【必备】教学工作方案模板汇总5篇_第1页
【必备】教学工作方案模板汇总5篇_第2页
【必备】教学工作方案模板汇总5篇_第3页
【必备】教学工作方案模板汇总5篇_第4页
【必备】教学工作方案模板汇总5篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【必备】教学工作方案模板汇总5篇教学工作方案 篇1 新的学期即将开头了,为了使教学工作顺当有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学方案如下: 课前预备:备好课。 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,

2、使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学记错作业。针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示

3、深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。 主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在新学期的工作中,我会培育自己有多种爱好爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。总之,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的训练教学水平。 教学工作方案 篇2 一、状况分析: 音乐方面: 我班孩子喜爱唱歌、跳舞,能用自然、正确的声音唱出自己熟识的歌曲,还能随音乐做简洁的舞蹈动作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们熟悉简洁的乐器,如碰铃、铃鼓,并能在老师的引导下初步

4、进行演奏,但大部分孩子不能集中看指挥,按指挥进行演奏。 美术方面: 孩子们能仔细观赏哥哥姐姐作品,能在观赏过程中形成和表达自己的看法,大部分能熟悉和区分颜色,能画出圆形以及圆形图画,但孩子们在操作过程中,持续的时间不长,还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色,也不能按老师的要求进行绘画。 二、教学目标: 音乐目标: 唱歌:学习用法不同的速度、力度、音色改变表现歌曲的不同形象、内容与情感,感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在唱歌过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在唱歌活动中进行沟通、合作的欢乐。 舞蹈和音乐嬉戏:能依据音乐的节奏做简洁的上、下

5、肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作;随音乐的改变转变动作的速度、力度和难度;学习利用已经把握的动作、学问和技能,进一步学习制造新的动作;在不按规定队形运动的状况下,留意与他人的协调、沟通与合作。 音乐观赏和表现:学习辨别音乐中比较明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变,体验这些改变所表达的情感;学习用法肢体动作,感受和表现二拍子和三拍子音乐的不怜悯趣;在初步把握前奏、间奏、尾奏的基础上,进一步感受和表现乐句、乐段的开头和结束,初步了解音乐结构中的重复与改变的规律;体验倾听和欣赏活动的欢乐。 打击乐器:用法固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演奏,在集体中学会保持与音乐、他人协调全都,为歌曲或乐曲选择合适

6、的节奏型和音色,进一步养成集中留意看指挥,并对指挥的要求作出主动反应的习惯,体验制造性参加演奏活动的欢乐。 美术目标: 绘画:能感知四周环境和美术作品中的形式美和内容美,喜爱观赏美的事物;主动投入美术活动并能大胆表达自己的感受,情愿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动,进展审美和制造力量;在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法,养成良好的美术活动习惯。 手工:尝试运用多种工具和材料进行操作,初步运用造型、颜色、构图等艺术表现自我和事物的改变;尝试用自己的作品美化环境或开展嬉戏活动。 美术观赏:观赏一些名画家的美术作品,学习观赏画面的颜色对比和造型规律。观赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品,观赏

7、及评价同伴的作品。 三、详细措施: 音乐方面: 唱歌:选择一些贴近幼儿生活,内容与文字好玩,歌词内容能用动作表现,且有重复、进展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲,选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。 舞蹈和音乐嬉戏:选择一些简洁的、易被幼儿仿照的内容,让幼儿在音乐的伴奏下,合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿进行其他的节奏活动,如拍出唱过的简洁歌曲的.节奏、拍出语言的节奏感。共2页,当前第1页12 音乐观赏:选择一些幼儿喜爱听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜亮、结构适中,且有肯定内容和情

8、节的器乐曲供幼儿观赏;多让幼儿观赏各种具有“音乐性”的自然声音,以及结合生活特地创编的乐曲与歌曲,供幼儿感知音的凹凸、节奏与速度,音的强弱及音色等。 打击乐:选择一些中国民间乐曲和简洁的世界演奏乐曲,分析这些乐曲的内容、形象和情感;供应多样化的乐器,让幼儿喜爱参加打击乐活动。 美术方面: 对幼儿的指导适时恰当,让幼儿大胆表现,让幼儿根据自主愿望加以确定和分析,并赐予创作上的提示和关心,并准时留意幼儿的爱好点,让每个幼儿的表现都能得偿所愿。 主动引导幼儿在美术活动中注意美术形象学问的积累,让幼儿在美术练习中,不断地培育其毅力,促使艺术思维力量逐步得到熬炼和提高。 可结合其他学科的训练活动来进行美

