物理教科版九年级上第七章《磁与电》单元测试

1、物理教科版九年级上磁与电单元测试测试范围：第七章 时间：90分钟 分值：100分一、填空题（共20分，每空1分）1.丹麦物理学家_首先发现了电与磁之间存在联系，生产、生活中的_（选填“电磁起重机”“台灯”或“电热毯”）主要是利用电流的磁效应工作的。2.在初中物理学习中，我们通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在_；通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无_通过。3.将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场越强的地方，磁感线分布越_。4.如图1所示是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有_；铁屑在磁场中被磁化后的有序

2、排列情况，可以用_描述。图15.胡晓同学用硬纸板和大头针制作底座，把两枚缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图2所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着_，该指南针静止后，针尖指向南方，则针尖是指南针的_（选填“N”或“S”）极。图26.如图3所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时，灯_亮；水位到达金属块A时，灯_亮。 图37.小明同学将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，如图4甲所示。小明的“硬币桥”是利用了硬币被磁化后具有_而相互吸引搭成的；如图乙所示，相邻两枚硬币的边缘A、B是_名磁极。图48.如图5甲所示

3、，在观察奥斯特实验时，小轩注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转。小轩由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小轩推测的依据是：电子的定向移动形成电流，电流周围存在_。你认为图乙中小磁针的N极会向_（选填“纸内”或“纸外”）偏转。图59.如图6甲所示是一个磁浮地球仪，球体中有一个磁铁，它能大致模拟地磁场的分布特点。环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙所示。地球仪工作时，球体悬浮于空气中，图乙中A端应连接电源的_极。若要使球体悬浮得更高一些，图乙电路中的电流要_（选填“增大”或“减小”）一些。图610.如图7所示，GMR是巨磁电阻（其阻值在

4、磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_极；当滑片P向左滑动时，指示灯的亮度_（选填“变亮”“变暗”或“不变”）。图7二、选择题（共26分，把你认为正确的选项代号填入括号内。第1116小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11.下列设备没有利用磁性或磁体的是（ ）A.电磁起重机B.冰箱上的门吸C.搬运玻璃的吸盘D.磁卡12.关于磁场和磁感线，以下说法正确的是（ ）磁场看不见、摸不着，但可

5、以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁体周围的磁感线从N极发出，回到S极地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近A. B. C.D.13.下面是几名同学关于电磁继电器的几种说法，你认为其中不正确的是（ ）A.使用电磁继电器可以直接控制工作电路的通断B.我们操作时直接控制的是低电压、弱电流电路的通断C.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的一种开关D.电磁继电器是自动控制电路的重要部件ZK)14.下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）A.条形磁铁B.地磁场C.通电直导线D.通电螺线管15.通电螺线管的磁场与小磁针发生相互作用，

6、小磁针静止时如图8所示，电源两极分别为a、b，通电螺线管的两端分别为c、d，下列说法正确的是（ ）图8A.a是正极，c是N极B.a是正极，c是S极C.a是负极，c是N极D.a是负极，c是S极16.消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。如图9所示的电路中符合要求的是（ ）图917.根据磁感线的方向和小磁针的指向判断，图10中正确的是（ ）图1018.如图11所示是探究电生磁的装置，下列说法正确的有（ ）图11A.根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关B.根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似C.根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线

7、圈匝数有关D.要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可将滑动变阻器滑片向右移三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8分）19.如图12所示是一个限流装置的示意图，图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O轴转动。试表述当电流过大时，它是怎样自动切断电路的。图1220.如图13所示，有两个外形完全相同的钢棒a、b，一根具有磁性，另一根没有磁性，不添加任何器材，请你鉴别出哪一根具有磁性，陈述辨别的方法，并说明理由。（可画图辅助说明）图1321.物理学中常用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），为了研究“电磁铁产生

8、的磁场强弱与什么因素有关”而设计了如图14甲所示的电路，R2的阻值为10 ，R为磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B变化的图像如图乙所示。（1）当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3 V，则此时电流表的示数为多大？（2）再闭合S1，移动滑动变阻器R1的滑片，当电流表示数为0.2 A时，求该磁敏电阻所在位置的磁感应强度。（3）保持R1的滑片位置不变，换线圈匝数更多的电磁铁，放在同一位置，电流表示数变小，就得到结论：线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。这种做法对吗？为什么？图1422.胡晓设计了一个温控电加热装置，其原理如图15所示，电压U16 V，Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度的升高而增大。电磁铁线圈电

9、阻不计，当导线中的电流大于或等于10 mA时，衔铁被吸下，动触点与下触点A接触，处于高温加热状态；当电流小于10mA时，衔铁松开，动触点与上触点B接触，处于保温状态；已知U2220 V，R148.4 。（1）衔铁恰被吸下时，求Rt的阻值。（2）求该电加热器处于加热挡时的电功率。（3）若该电加热器保温时功率是加热时功率的10%，求R2的阻值。图15四、实验与探究题（共28分，每小题7分）23.如图16所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。图16（1）小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿_（选填“东西”“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果最明显。（2）当开关闭合时，导线下方

