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文档简介
学习目标：学习目标： 1、熟记8个运动短语。 2、掌握本单元句型，并能把8个运动短语放进句型中，进行熟练问答。 3、正确、流利朗读“Let s talk”自学指导：自学指导： 1、先自由读8个运动短语，并尝试背诵；然后同桌比赛，每人轮流背诵一个运动短语。 2、找出Unit 9 的主要句型的问句和答句画上横线。同桌检查画线句型。 3、把8个运动短语放进句型中，同桌之间一问一答。 3、朗读“Let s talk”2-3次，同桌之间角色扮演，每人一句。（补充要求：同桌间互相帮助，把课文读通，读顺。） They are .（ 4 ） （ 1 ）（ 5）（ 3 ） （6）（ 2 ）（ C ） （ A ）（ D）（F ）(E）（ B ）Homework、抄写、抄写8个运动短语，每个短语抄个运动短语，每个短语抄4次。次。、听读课文三次，在小组分角色表演、听读课文三次，在小组分角色表演一次。一次。、完成创新学习、完成创新学习Unit 9。
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