9、术活动,也可在美术活动中渗进其他学科的学问,使幼儿在综合学问上得到熬炼和提高。如用语言表达画面的内容,在画上记日记等。 敏捷用法教材,依据本班及本地的美术活动状况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画,以提高幼儿的观看、想象与制造力量。 连续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应依据每个幼儿的详细状况进行辅导,不行一刀切。在美术练习的难易程度上,可依据幼儿的实际状况敏捷把握。 教学工作方案 篇3 一、指导思想 依据普教工作方案,以党的.精神为指导,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以新的教学方式和学法指导为突破口,深化基础训练课程改革,深化开展校本研修活动,规范教学常规管理,树立全面的教

10、学质量观,推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点 1、切实贯彻科学的教学常规管理,优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题讨论为突破口,以网络支撑为手段,以提高老师专业化进展水平为重点,使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、启动“喜爱经典,书香满园”系列活动。“营造读书氛围,打造书香校内”作为校内文化建设的一个特色项目,体现学校的特色建设。 三、工作措施 (一)以求真务实的看法,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规。 依据市学校学校教学管理工作看法要

11、求,进一步加强教学常规管理,进一步规范老师的教学行为,严格执行老师课堂常规。 1、备课:对比课程标准,制定学科教学进度方案;加强集体备课,三维目标、重难点关键全都,过程体现自己的思索,严禁相互抄袭教案。模式备课,课节支配语文包括作文、写字,在课型一栏中标明写字1。2等,习作指导、习作讲评等。备详案,各个环节要详细、详实,具有可操作性(别人拿你的教案能上课),青年老师(35周岁)进行二次备课(在旁边加批注)。本学期教育处将加大抽查检查的力度。 2、上课:教学目标明确;学问传授正确;方法科学有效;教学行为规范;课后反思准时。除了语数英外,其他学科必需像模像样上课,通过上学期的观看有所改进,但照旧存

12、在问题,比如开会就自己知道,这学期严禁杜绝,这学期将作为教学常规重点检查。 3、作业批改:细心设计作业;作业量适当,尤其是作业布置这一环节,强调精挑细选,流什么作业,老师必需研做一遍,尤其是自主学习老师更要做到心中有数,工作前置,发觉问题准时解决,严格掌握作业量,切忌出现布置作业从几到几页现象,留完作业必需得批改,决不允许同学批改(关于作业批改在下面详细讲),;批改反馈准时(强调的是:一般作业(除作文外)的批改反馈不超过2天,单元试卷批改反馈不超过3天,作文批改反馈不超过1周。作业必需全批全改,批改作业杜绝形式主义,不准只批不改,更不得让同学代替批改,对学习困难的同学的作业必需有重点地进行面批

13、面改。);指导同学“独立、按时、干净、规范”地完成作业;同学的字现在是我们迫切需要解决的,作业本、考试卷字迹潦草,要依照作业要求实行等第、简要评语等多种形式对同学的作业赐予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本(每周至少一篇)、三六班级作文本,数学自主学习、一二班级数学书,三到六班级数学作业1。2号本,批改要准时、规范(打 “”有时间等级),有批有改,连续提倡老师写激励性的评语,低班级平常盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校连续进行作业展评,平常抽检的重点看评语,即看数量又看质量。 4、辅导:辅导的主要任务包括:指导同学自学,解答同学作业中的疑难问题,关心同学进一步理解、消化课堂教

14、学内容,为缺课的同学补课等。辅导要坚持以下原则:注意差异,分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下(7:007:10英语;7:107:30隔天语数)晨读晨读尽量让同学读,书声朗朗,尤其是语文英语。 5、考试:普教方案要求,建立教学质量监控体系,前面提高教学质量。学习用法大连市学校生学习质量评价标准,对老师开展制定“双向细目表”培训,老师对学科学问进行系统梳理,对学问点进行分层归纳,把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六班级毕业生全科及格率提出量化要求,达到85%以上。 6、试验教学:同学分组试验和演示试验完成率要达

