82导学案(第2课时)

1、班级： 姓名： 学号： 小组： 8.2 电功率 第2课时年级：初二 编写：刘春花 审定：初二物理备课组 日期：2012-03-28【学习目标】（一）知识与技能：1、理解额定电压与额定功率，实际电压与实际功率。2、综合运用欧姆定律I=U/R 及电功率公式P=UI进行简单计算。（二）过程与方法：观察白炽灯在不同电压下亮度的变化，体验额定功率与实际功率的关系。（三）情感、态度与价值观：培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。【学习重点】会用功率计算公式P=UI进行简单计算【学习难点】正确确定额定功率，实际功率以及它们之间的关系。【自主学习】一、额定电压和额定功率（学习要求：阅读课

2、本43页和44页电功率部分内容，完成下列问题：）1、用电器上一般都有铭牌，铭牌上标有该用电器正常工作的数据。例如灯泡上标有“PZ220-100”，“PZ220-60”等字样，表明这两个普通照明灯泡的_为220V，_为100W和60W.2、课本P43：取一个“36V 25W”的灯泡。分别把它接在36V、24V、40V的电路中；观察它们的发光情况，小组交流讨论下列问题。（1）当用电器的工作电压不是额定电压时，它的实际功率不等于额定功率：若U实=U额，则P实 P额，用电器正常工作。若U实<U额 则P实 P额，用电器不能正常工作。若U实U额，则P实 P额。用电器容易烧坏。（2）小灯泡的亮度由谁决

3、定？ 跟踪练习：1.一个家用灯泡上标有“220V 100W”。其中的“220V”表示_，“100W”表示_。当该灯泡两端所加电压低于220V时，灯泡的实际功率_100W；当两端的电压高于220V时，灯泡的实际功率_100W。（填“大于”、“等于”或“小于”）2.有甲乙两盏灯，上面分别标有“220V 40W“和”36V 60W“的字样，当它们在额定电压下发光时，会看到（ ）A.甲灯亮 B.乙灯亮 C.一样亮 D.无法确定二、电功率的测量（学习要求：阅读课本44页及45页“电功率测量”部分内容，完成下列问题，小组内交流讨论。）注意单位！使用公式P=UI时，电流的单位要用_、电压的单位要用_，所得电

4、功率的单位才是_。1W = 1V×1A伏安法测量电功率：P=UI （测量式）符号的意义及单位：PUI公式变形：理解P45例题，小组内交流讨论，规范计算题的格式。跟踪练习：1、一个小灯泡两端加2.5V的电压时，通过的电流为0.3A，则这盏小灯泡的功率是多少？2、标有“6V,2W”的小灯泡，正常工作时，通过灯丝的电流为 A，灯丝的电阻为 。3、一个在额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454 mA。这个电烙铁的额定电压是多大？若将该电烙铁接在110V的电路中使用，其实际功率是多大？【巩固·训练】1、下课后王老师去关闭微机机房的总电闸时，发现右图所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5r，那么2min内消耗了_J电能，经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为_W。2、两个电阻分别是R1=6，R2=3，把它们串联起来接入电路，则它们的电流之比I1:I2=_；它们两端的电压之比U1:U2=_；它们消耗的电功率之比P1：P2=_