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文档简介
1、11.1 知识点分析知识点分析1.2 知识点分部知识点分部2知识点知识点说明说明信息系统及初等信息系统及初等数学数学信息概念、信息编码、信息的价值、信息加工、信息采信息概念、信息编码、信息的价值、信息加工、信息采集、数据校验、数据分析、数据处理、现代管理信息系集、数据校验、数据分析、数据处理、现代管理信息系统的性质、条形码、信息处理技术员的工作范围、信息统的性质、条形码、信息处理技术员的工作范围、信息录入、数据处理的注意事项、信息处理员的岗位和职责录入、数据处理的注意事项、信息处理员的岗位和职责初等数学的统计应用、平均速度、图表、排序、概率、初等数学的统计应用、平均速度、图表、排序、概率、增长
2、率、数学平均值及方差、数据推理、模糊估计增长率、数学平均值及方差、数据推理、模糊估计计算机硬软件基础计算机硬软件基础知识知识安装维护常识、存储介质及管理、主要部件的连接、安装维护常识、存储介质及管理、主要部件的连接、I/O接口及设备、接口及设备、CPU、硬盘技术、存储设备、显示器、硬盘技术、存储设备、显示器分辨率、中断、主板、键盘、内存分辨率、中断、主板、键盘、内存RAM、内部寄存器、内部寄存器、USB接口、图像输入设备、地址总线、接口、图像输入设备、地址总线、BIOS数值进制、软件知识、机器语言、音频处理、奇偶校验、数值进制、软件知识、机器语言、音频处理、奇偶校验、国标码国标码压缩、无损压缩
3、、图像压缩标准、多媒体知识、音频、压缩、无损压缩、图像压缩标准、多媒体知识、音频、所媒体设备、多媒体文件及扩展名所媒体设备、多媒体文件及扩展名3操作系统使用和操作系统使用和文件管理文件管理桌面环境的认识、图标窗口、文件、文件夹、目录结构、桌面环境的认识、图标窗口、文件、文件夹、目录结构、文件管理操作、文件名及扩展名、任务管理器、任务栏、文件管理操作、文件名及扩展名、任务管理器、任务栏、工具栏、资源管理器、组合键、操作系统、输入法切换、工具栏、资源管理器、组合键、操作系统、输入法切换、可执行文件、开始菜单、文件搜索、删除快捷方式、回可执行文件、开始菜单、文件搜索、删除快捷方式、回收站收站文件管理
4、文件管理文件管理、文件处理的基本操作方法,文件类型与格式、文件管理、文件处理的基本操作方法,文件类型与格式、语法检索、绘图、公式、工具菜单项、页面设置、最大语法检索、绘图、公式、工具菜单项、页面设置、最大化、剪贴板、文件属性、文件命名、段落对齐方式、页化、剪贴板、文件属性、文件命名、段落对齐方式、页面打印、文本选定、另存为、表格内容删除、设置密码、面打印、文本选定、另存为、表格内容删除、设置密码、设置宏设置宏电子表格电子表格单元格操作、工作表、常用数据格式、插入操作、图表单元格操作、工作表、常用数据格式、插入操作、图表操作、常用函数、设置打开密码、单元格录入要求及格操作、常用函数、设置打开密码
5、、单元格录入要求及格式设置、退出、红色三角、光标定位、公式、数据类型、式设置、退出、红色三角、光标定位、公式、数据类型、数据透视表、统计函数、单元格分成多列、运算符格式、数据透视表、统计函数、单元格分成多列、运算符格式、COUNTA4演示文稿演示文稿演示文稿软件的基础功能、制作方法、图片添加文字、排演示文稿软件的基础功能、制作方法、图片添加文字、排练计时、动画效果、编辑、母版修改、插入新幻灯片、添练计时、动画效果、编辑、母版修改、插入新幻灯片、添加下划线、动作按钮、复制对象、版本兼容性加下划线、动作按钮、复制对象、版本兼容性数据库应用数据库应用关系运算、建立数据表、数据表的统计功能、删除记录、
6、关系运算、建立数据表、数据表的统计功能、删除记录、数据库的作用、实体关系、索引、范式、提示文本、主键数据库的作用、实体关系、索引、范式、提示文本、主键的设置、图片、的设置、图片、&运算符、扩展名、实体联系、数据模型、运算符、扩展名、实体联系、数据模型、数据库系统的性质、删除记录、保存类型、通配符、建立数据库系统的性质、删除记录、保存类型、通配符、建立数据表、数据表的统计功能数据表、数据表的统计功能计算机网络及应计算机网络及应用用网络协议、网络协议、MODEM、电子邮件的发送和管理、搜索引擎、电子邮件的发送和管理、搜索引擎、网络分类、交换技术、网络分类、交换技术、IP地址、网络设备、地址
