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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上新初二年级暑假班授课计划书写日期:2013年6月26日 教师:陆琳玲 学生: 年级:八年级 共计用36课时进行教学:1、7B知识点拓展提高(2课时)第一单元:Dream homes知识点1:基数词 通常用基数词来谈论数量的多少 20以下的基数词 20以上的基数词构成 百位数 千位数 1000以上的较大数字知识点2:序数词 通常用序数词来谈论日期,楼层,位置知识点3:句型 would you like to I love to I hope to May I speak to There is1、012 基数词 1319这几个数均以teen结尾2、百位和十位之间用and
2、, and轻读3,一般的序数词的构成是在基数词词尾加上th, first, second, third特殊4,以ve结尾的基数词,ve变f,再加th5,以ty结尾的基数词,y变ie,再加th6,十位或百位的基数词,只将其个位上的基数词变为序数词7,序数词也可以用缩写形式fourth-4th注意:1、20以上100以内的整十数,均以ty结尾,20以上的非整数,书写时要在十位和个位之间加连字符2、13的重音放在第二个音节上,30的重音在第一个音节上2、7B知识点拓展提高(2课时)第二单元: Neighbours 知识点1:一般将来时 will/shall 1、表示说话人知道或认为将会发生某事2.
3、表示说话人说话时所做的决定3. 否定句是在will或shall后面加not,一般疑问句是直接把will或shall提前至句首4. 当主语是第一人称的时候,通常我们用shall来提问,多用于征求意见或建议5. 表示计划要做的事情6. 表示很有可能即将发生的事情3、7B知识点拓展提高(2课时)第三单元:Welcome to Sunshine Town!知识点1:名词所有格 表示人或物的所有关系知识点2:形容词性物主代词和名词性物主代词 表示人或物的所有关系1. 单数名词的所有格形式是在其后加s2. 姓名的所有格形式是在其后加上s3. 以s或者es结尾的复数名词的所有格形式是在其后加上s4. 不以s
4、或者es结尾的不规则变化的名词复数,其所有格形式是在后面加s5. 形容词性物主代词后一般带有名词6. 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”4、7B知识点拓展提高(2课时)第四单元:Finding your way知识点1:冠词定冠词 a an the知识点2:方位介词:我们常用方位介词来表示物体的位置1、不定冠词a/an常用来泛指某人或 某物,定冠词the常用来指特定的某人或某物2、在谈到之前提过的某人或某物,或特指某人或某物时,常在其前加定冠词the3. 方位介词的具体用法,如at指某一点,常用于较小的地点 in相对于at,常用于较大的地方等。5、7B知识点拓展提高(2课时)第五单
5、元 :Amazing things知识点:一般过去时11、我们用一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态2、在一般过去时的句子中,常常有明显的表示过去时间的状语,如just now, yesterday, last night/ week/ month/ year3、动词过去式的变化规则和不规则变化第六单元:Outdoor fun知识点:一般过去时21、一般过去时的否定形式和疑问句式如下2、行为动词一般过去时的否定形式是在行为动词前加did not,缩写形式是didnt,其后的动词为原型3、be动词构成的一般过去时的否定形式是在was和were后面直接加not4、由行为动词构成的一般过去时改为
6、疑问句,在句首添加助动词did,其后的动词为原型,回答用yes,主语+didnt5. 由be动词构成的一般过去时改为疑问句,直接将be动词提前至句首,回答用yes,主语+was/ were,或no, 主语+wasnt/ werent知识点5. 一般过去时的用法6、7B第八单元知识点:综合七八单元内容,进行总测试,并进行评讲(2课时)第七单元 Abilites知识点: 情态动词can/ could/ may知识点: what/ how感叹句1. 情态动词can表示现在的能力,could表示过去的某种能力2. 情态动词could表示一种委婉的语气,比用can表示更有礼貌。may较正式3. what
7、/ how感叹句 用来表达高兴,愤怒,伤心等情感。感叹句通常由what和how来引导.4. what (+不定冠词)+形容词+名词+缩略的陈述句 (陈述句的主语是代词)5. how+形容词+缩略的陈述句 (此陈述句中的主语可以是名词或代词)。第八单元 Pets知识点:形容词知识点:不定代词1. 我们常用形容词来描述人或物, 形容词可以放在名词前作定语2. 形容词也可放在系动词后作表语3. 我们常用不定代词指代某个不特定的人或物,不定代词some常用于肯定句。疑问句中,如果希望得到对方肯定的回答也用some4. 不定代词any 常用于否定句或疑问句。anybody/anyone表示“某人”any
8、thing表示某物5. 不定代词no有否定意义,no one表示“没有人”6. 不定代词every可以用于各种句式中。7、八年级上册第一单元:This is me! Words and Welcome to the unit 学习知识点1:自我介绍知识点2:问候语的学习(2课时)8、八年级上册第一单元:This is me!Reading & Grammar知识点1:一般现在时的学习(2课时)知识点2:Be动词构成的一般现在时的肯定句、否定句以及一般疑问句的学习9、八年级上册第一单元:综合一单元知识,语法讲解与测试(2课时)10、八年级上册第二单元:Lets play sports!
9、Words and Welcome to the unit 学习(2课时)知识点1:运动类词汇学习11、八年级上册第二单元:Lets play sports! Reading & Grammar(2课时)知识点1:主语为第一人称、第二人称、第三人称复数时,行为动词的变化形式知识点2:三单形式的变化知识点3:行为动词的肯定句、疑问句、否定句的变化形式。12、八年级上册第二单元:综合第二单元知识,进行语法讲解与测试(2课时)13、八年级上册第三单元:Welcome to our school! Words and Welcome to the unit 学习(2课时)14、八年级上册第三单元:Welcome to our school! Reading & Grammar(2课时)知识点1:第一人称、第二人称、第三人称主格单数的使用与练习知识点2:第一人称、第二人称、第三人称主格复数的使用与练习知识点3:各人称宾格的使用与辨析15、八年级上册第三单元:综合第三单元知识,进行语法讲解与测试(2课时)16、八年级上册第四单元:My Day!Words and Welcome to the unit 学习(2课时)知识点1:各时间点的表述知识点2:有关时间问答的对话17、八年级上册第四单元:
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