202X_202X学年高中化学第一章原子结构与性质第二节第2课时元素周期律课件新人教版选修3_第1页
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文档简介

1、第第2课时元素周期律课时元素周期律课程目标课程目标素养目标素养目标1.能说出元素电离能、电负性的含义。能说出元素电离能、电负性的含义。2能应用元素的电离能解释元素的能应用元素的电离能解释元素的某些性质。某些性质。3了解原子半径、第一电离能、电了解原子半径、第一电离能、电负性的周期性变化规律。负性的周期性变化规律。4具有运用具有运用“位置、结构、性质位置、结构、性质”三者关系解决实际问题的能力。三者关系解决实际问题的能力。1.宏观辨识与微观探析：结合元素周期律宏观辨识与微观探析：结合元素周期律的学习，使学生树立量变到质变以及客观的学习，使学生树立量变到质变以及客观事物相互联系的规律，体会由宏观到

2、微观，事物相互联系的规律，体会由宏观到微观，由现象到本质的辩证唯物主义观点。由现象到本质的辩证唯物主义观点。2科学探究与创新意识：通过对元素核科学探究与创新意识：通过对元素核外电子、原子半径、主要化合价的周期性外电子、原子半径、主要化合价的周期性变化规律的探究，使学生能掌握运用这些变化规律的探究，使学生能掌握运用这些规律解决实际问题，同时培养学生抽象归规律解决实际问题，同时培养学生抽象归纳以及演绎推理的能力。纳以及演绎推理的能力。01 基础基础 自主落实自主落实02 要点要点 系统认知系统认知03 检测检测 课堂达标课堂达标04 演练演练 效果检测效果检测气态电中性基态气态电中性基态气态基态正离子气态基态正离子最低最低小小越强越强碱金属碱金属稀有气体稀有气体小小大大减小减小易易化学键化学键键合电

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