华中学校班主任考核方案

1、华中学校小学部班主任考核方案为加强班主任队伍建设，强化班级规范管理，明确班主任工作职责，增强激励机制，调动全体班主任工作积极性，保证学校各项工作顺利完成，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，促进班级管理工作的制度化、规范化，完善考评体系，特制定班主任工作绩效考核。一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩，引导和促进班主任认真履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师班主任津贴发放的依据。二、考核原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、绩优酬高”的原则。2、坚持“公平、公正、公开”的原则三、考核对象小学部所有班主任（含副班主任）四

2、、考核时间及内容时间：每月末进行考核。内容：主要针对班队建设、班级常规管理、班级开展活动、班主任自身学习等方面进行考核。五、考核办法：1 、采用百分制记分法： 班主任考核分数 = 班队建设 + 班级常规管理 +班级开展活动 + 班主任自身素养 + 附加分 。2、自评：班主任根据考核细则，结合自己的工作情况，客观实际地作自我评定；3 、终评：政教处结合值周记载、学生座谈等方式，确定各班主任月考核的最终得分，并报校委会通过、力求做到公平公正。4、每月考核一次，根据积分评出每月年段 “优秀班主任” 和年级“优秀班级”。学期末进行全面考核，评出学期“优秀班级”5. 等级评价：总分在 90 分以上（含

3、90 分，下同）为优， 89-80 分为合格，79-60 分为基本合格， 59 及以下分以下为不合格。五、考核细则一班队建设： 16 分1 、教室布置有特色，能体现班级文化、风格。能按要求及时完成主题黑板报，（4 至 6 年级指导学生完成） 。低年级老师可帮助学生完成，满分4 分。一次未完成扣 1 分。（副班主任协助）2、制订有个性的班级公约， 而且能用班级公约来约束学生的言行，教育效果明显。满分 3 分（以学校检查为依据）3、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织2 次班级学生干部会议，满分为4 分。少一次扣一分（副班协助正班主任）（查名单，查会议记录）

4、4、认真上好主题班会课，对学生进行常规教育、思想教育、安全教育，每月不少于 4 次。满分 4 分。少一次扣1 分。（以教案及政教检查为主） （副班协助正班主任）二班级常规管理： 60 分1、每月能进行有目的的家访工作 学生家中了解情况、 电话联系、来校面谈等形式 ，每月家访不少于 4 人。满分 4 分 . 少一次扣一分。（副班主任每月家访 2 人）（主要查看家访记录）2 、班主任要不定期和学生谈心 ，及时了解学生心理，拉近和学生距离，解决学生存在的问题。 满分 4 分（每月交谈人数不少于 4 人，副班主任不少于 2 人）3 、卫生管理（1 ）教室卫生每天一大扫，保持干净整洁。4 分，发现未扫脏

5、乱一次扣1分（2 ）清洁区卫生做到一天两扫。满分2 分。未打扫一次扣0.5 分(3) 寝室保持干净整洁。 2 分(4) 食堂就餐保持整洁，桌面及时清理。满分 2 分。脏乱、面未清洁一次扣0.5 分4. 纪律管理（1 ）、两操要求学生及时到位并认真、规范完成。满分4 分，排队拖拉，有 3 分之一学生不认真完成每次扣1 分。（2 ）、午休、晚就寝学生能安静。满分4 分，吵闹一次扣0.5 分（3 ）、课间无学生追逐疯打5、对班级里的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分 4 分。如班级财产有人为严重损坏不得分，其他视情况扣分。（政教检查为主）6、每周一的升旗仪式及一些集会活

6、动，能做到快、静、净。满分4 分 。纪律差、或迟到、或地面不干净一次扣1 分，扣完为止。（政教检查为主）7、能及时制订并上交各种资料，包括班主任工作计划、班主任工作总结、学生评语以及学期中要交的各种班主任台帐资料。（副班需交班主任计划和总结，并填写 30 的期末评语）满分4 分。 迟交一次扣 1 分。扣完为止。8、课间操、晚读报、午休、晚查寝能及时到岗到位无故一次不到扣1 分。（副班主任需查午休、课间操）9、学生认真对待每次考查、考试，遵守规则，秩序良好。满分2 分学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的1 人次扣1 分，10 、学生安全管理（ 1）、重视对学生安全教育及管理，认真填写班主任安全手

