Dont + 祈使句表否定。【例题 9】【题干】 Could I have something to eat?Sure,he

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