7、、网络设备、HTML分行标分行标记和表单控件、记和表单控件、ADSL接入技术、接入技术、IP协议、邮件地址、万维协议、邮件地址、万维网的核心技术、网的核心技术、URL、域名识别、网络故障、域名识别、网络故障、HTTP协议、协议、数字信封、数字信封、RJ-45接口、外壳型病毒、接口、外壳型病毒、IPCONFIG命令、命令、IIS5信息安全及法规信息安全及法规标准化、著作权法、软件著作权、病毒防治、信息安标准化、著作权法、软件著作权、病毒防治、信息安全特征、病毒及特征、全特征、病毒及特征、ISO和和IEC、ISO9000、2000标标准准计算机专业英语计算机专业英语打印机和绘图仪、应用软件、密码、
8、复制粘贴、公式打印机和绘图仪、应用软件、密码、复制粘贴、公式栏、下载、电子邮件、页眉页脚、光标、主页、电子栏、下载、电子邮件、页眉页脚、光标、主页、电子邮件、程序、邮件、程序、ASCII码、比特、码、比特、CPU、软件、保存文、软件、保存文档、视图模式、搜索引擎、站点、文件备份、文件、档、视图模式、搜索引擎、站点、文件备份、文件、记录记录6知识点知识点2005.112006.52006.112007.52007.11信息系统及初等数学信息系统及初等数学1111101011计算机硬软件基础知识计算机硬软件基础知识1313111617操作系统使用和文件管理操作系统使用和文件管理131312158文
9、字处理文字处理77488电子表格电子表格671077演示文稿演示文稿35257数据库应用数据库应用661035网络应用及网页设计网络应用及网页设计86948信息安全及法规信息安全及法规32224计算机专业英语计算机专业英语5555572.1 数据的简单统计数据的简单统计2.2 常用统计函数常用统计函数2.3 常用统计图表常用统计图表81.统计学的定义统计学的定义:研究随机现象,以推断为特征的方法论研究随机现象,以推断为特征的方法论科学,科学,“由部分推及全体由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的的思想贯穿于统计学的始终。始终。 用统计来认识事物的步骤:研究设计用统计来认识事物的步骤:研究设计 、
10、抽样调查、统、抽样调查、统计推断、结论。计推断、结论。2.统计学的组成统计学的组成 (1)调查与实验设计)调查与实验设计 (2)描述统计)描述统计 (3)推断统计)推断统计 (4)多元统计分析)多元统计分析9(1)总体、个体、样本、样本容量)总体、个体、样本、样本容量 总体:研究对象的全体。总体:研究对象的全体。 个体:组成总体的每个基本单位称为个体。个体:组成总体的每个基本单位称为个体。 样本:总体中抽出若干个个体组成的集体称为样本:总体中抽出若干个个体组成的集体称为样本。样本。 样本容量:样本中包含的个体的个数称为样本样本容量:样本中包含的个体的个数称为样本容量。容量。10例题例题2.1
11、某初一年级某初一年级8000名学生的身高情况,从名学生的身高情况,从中抽查了中抽查了500名学生的身高,指出这个问题中名学生的身高,指出这个问题中的总体、个体、样本和样本容量。的总体、个体、样本和样本容量。 总体总体 8000名学生的身高的全体名学生的身高的全体 个体个体 每一名学生的身高每一名学生的身高 样本样本 抽取的抽取的500名学生的身高名学生的身高 样本容量样本容量 500011(2)平均数、众数、中位数)平均数、众数、中位数 位置平均数位置平均数 根据分布数列中某些标志值所处的位置而定根据分布数列中某些标志值所处的位置而定 众数众数 中位数中位数 数值平均数数值平均数 根据分布数列
12、中各单位的标志值计算而来。根据分布数列中各单位的标志值计算而来。 算术平均数算术平均数 、调和平均数、几何平均数、调和平均数、几何平均数12(一)算术平均数的基本公式(一)算术平均数的基本公式 算术平均数算术平均数= 例题例题 2.2某车间某车间24名工人对某种零件的生产情况如下所名工人对某种零件的生产情况如下所示,求人均日产量。示,求人均日产量。总体单位总量总体标志总量日产量(件)日产量(件)1819202122合计合计工人数(人)工人数(人)4395324各组产量(件)各组产量(件)72571801056648013平均日产量平均日产量拓展拓展人件 /20359343*225*219*20