7、册 （副班填写 4分之一）满分 2 分（2）、对教室、寝室及学生携带物品中存在的安全隐患要及时排查，如未及时排除或上报的1 次扣 2 分，累计计算，满分2 分（3）、严格执行安全事故报告制度，及时妥善处理偶发事件。出现安全事故不及时报告或不及时处理的1 次扣 2 分，累计计算。满分4 分（4）、班主任履行职责不到位或因管理不善出现安全事故的1 次扣 2 分，累计计算；若发生伤人或重大财产损失的安全事故，造成较严重后果的此大项项得 0 分。满分 3 分。（副班减半）三班级开展活动： 10 分1、能认真鼓励并组织好学生参加各项学科竞赛。满分4 分。一次不参加扣2 分。（以各教研组记录为主）2、能积

8、极组织学生参加年级、学校等开展的文体活动，满分4 分。一次不参加扣2 分 。（副班主任协助）（政教查看）。3 、每月至少开展一次学生心理健康教育活动。满分2 分，（副班主任协助，可利用读报、班会课）（以活动记录为主）四班主任素养： 10 分1 、积极参加班主任研讨、培训活动。并做好记录。满分3 分，每缺席一次扣1 分（副班主任需参会）（公务除外），扣完为止2 、不以教谋私，不搞营业性家教。不违规收费学期结束后及时结清学生代办费用，发现一次。教师素养项得0分。满分 3分3 、尊重学生人格，不辱骂、 体罚或变相体罚学生。满分5 分。发现违规一次，教师素养项得 0 分。4 、学生测评满意度90% 以

9、上得 4 分， 80% 以上得 3 分，低于 60% 不得分。（五）附加分考核内容：1、班主任工作方面论文参加各级评比获奖，每篇按不同级别分别加分分，国家级一、二、三等奖分别加 14 、10 、8 分；省级一、二、三等奖分别加 10 、 8 、6 分；市级一、二、三等奖分别加 8、6 、4 分；被学校网站或校报刊登加3 分。2 、班级参加团体竞赛获奖或获得集体荣誉的，按国家、省、市、校级分别加 20 、18 、16 、8 分；班级学生参加学科竞赛获奖的，获国家级、省级、市级、校级奖的，分别加 15 、12 、10 、4 分。（学生发表文章的按同级别计算） 。支持和鼓励本班学生参加校级以上竞赛的

10、加2 分。3、班主任对学校管理提出合理建议被采纳的，加2 分4 、班主任能精心准备、精心组织、面向全校开展中队主题观摩活动，并且效果较好，加 5 分。5 、班级发生影响较大的好人好事，每次加5 分。6、在全校大型检查中（如卫生、寝室评比等）获得一等奖加5 分。7、在学生问卷调查中，班主任满意度90% 以上并获年级组最高得分的加5 分。（分低、高年级组）8、班中无安全事故或意外事件发生。加5 分。六、说明：班主任如有以下情况者，实行一票否决，取消评选权。（1 ）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行

11、为教育处理不力者。（3 ）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。（5 ）有重大违法违纪现象或安全事故者。七、津贴发放标准 ：月度考核为优秀（ 90 分）以上，全额发放班主任月份津贴并奖励班主任津贴的 30% ；月度考核为合格（ 89-80 分），全额发放月份津贴的。月度考核为基本合格（ 79-60 分）发放月份津贴的 80% ；月度考核为不合格（ 60 分以下），发放月份津贴的 50% ；附：班主任考核细则华中学校小学部班主任考核细则姓名：班级：项目考核内容分值考核要求得分自校评评教室布置得体大方，有特色。满分2分班

12、级布置4 分按学校要求围绕主题定期更换黑板报。满分 2 分.，黑板报一次未班 级 建完成扣 1 分。（副班主任协助）设（15制订有个性的班级公约，而且能制定班级公分）3 分用班级公约来约束学生的言行，约教育效果明显。加强班队干部队伍建设，指导班加强班队干队干部工作，引导学生自主管理，4 分部队伍建设每月至少能组织 2 次学生干部会议。（副班主任不少于 1 次。）认真上好主题班会课，对学生进行常规教育和思想教育，每月不主题班队会4 分少于 2 次。（副班主任每学期不少于2次。）考核办法组织政教、年级组检查组织政教、年级组检查访谈学生参看记录班会记录每月能进行有目的的家访工作学生家中了解情况、电话

