人教版小学语文三年级下册《荷花》课件_第1页
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文档简介

1、放声放声朗读课文朗读课文，圈出不懂的字词，圈出不懂的字词如果你来写荷花，你会怎么写如果你来写荷花，你会怎么写？荷荷花花挨挨挨挤挤挨挤挤莲莲 蓬蓬 饱饱 胀胀仿佛仿佛 衣衣 裳裳 翩翩翩起舞舞翩起舞舞 蹈蹈 蜻蜻 蜓蜓 随风飘动随风飘动h i lih i lin penn peng zh zhn ng读一读，写一写读一读，写一写f shf shan ng pin pin do doqnqng tn tng 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的

2、之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（lilin n）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（zhzhn ng）胀胀得马上要破裂似的。得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（嫩黄色的小莲（lilin n）蓬。有的还是花骨朵儿，蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（看起来饱（zhz

3、hn ng）胀得马上要破裂似的。胀得马上要破裂似的。 讨论：为什么说一池荷花是讨论：为什么说一池荷花是“一大一大幅活的画幅活的画”呢？呢？如果把眼前的这一池荷花看作一大幅如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在

4、那儿。蜻蜓飞过来了，止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦诉我昨夜做的好梦1 1、你知道、你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？蜻蜓为什么会感到快乐吗？2 2、小鱼告诉你什么好梦呢？、小鱼告诉你什么好梦呢？3 3、你会对蜻蜓小鱼说什么呢？、你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4 4、还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？、还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？想到什么？ 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘

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