13、3*194*18xfxfffffxfxfxxnnn.*.*21221114例题例题2.3 某菜价格早上某菜价格早上0.5元元/斤斤,中午中午0.4元元/斤斤,晚上晚上0.25元元/斤,现早、中、晚各买斤,现早、中、晚各买1元,求平均价格。元,求平均价格。 解:先求早、中、晚购买的斤数解:先求早、中、晚购买的斤数早早 1/0.5=2 斤斤 中中 1/0.4=2.5 斤斤 晚晚 1/0.25=4 斤斤 xnxh135.05 .8325.014 .015 .01111x15 简单几何平均数的公式简单几何平均数的公式nnxxxxx 321例题例题2.4在在1994年至年至1998年我国工业品的产量分别
14、是上年的年我国工业品的产量分别是上年的107.6%、102.5%、100.6%、102.7%、102.2%,计算这计算这5年年的平均发展速度的平均发展速度031. 1022. 1027. 1006. 1025. 1076. 15x16是指把几个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据。是指把几个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据。(五)中位数(五)中位数是指一个数中出现次数最多的那个数据。是指一个数中出现次数最多的那个数据。例题例题2.5 下表显示空调在三、四月的销售情况:下表显示空调在三、四月的销售情况:800W960W1200W1600W三月三月12台台20台台8台台4台台四
15、月四月16台台30台台14台台8台台171)平均每月销售()平均每月销售( )台,)台,2)众数是()众数是( )(W)。3)根据销售情况决定()根据销售情况决定( )多进货,()多进货,( )少进。)少进。解:解:(1)(12+20+8+41630148)/2=56台台 (2)最多销售量是)最多销售量是30台,众数是:台,众数是:960w (3)960,1600(3)方差和标准方差)方差和标准方差 方差的计算公式:方差的计算公式: )()()(1222212xxxxxxnsn 简化:简化:)(12222212nxxxxnsn 标准方差的计算公式:标准方差的计算公式:)()()(122221x
16、xxxxxnsn 【 2007年年11月月 第第27题】题】181.函数函数AVERAGE AVERAGE( number,number)计算平均值到计算平均值到30个参数个参数注意:参数中包含文本、逻辑值和空白单元格,这注意:参数中包含文本、逻辑值和空白单元格,这些值被忽略,包含零值的单元格将计算在内。些值被忽略,包含零值的单元格将计算在内。2.函数函数VAR VAR( number,number)计算总体样本到计算总体样本到30个参数个参数3.函数函数MAXMAX( number,number)返回一组值中最大的返回一组值中最大的194.函数函数MINMIN( number,number)
17、返回一组值中最小的返回一组值中最小的5.函数函数SUMSUM ( number,number)用于计算单个或多个参数之和,参数为:逻辑用于计算单个或多个参数之和,参数为:逻辑值、数字、数字的文本形式、单元格引用值、数字、数字的文本形式、单元格引用 例题例题2.6 求求10与与20 的和?求的和?求EXCEL工作表工作表A1到到E1的和?的和? SUM(10,20) SUM(A1:E1)206.函数函数SUMIFSUMIF(range,criteria,sum_range)对符合指定条件的单元格求和对符合指定条件的单元格求和当当range区域中单元格满足区域中单元格满足criteria条件的时候,对条件的时候,对应的应的sum_range区域求和。区域求和。例:设例:设A1:A4中的数据是中的数据是10、20、30、40,而,而B1:B4中的数据是中的数据是100、200、300、400,求当,求当A1:A4中的数据大于中的数据大于15时相应的时相应的B1:B4中的数据相加的中的数据相加的和是多少。和是多少。解:解:SUMIF(
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