13、联系、家校访谈4 分来校面谈等形式 ，每月家访不少于 4 人。（副班主任不少于 2 人）班主任要不定期和学生谈心，及班 级 常时了解学生心理，拉近和学生距规 管 理师生谈话会4 分离，解决学生存在的问题。 （每月（60交流人数不少于 4 人,副班主任不分）少于2人）教室卫生每天一大扫，保持干净整洁。4 分，发现未扫脏乱一次扣查访谈记录查看谈话记录卫生管理10 分纪律管理10 分1 分。清洁区卫生做到一天两扫。 满分 2分。未打扫一次扣0.5 分。寝室保持干净整洁。 2 分食堂就餐保持整洁，桌面及时清理。满分 2 分。脏乱、面未清洁一次扣 0.5 分。两操要求学生及时到位并认真、规范完成。满分

14、4 分，排队拖拉，有 3 分之一学生不认真完成每次扣1分。午休、晚就寝学生能安静。 满分 4查值周记录查值周记录分，吵闹一次扣 0.5 分课间基本无学生疯打闹。 2 分，发现学生打闹扣 0.5 分寝室、教室、财产无损坏。 满分 4财产管理4 分分，学生人为破坏学校财产一次学校检查扣2分。认真组织学生参加，纪律严明、升旗仪式、集秩序井然。要求做到快、静、净。政教检查4 分会管理纪律差、或迟到、或地面不干净为主一次扣 1 分，扣完为止及时填写计划、总结、学生评语各种资料填及其它资料（副班需交班主任计教务等反5 分写划和总结，并填写 30 的期末评馈语）课间操、晚读报、午休、晚查寝常规到岗到能及时到

15、岗到位无故一次不到扣查值周记6 分1 分。（副班主任需查午休、课间位录操）学生认真对待每次考查、考试，2 分遵守规则，秩序良好。满分 2 分查看考务考纪考风学生在考试、考查中有作弊等违记录纪行为的 1 人次扣 1 分，安全管理2 分重视对学生安全教育及管理，认查安全真填写班主任安全手册（副班填写 4 分之一）手册对教室、寝室及学生携带物品中政教和年存在的安全隐患要及时排查，如2 分级组检查未及时排除或上报的 1 次扣 2 分，纪录累计计算严格执行安全事故报告制度，及查值周记时妥善处理偶发事件。出现安全4 分录事故不及时报告或不及时处理的1 次扣 2 分，累计计算因班主任履行职责不到位或因管理不

16、善出现安全事故的 1 次扣 2政教和年分，累计计算；若发生伤人或重3 分级组检查大财产损失的安全事故，造成较纪录严重后果的此大项项得 0 分。（副班减半）能鼓励并组织好学生参加各学科竞赛4 分查看项学科竞赛。 一次不参加扣 2 分。教研记录（副班协助，扣分减半）班级能积极组织学生参加年级、学活动文体活动4 分校等开展的文体活动，一次不参政教查看(10分)加扣 2 分 。（副班主任协助，扣教师素养15 分分减半）每月至少开展一次学生心理健康教育活动。要有详细的活动记心理健康教查看活动2 分载（副班主任协助，可利用读报、育活动记录”班会课）积极参加班主任研讨、培训活动。并做好记录。 无故缺席一次

17、1 分，学习培训3 分迟到一次扣 0.5 分（副班主任需参查看记录会）不以教谋私，不搞营业性家查阅读书不违规乱收教。不违规收费学期结束后及时3分笔记费结清学生代办费用，发现一次教师素养项得 0 分、尊重学生人格，不体罚或变相尊重学生人学生谈话5 分体罚学生。发现一次,此大项得格学校检查0 分。学生测评满意度 90% 以上得 4学生满意度查看调查4 分分， 80% 以上得 3 分，低于 60%测评结果不得分。班主任教育3 分被学校网站或校报刊登加3 分获奖证书(八)附加考核案例或有论文获奖班主任工作方面论文参加各级评比获奖，每篇按不同级别分别加分分，国家级一、二、三等奖分或证明材料146别加14 、10 、8分；省级一、二、分集体活动获奖加 20 4 分三等奖分别加 10 、8 、6 分；市级一、二、三等奖分别加8 、 6、 4分；班级参加团体竞赛获奖或获得集体荣誉的，按国家、省、市、校级分别加 20 、18 、16 、8 分；班级学生参加学科竞赛获奖的，获国家级、省级、市级、校级奖的，分别加 15、12 、10 、4 分。（学生发表文章的