中考化学专题复习之实验仪器及基本操作课件

1、初三化学实验基本操作初三化学实验基本操作复复 习习江苏省赣马二中 07中考2 细心是成功的基础细心是成功的基础江苏省赣马二中 07中考3 记忆必要的知识点记忆必要的知识点江苏省赣马二中 07中考4记忆 碳在空气中燃烧 氢气在在空气中燃烧 蜡烛燃烧 电解水 镁条燃烧药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶一、常见仪器的使用一、常见仪器的使用1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是体或固体加热的仪器是 。2

2、、搅拌、过滤、蘸取液体时常用、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取、量取80mL的盐酸的盐酸 。选择合适的仪器填空：选择合适的仪器填空：试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽蒸发皿蒸发皿量筒量筒 8、将锌粒加入试管、将锌粒加入试管 。 9、称取、称取18克克NaCl固体固体 。10、往酒精灯里添加酒精、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。1

3、2、拿热的蒸发皿、拿热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14. 过滤时引流、蒸发时搅拌用的是过滤时引流、蒸发时搅拌用的是_.15、给较大量加热，较大量物质反应容器，、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液过滤中用于承接滤液 。镊子镊子天平天平漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网烧杯烧杯玻璃棒二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作指出错误指出错误二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作检验气密性检验气密性二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作粗盐的提纯粗盐的提纯溶解溶解 过滤过滤 蒸发蒸发 二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作溶液的配制

4、溶液的配制配制一定溶质质量分数溶液的步骤是：配制一定溶质质量分数溶液的步骤是： 计算；计算； 称量；称量； 溶解。溶解。4.4.装瓶贴签装瓶贴签 例：下图是某同学配制质量分数为例：下图是某同学配制质量分数为0 09 9生理盐水的全过程：生理盐水的全过程： (1)(1)请找出上图中的错误：请找出上图中的错误： ； 。 (2)(2)如果配制的生理盐水中如果配制的生理盐水中NaClNaCl的质量分数小于的质量分数小于0 09 9，则可能造成误差的原因有：则可能造成误差的原因有： 广口瓶塞放反了广口瓶塞放反了砝码和药品放反了砝码和药品放反了计算错误：水算多，氯化钠算少了；计算错误：水算多，氯化钠算少了

5、；在使用了游码的在使用了游码的前提下，氯化钠和砝码放反了；前提下，氯化钠和砝码放反了；氯化钠中混有杂质；氯化钠中混有杂质；量筒没有平视（仰视）；量筒没有平视（仰视）；烧杯中有水。烧杯中有水。V1读数偏大V2正确读数V3读数偏小不能用手接触药品不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味;不得尝任何药品的味道不得尝任何药品的味道.1 1、药品的取用、药品的取用原则原则 用量用量 严格按实验规定用量严格按实验规定用量 未指明用量，取用最少量未指明用量，取用最少量.固体只需固体只需盖满试管底，液体取盖满试管底，液体取12毫升毫升 细心是成功的关键江苏省赣马二中

6、07中考16 剩余药品的处理不能放回原瓶，不能随意丢弃。更不能带出实验室胶头滴管只用于取用少量药品胶头滴管必须放置于容器口的正上方，不能插入容器内。不能接触容器壁胶头滴管不能斜放、不能平放、不能倒放一管一用，取用另一种药品，洗净再用，但不改变药品可以放回原瓶细心是成功的关键取用方法取用方法 江苏省赣马二中 07中考18 胶头滴管使用后用蒸馏水清洗放回原瓶，产生什么后果？ 胶头滴管使用后用自来水清洗放回原瓶，产生什么后果？2、药品的存放、药品的存放 细心是成功的关键3、物质的加热、物质的加热 细心是成功的关键4、液体的过滤、液体的过滤 操作要点操作要点 一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘滤

7、液低于滤纸边缘三靠烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸漏斗柄紧靠烧杯内壁5、蒸发、蒸发 蒸发时应注意，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发蒸发时应注意，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多量固体时就停止加热。皿中出现较多量固体时就停止加热。6 6、溶解、溶解 7、仪器的装配、仪器的装配 装配顺序：从下到上，从左到右装配顺序：从下到上，从左到右 （拆卸相反）。（拆卸相反）。8、配制一定溶质质量分数的溶液、配制一定溶质质量分数的溶液 （1）所用仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒。）所用仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒。计算计算 称量（或量取）称量（或量取）3）溶解：）溶解： 注意事项注意事项1）

