第一单元与班级共成长单元测试卷-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版(含答案)

1、第一单元 与班级共成长 单元测试卷 -2021-2022 学年道德与法治四年级上册 - 部编版（含答案）一. 选择题( 共 7 题，共 14 分)1. 关于班规，下列哪种说法不够合理？（）A. 不合理的班规应被修改B. 大家都应遵守班规C. 任何人都能修改班规2. 下面选项中，你最赞同的做法是（）。A. 其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声B. 运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛C. 摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D. 夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛3. 小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法

2、产生。你选择：（）A. 执行后再修改班规B. 不执行C. 减轻处罚力度4. 班集体是我们生活的乐园，关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是（）。A. 小强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称是别的班级的B. 作为学生会干部，小明检查卫生时，总是给本班打高分C. 在班集体中，小华与同学一起共同创造良好的学习氛围D. 在制订班规时，小刚要求别的同学都接受他的意见5. 下列属于不正当竞争方式的是（）。A. 认真练习，为合唱竞赛出力B. 选出最大阵容合作完成黑板报C. 拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子6. 面对班规中不合理的内容，你的建议是（）。A. 办法可行B. 太有创意C. 做出修改7. 下列属

3、于班级间的合作的是（）。A. 学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习B.3 班和 4 班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C. 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛D. 在运动会中，各班奋勇争先二. 填空题( 共 7 题，共 24 分)1. 你们班的优点是（）。2. 班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（）的，甚至会产生不良后果。3. 每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。4. （）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（）。5. 在学校生活中，大家一起（），共同（）和分享美好的校园生活。6. 要正确对待班级间的（），能够为他班（）

4、，就是对他人的认可和赞赏。7. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（）。三. 判断题( 共 7 题，共 14 分)1. 运动会上，隔壁班的跳高选手越过横杆时，手不小心打翻了杆子，我很开心。（）2. 班规既然制定了就不能够修改了。（）3. 四年级将要举行“校园话剧比赛”，为了干扰其他班级同学的比赛心情，我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。（）4. 我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。（）5. 同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（）6. 在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。（）7. 开学第一天班主任说班规已修改

5、好，请大家遵守。（） 四. 连线题( 共 1 题，共 4 分)1. 让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！一年级刚入学时队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬少先队建队日互不相识，但很快有了欢声笑语六一儿童节合影齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园二年级冬季运动会同学们个个笑得很灿烂五. 简答题( 共 5 题，共 35 分)1. 班规的内容可以有哪些？2. 班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？3. 班规应该如何执行？4. 每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？5. 在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。六. 辨析题( 共 1 题，共

6、 9 分)1. 四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。参考答案一. 选择题1. C2. A3. A4. C5. C6. C7. C二. 填空题1. 团结2. 正常；不光彩3. 优点；不足4. 班徽；目标5. 合作；创造6. 竞争；喝彩7. 赞 赏 三. 判断题1. ×2. ×3. ×4. 5. 6. 7. ×四. 连线题1.五. 简答题1. 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排除集合快静齐，室内室外不追跑

7、。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。2. （1）第一步：发布竞选公告。（ 2）第二步：自愿报名参加。（ 3）第三步： 竞选人眼睛与答辩。（ 4）第四步：无记名投票。（ 5）第五步：公开唱票，公示结果。3. （1）对事不对人。（ 2）班干部以身作则。（ 3）注重合作而非命令。（ 4） 正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（ 6）表扬优良表现。4. 同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。5. （符合题意即可）示例：在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，所有班级齐心协力，由各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写 “校园安全教育月”的宣传标语和安全教育告家长书并为文艺汇演主持人撰写主持人讲稿， 3 班和 5 班成立宣传小组，共同设计精彩的板报，开展校园安全