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文档简介

1、20132014“传帮带”工作计划北山中学英语组为了适应当前的教育形式，建设一支具有现代教育素质和创新意识的英语教师队伍，提高英语教育教学质量。我组本学年继续开展“传帮带”活动，充分发挥中老年教师的示范和帮带作用，加快对青年教师的培养，使青年教师尽快成长，不断充实英语骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教育教学理论水平。特制定计划如下：一、师德要求教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。 二、教师教学技能的提高青年教师的教学课堂是有很多优点的，如课堂气氛

2、活跃，容易调动学生的积极性，但在教学方法上可能存在着一些问题，方法欠灵活或者是重点不突出，难点突破的方法欠恰当，教学过程设计的欠合理巧妙。因此在课堂教学方面，中老教师带领青年教师能切合实际地分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。三、对“传帮带” 教师的具体要求：1指导教师：具有多年的教学经历，且师德高尚、作风正派、业务过硬、工作踏实、经验丰富的教师。要制定 “传帮带”活动的工作计划指导新教师工作的各个环节、传授自己的工作心得开放自己的课堂、公开自己的教案每学期至少听新教师上课8节，每节课应与新教师交换意见并要有交换意见记录。指导新教师备上一

3、节公开课或示范课。指导新教师写好计划总结。2.被指导教师每学期至少听指导教师上课12节课。主动将教案给指导教师检查，待指导教师指导签字后方能上课，新老师要将指导内容记录在案。经常向指导教师汇报自己的工作和思想。主动参与或承担指导教师的一些工作。5、本学年“传帮带”指导教师与被指导教师安排表:指导教师被指导教师杜晓丹陈永红张志英陈俊英张惠兰黄新妹 2013、9、1导 师 制 总 结2009-2010下学期已经结束，在这一学期各项工作取得了很大的成绩，为今后教学工作有更大进步，教学成绩更好，特把本学期导师制工作总结如下; 一、本学期主要做以下同学的工作;郑士林、刘壮壮、王静静、许尧健、曹立龙、刘超、魏述波、李梦娟、张翔宇、魏成磊、张晓菲、陈涛、孙才杰、王云东、周虎子、周美娜、王玉超、陈龙飞、陈广宜、二、本学期主要做了以下工作： 1、教育学生提高思想觉悟。做到孝敬父母、互帮互助，尊敬老师。 2、教育学生要遵守国法、校纪、遵守社会公德，爱护学校的一草一木，及公共设施，文明做人，不打架，不骂人。 3、不能染上网络瘾，能正确分别是非，不上黄色网络，不看黄色报刊、录相，看一些有益学生身心健康的书刊及电视节目。 4、讲究学习方法，劳逸结合，讲究实效，鼓励差生树立信心，长志气，敢于拼搏，勇于进取，让学生戒骄更加进步。 5、对个别有偷窃行为的

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