8、在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管）在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管2）读数时，视线应与溶液的凹液面恰好相平）读数时，视线应与溶液的凹液面恰好相平 3）若用浓硫酸配制稀硫酸时，一定要注意将）若用浓硫酸配制稀硫酸时，一定要注意将浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作！作！ 例、为监测某厂污水中有毒金属离子的含量，需配例、为监测某厂污水中有毒金属离子的含量，需配制制11%11%的氯化钠溶液的氯化钠溶液100g100g。某同学接如图中的步骤操作，。某同学接如图中的步骤操作，其配制的氯化溶液中溶质的质量分数（其配制的氯化溶液中溶质的质量分数（ ） A

9、A、等于、等于10% B10% B、小于、小于10% 10% C C、大于、大于10% D10% D、无法确定、无法确定 分析：对于托盘天平物码反放，到底怎样计算物质质量？分析：对于托盘天平物码反放，到底怎样计算物质质量？正确放：物质的质量正确放：物质的质量=砝码砝码+游码游码 错误放错误放：物质的质量物质的质量=砝码游码砝码游码 B1、下列实验操作正确的是( )细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考28细心是成功的基础 3实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是（ ） A烧杯 B试管 C量筒 D集气瓶 4.下列实验操作正确的是 A.加热固体时试管口要略向上 B.将食盐加到盛有10mL水的

10、量筒中，用玻璃棒搅拌使其溶解。 C.用酒精除去瓷砖上的水垢 D.先用双手紧捂试管，再将导管一端浸入水中检查装置的气密性。细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考29细心是成功的基础5.有关实验操作，能达到预期目的的是A用10 mL量筒量取8.2 mL水 。 B用天平称取5.69 g氧化铜粉末 。C用13%的氯化钠溶液和11%的氯化钠溶液来配制15%的氯化钠溶液。D用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液。 6下列图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是 （ ）A.沾污滴管 B.滤液溅出 C.量筒受损 D.试剂外流江苏省赣马二中 07中考30 某同学在量取40毫升水时俯视读数，

11、倒出一部分后平视凹液面的最低处为18毫升，则倒出水为 A.大于22毫升 B. 等于22毫升 C.小于22毫升 D.无法确定细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考31 某同学在量取30毫升水时俯视读数，倒出一部分后仰视凹液面的最低处为18毫升，则倒出水为 A.大于12毫升 B. 等于12毫升 C.小于12毫升 D.无法确定细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考32 某同学向18%的氯化钠溶液中，加入9克的氯化钠和41克水后所得溶液的质量分数为A.大于18% B. 等于18% C.小于18%D.无法确定江苏省赣马二中 07中考33 给80ml液体加热，用到的仪器是 （1）试管（2）酒精灯（3）

12、烧杯（4）石棉网（5）铁架台（6）蒸发皿（7）试管夹 A.(1)(2)(7) B.(1)(2)(4)(7) C.(2)(3)(4)(5) D.(2)(5)(6)细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考341.托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向左边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（ ） A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定细心是成功的关键2.用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊。江苏省赣马二中 07中考35 .量取25ml液体，最好选用() A.10ml量筒 B.50ml量筒 C.20ml量筒D.100ml量筒细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中

13、考36 配制10%的氢氧化钠溶液100ml，应选用的仪器是() 量筒酒精灯玻璃棒蒸发皿烧杯天平细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考37 下列实验操作或作法正确的是() A.用100ml量筒量取8.5ml的水 B.为了不造成浪费，实验剩余的药品放回原瓶 C.把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考38 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是() A.用托盘天平称得11.7g食盐 B.用100ml量筒量取5.26ml盐酸 C.用广泛pH试纸测得溶液的pH值为3.5 D.用托盘天平称得8.36g锌粒细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考39 除去混在白糖中的泥沙，需采用的正确操作是() A.溶解、过滤、蒸发B.溶解、加热、结晶 C.溶解、蒸发、振荡D.搅拌、溶解、称量细心是成功的关键江苏省赣马二中 07中考40 用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较() A.偏小B