10、的小磁针会发生偏转，说明_。此时若移去小磁针，上述结论是否成立？_（选填“是”或“否”）。实验中小磁针的作用是_。（3）仅将电源正、负极对调，小磁针偏转方向发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方向与_有关。（4）为了验证“通电直导线产生的磁场能使小磁针转动”这一实验事实，最简单的实验操作是_（选填“闭合”或“断开”）开关，观察小磁针静止时是否又回到_指向。24.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，胡晓用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长的导线为主要器材，进行如图17甲所示的简易实验。图17（1）如图（a）所示，将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路。从图中

11、的情景看出，在其他条件相同的情况下，线圈的匝数越_（选填“多”或“少”），电磁铁的磁性越强。（2）闭合开关，看到大头针会被吸向铁钉，说明大头针和铁钉之间有力的作用，这个力是通过_而传递的，同时看到甲电磁铁上方的小磁针将_（选填“顺时针转动”“逆时针转动”或“静止不动”）。（3）在（1）的基础上，将滑动变阻器的滑片向左调节，甲电磁铁所吸的大头针数量_；在（1）的基础上，将电源的正、负极互换，甲电磁铁所吸的大头针数量_。（均选填“增多”“减少”或“不变”）（4）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现，如图（b）所示，其奥秘是“手指”内部有电磁铁

12、。机器人取放棋子是利用了电磁铁的_（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点。制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_（选填字母）。A.铁B.铜C.铝25.实验名称探究不同物体对磁体磁性的屏蔽效果。提出问题磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，那么磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的哪些因素有关呢？设计实验如图18（a）所示，保持磁体和硬纸板间的距离一定，在硬纸板上放入不同的物体时，通过比较硬纸板下面吸引回形针的数量来判断磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图（b）中的甲、乙两种方法，你认为应选择图（b）中的_方法。依据_的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的

13、重力。图18进行实验与收集证据（1）选择正确的方法后，在硬纸板上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁片、铝片等，观察吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。硬纸板上放入的物体不放物体铁片镍片铝片陶瓷片玻璃片塑料片吸引回形针的数量/个4113333（2）在硬纸板上分别放入形状和_相同、面积不同的铁片，发现铁片面积越大，吸住的回形针数量越少。分析与论证（1）分析表中数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁片或镍片，吸引回形针的数量较少，说明铁片和镍片对吸引力的影响_，即对磁性屏蔽效果明显。（2）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。（3）综合分析表中数据可初步判

14、断：物体对磁性屏蔽的效果与_有关。拓展应用请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，写出一种防止磁卡消磁的方法：_。26.探究名称探究水对磁的影响。提出问题声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快。那么磁呢？水对磁有影响吗？进行猜想小红认为水对磁没有影响。设计并进行实验小红设计了如图19所示的实验。图19（1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）。（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置。（3）往杯内倒入适量水

15、后，缓慢下放磁铁浸入水中，当_时停止下放。（2分）（4）如果这两次绳子末端所到达的位置相同，则说明_。（2分）交流与评估本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：_；_；_。参考答案 1奥斯特电磁起重机2磁场电流3N密集4方向磁感线5磁场S6L1L27磁性异8磁场纸外9正增大10S变亮11C12.C 13A14.C15.D16C17.BD18.ABC19P是电磁铁，当电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q向左运动，在弹簧的作用下闸刀开关断开，切断电路，实现自动控制。20把a、b按如图所示放置，若b不掉下来，则a无磁性，b有磁性；若b掉下来，则a有磁性，b无磁性。21(1)由图

16、像可知，当R附近没有磁场时，R10 ，根据欧姆定律得，电流表的示数为I0.3 A。(2)R10 时可得右侧电路的电源电压为UI(RR2)0.3 A×(10 10 )6 V；当电流表示数为0.2 A时，此时右侧电路的总电阻为R总30 ；则R的阻值为RR总R230 10 20 。对照图像可知，此时R处的磁感应强度为0.4 T。(3)不对。理由：保持R1的滑片位置不变，换线圈匝数更多的电磁铁，由于线圈匝数增多，长度变长，线圈阻值增大，电磁铁的阻值发生了变化，导致电流变化，因此没有控制电流相同，故不能得到题中结论。22(1)根据I知，衔铁恰被吸下时，Rt的阻值：Rt600 。(2)动触点与下触点A接触时，电阻R1接入电路，处于加热状态，加热功率为P加热1000 W。(3)动触点与上触点B接触时，两电阻串联，处于保温状态，此时的功率是加热时功率的10%，即P保温10%P加热10