15、到100%,老师和同学的试验记录必需填写,保存备查。 (二)课改的主阵地在课堂教学,深化教学改革,构建自主、合作、探究的学习方式,树立正确的训练质量观,最终的目的、根本、落脚点就是全面提高训练教学质量。为此我们将连续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九,围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动: 1、亮点展现课:三月我们将在上学期看课的基础上,发觉典型,为他们搭建平台,推出我校中青年老师的亮点展现课。他们的课可以不很成熟,可以有缺点,但有自己独特的教学风格,有可以借鉴、学习的地方,有较大的进步,学校就努力创设各种机会为中青年老师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语

16、范慧敏、王丽红。 2、校际联动课:我校与手拉手对口学校,开展此项活动相互沟通,共同进展。时间在四月份。对骨干老师我们要求不仅要在学科专业上不断进展,也要在课题讨论方面具备较高的水平,更要在青年老师的指导、培育上卓有成效。 3、单元课型课:三月中下旬,担当的班级组是六语于秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教学活动的完整呈现,是我们的一个尝试。 4、同课异构课:这项活动的时间支配在四月份,参加的老师是教研组全体老师,由各学科教研组长详细负责,我们采纳的方式个人独立备课、研课,组内老师参加听课、评课,通过教研组把问题呈现出来,以自我反思、同伴沟通诊

17、断的模式操作。“以同一课例展现理念,让理念回来不同课堂”的思想,主要体现同课异构、一课三上、同唱一首歌的局面,人人为师,群体反思,诊断教学、解决问题(生成课程,再产生新的问题,再诊断、研讨、沟通,形成专题,事实上是一个螺旋上升,循环往复的过程)。进行教学诊断活动我们遵循:群体参加;就事论理;重在改进,形成自己的教学风格。 5、开放调研课:包括同一老师跟踪课,每位老师推门课,贯穿整个学期。我们将重点检查老师的常规教学,包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改辅导(作业)、考试(当堂测验)等,全面客观地把握老师教与同学学的状况。教育处常常性地深化课堂进行调研、指导,发觉问题,组织老师进行讨论解决,

18、真正发挥引领、指导、服务、管理的功能。 (三)依托校本研修,提高老师素养。充分发挥校本研修在促进老师专业成长和学校内涵进展中的主动作用,我们将本着求真务实的原则,细心策划、周密组织,开展活动,为老师的专业化成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展快的老师队伍。 根据巩固、深化、提高、进展的方针,加强对校本研修的指导,建立校本研修的指导团队,主要工作是指导学校各项训练教学工作的顺当开展。校长作为校本研修的第一责任人,对校本研修工作全面规划,严格督导。 教学工作方案 篇4 新年的脚步还未走远,我们已迎来一个崭新的学期。尽管在寒假,但我始终在思索我的新学期,我的工作及我的班级

19、,现将本学期工作方案遵守学校的各项规章制度。 1、没有法规不成方圆,同样的,一个学校要进展的好需要制度的保证,一个班级进展的好更是需要班规的监督。 作为新xx中的一员,我肯定时刻以人民老师的标准严格要求自己,自觉遵守学校的各项规章制度,按时保质保量的完成领导支配的各项工作,为大美xx中的进展贡献自己的一份力气。 2、努力学习,时刻保证自己的储备永久比我要展现的多。 工作近9年的时间,随着时间的逝去,越来越感觉自己的学问储备有些干枯,尽管在平常的工作中也会抽时间来读书,但也常因这种或那种的借口而耽搁或终止。作为一名老师,一个地方做不好,对孩子们的影响可能是巨大的。所以,新的学期,我准备多读书,力

20、争每周一本训练方面的书籍,也多关注一些闻名训练家的博客,例如:老板老班的博客、李镇西的博客等等,向前人学习,站在前人的肩膀上,我想我才不会辜负班级47个孩子的青春。 3、细心研读教材,努力备课,仔细上课。 作为老师,讲台始终是我们工作的主阵地。我们常说课堂45分钟的效率会打算着同学们学习的效果。而同学可以从这45分钟学到些什么则取决于老师对于教材的把握和整堂课课程的设置。因此,新的学期,要花的时间做好预备工作,“台上一分钟,台下十年功”力争每堂课都成为精品,让每个同学每节课都有颇多收获。 4、写好每日的班级工作日志,力保146的每一个孩子健康欢乐成长。 上个学期的每一天我都仔细记录当天的工作,仔细反思每天的做法哪些值得连续,哪些值得商榷,哪些值得改进。本学期我会一如既往,不仅每天在笔记本上记录班级工作,更要努力将文字发送到博客上,不仅记录自己的班级进展,更是记录自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论