数学教研组教育工作计划(2015-2016学年)

1、.数学教研组教育工作方案2021-2016学年新的学期、新的起点、新的目的、新的希望、新的方案、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让老师们更快的开展，为了让我们的数学课堂充满活力和活力，为了让我们的数学教研质量不断进步，特制定如下教研组方案： 一、指导思想 以学校和教导处的工作方案为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的根本理念。围绕教研组的教研方案和教研课题，坚决不移的施行以培养学生创新意识、探究意识和理论才能为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效率，实在进步教学质量。二、工作目的针对本学期学校的工作重点，制定以下目的：1、制定

2、教研组活动方案，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。 2、尽量在教研活动中为每位老师创造时机，进步老师的教学业务程度。3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，进步教研才能。 4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、理论的学习精神，从而全面进步学生的素质。 三、工作要点 1、加强常规管理，进步老师的业务程度。 1继续深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步进步课堂教学效率,向四非常钟要质量。2组织年级组集体备课

3、，充分发挥集体的作用。 3按时按量写好教学反思，并适时组织教学经历的交流。 4重视学生根本知识和根本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励老师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。 5合理布置课外作业，共同讨论学生作业的布置及修改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻老师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步进步班级平均分、及格率和优秀率。 6互相学习，共同进步。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数老师不少于10节，教研组长不少于15节。 7催促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。 8组织老师们认真评析所上的每

4、一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。2、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。 1保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二非常，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动情况。2要请教研组成员多学习理论知识，多进展讨论理论，多做实验总结。本学期力争做一个课题，进展申报，鼓励老师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经历的活动。 3加强信息技术的学习，进步获取信息的才能，促进信息技术与数学学科的合理整合。 5增强教研组的凝聚力，加大集体说课的力度，让教研组成员在团结、奋进、创新、实干的气氛中开展工作。鼓励老师创新教学形式，倡导做反思型老师，从认真反

5、思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成考虑的习惯，原那么上每个课题一篇教学反思，并及时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 九月份: 1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、新教材研讨3、课题组制定课题实验方案十月份： 1、集体备课研讨2、老师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会5、检查老师备课、学生作业 十一月份：1、集体备课研讨2、老师结队交流活动3、数学竞赛4、课题研讨活动5、老师备课、学生作业检查 十二月份： 1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学知识竞赛4、数学活动示范5、结队老师互相听课活动 6、检查老师备课、学生作业元月份： 1、各老师拟写教学总结

6、、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各老师教研情况量化考核 5、教研组工作总结 xx年9月襄阳区四中何晓菊新的学期、新的起点、新的目的、新的希望、新的方案、新的举措。为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让老师们更快的开展，为了让我们的数学课堂充满活力和活力，为了让我们的数学教研质量不断进步，特制定如下教研组方案： 一、指导思想 以学校和教导处的工作方案为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的根本理念。围绕教研组的教研方案和教研课题，坚决不移的施行以培养学生创新意识、探究意识和理论才能为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效率，实在

7、进步教学质量。 二、工作目的 针对本学期学校的工作重点，制定以下目的： 1、制定教研组活动方案，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。 2、尽量在教研活动中为每位老师创造时机，进步老师的教学业务程度。 3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，进步教研才能。 4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、理论的学习精神，从而全面进步学生的素质。 三、工作要点1、加强常规管理，进步老师的业务程度。 1继续深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时

8、间，尽力上好每节课，逐步进步课堂教学效率,向四非常钟要质量。2组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 3按时按量写好教学反思，并适时组织教学经历的交流。 4重视学生根本知识和根本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励老师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。 5合理布置课外作业，共同讨论学生作业的布置及修改的新方法，在减轻学生课业负担的同时也适当减轻老师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步进步班级平均分、及格率和优秀率。 6互相学习，共同进步。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数老师不少于10节，教研组长不少于15节。 7

9、催促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。8组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。 2、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。1保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二非常，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动情况。 2要请教研组成员多学习理论知识，多进展讨论理论，多做实验总结。本学期力争做一个课题，进展申报，鼓励老师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经历的活动。 3加强信息技术的学习，进步获取信息的才能，促进信息技术与数学学科的合理整合。 5增强教研组的凝聚力，加大集体说课的力度，让教研组成员在团结、奋进、创新、实干的气氛中开展工作。鼓励老师创新教学形式，倡导做反思型老师，从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成考虑的习惯 ，原那么上每个课题一篇教学反思，并及时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 九月份: 1、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案2、新教材研讨3、课题组制定课题实验方案 十月份： 1、集体备课研讨2、老师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 5、检查老师备课、学生作业 十一月份：1、集体备课研讨2、老师结队交流活动