2020九年级化学章节知识分类练习——专题十二：燃料及其利用（解析版）

1、2020九年级化学章节知识分类练习专题十二：燃料及其利用考点一：燃烧的条件1.近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。引起爆炸的主要气体是 （ ）A. 氢气 B. 甲烷 C. .一氧化碳 D. 氧气2.打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是A. 熄灭 B. 先燃烧更旺后熄灭 C. 燃烧更旺 D. 无明显变化3.某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格。该同学做了下面对比三个实验（如图）（1）实验1中的现象是_ ；（2）实验2中的现象是_ ；（3）实验3中的现象是_ 。根据以上实验，总结出燃烧的条件为（按实验顺序回答）：_ ；_ ；_。考点

2、二：灭火原理1.交通部门规定，旅客乘飞机汽车轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。以下物品：蔗糖；酒精；烟花爆竹；汽油炼油。乘坐交通工具时不准随身携带的是（ ）A. B. C. D. 2. 森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A. 隔离空气 B. 隔离可燃物 C. 降低可燃物温度 D. 开辟运输水的道路3.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 （ ）A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 B. 电线短路着火，立即用水浇灭C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气 D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖

3、盖灭4.下列标志表示“严禁烟火”的是 （ ）A. A B. B C. C D. D5.（1）在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图所示，将坩埚半浸入水槽的水里。你将看到的现象是_；（2）造成这种现象的原因是_；（3）要使松节油熄灭的方法还有很多，请你再写出一种_。6.某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进行电焊作业，随着“轰”的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水。试根据学过的化学知识回答：（1）你认为油罐起火爆炸的原因是什么_？（2）请写出灭火后为何还要对油罐喷水的主要理由_。考点三：燃料的合理开发与利

4、用1.下列燃料中属于“零污染燃料”的是 （ ）A. 天然气 B. 酒精 C. 氢气 D. 一氧化碳2.使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是 （ ）A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 甲烷 D. 一氧化碳3. 酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（ ）A. 大理石塑像 B. 铝合金制品 C. 钢梁大桥孔 D. 柏油道路4.宣传科学知识介绍高新科技揭露伪科学是科学工作者的义务。下列各项中属于伪科学的是A. 高温高压下将石墨制成金刚石 B. 用催化剂将水变成燃料油C. 用煤可制成汽油 D. 将空气中单质氮变为化合物的氮5.自2003年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。三峡工程的发电量，相

5、当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。三峡工程的全面启动将有助于控制（ ）温室效应 白色污染 二氧化硫排放 烟尘的排放A. B. C. D. 6. 在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是（ ）A. 合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B. 用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染C. 农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用D. 垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染7._、_和_是重要的三大化石燃料,它们都属于_能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式）_，其燃烧的化学方

6、程式是_。8.（1）实验室制取氢气可用_跟_反应，该反应的化学方程式是_，实验室制取二氧化碳的反应发生装置_（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有_的性质，所以可采用_法收集。（2）氢气燃烧的化学方程式是_；它属于 _反应；点燃氢气前，应首先检验氢气的_。9.为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2022年的北京冬奥会，北京市正在使用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料。（1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质。如（举两例）：_、_；（2）乙醇燃烧时反应的化学方程式为：_；（3）乙醇作为燃料的优点是（填两点）：_、_ ,因此乙醇又可称为“_色能源

7、”；（4）为减少汽车的城市污染，请你提一条建议：_。10.沼气是一种廉价的能源。农村有大量玉米稻草秸秆杂草等废弃物。它们经微生物发酵后，便可产生沼气。用来烧水做饭，甚至发电照明。下图是目前发明的一种超小型沼气发酵罐，一般在50小时即可点燃，5天左右可以正常使用。（1）煤和沼气哪一种燃料对环境污染比较小，为什么_？（2）如果建立沼气发电站，可以实现把_ 能转化为_ 。11.一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。（4）在进行实验（3

8、）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用_来确定该气体。12.煤是重要化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且固体煤中含有的硫在燃烧时生产的二氧化硫气体还会造成环境污染。若某市冬季取暖150天，每天消耗含硫1%的煤2000吨，该市一个冬季向大气排放多少吨二氧化硫气体_？从环保角度考虑，请你提出一条合理化建议_。13.我国自主研发设计的海水法脱硫工艺，已成功应用于大、中型火电机组。其工艺大致流程是：从高而下的海水洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2，然后与氧气充分接触，再采取跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。某海滨发电厂(6× 600MW)的海水脱硫法与其它脱疏法对比项

9、目如下表所示：（1）根据上述内容，归纳海水法脱硫的优势和局限。优势是 _、_；局限是 _。2020九年级化学章节知识分类练习专题十二：燃料及其利用参考答案考点一：燃烧的条件1.近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。引起爆炸的主要气体是 （ ）A. 氢气 B. 甲烷 C. .一氧化碳 D. 氧气【答案】B【解析】煤矿的矿井里含有瓦斯，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，与空气混合后遇明火可能发生爆炸，故引起爆炸的主要气体是甲烷。故选B。2.打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是A. 熄灭 B. 先燃烧更旺后熄灭 C. 燃烧更旺 D. 无明显变化【答案

10、】A【解析】根据燃烧需要同时满足三个条件：可燃物 氧气或空气 达到燃烧所需的最低温度即着火点；液态空气的容器盖打开时，因为空气中氮气的沸点最低，首先蒸发出来，随后才是氧气，因为氮气不助燃，隔绝了氧气，因此将一根燃着的木条置于容器口的上方时首先遇到氮气因为缺氧熄灭，另外液态空气气化时吸收大量的热，使液态空气周围的温度降低至木条的着火点以下，致使木条熄灭。故选A。3.某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格。该同学做了下面对比三个实验（如图）（1）实验1中的现象是_ ；（2）实验2中的现象是_ ；（3）实验3中的现象是_ 。根据以上实验，总结出燃烧的条件为（按实验顺序回答）：_ ；_

11、 ；_。【答案】 (1). 木条燃烧，玻璃棒不燃烧； (2). 玻璃罩内的蜡烛熄灭，另一支蜡烛继续燃烧； (3). 木条易燃烧 (4). 可燃物； (5). 与氧气（或空气）接触； (6). 温度达到可燃物着火点。【解析】（1）实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧；（2）实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛，当氧气耗尽时，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛则一直燃烧；（3）实验3同时引燃木条和煤块，由于木条的着火点较低，煤块着火点较高，木条很快被点燃，而同样具有可燃性的煤块却难以点燃；实验1观察到的现象可以说明：

12、具有可燃性的木条可以发生燃烧，而不具可燃性的玻璃棒却不能被点燃，燃烧需要有可燃物这一物质基础；实验2观察到隔绝氧气燃烧就会停止，说明燃烧还需要氧气；实验3观察到同样具有可燃性的煤块很难被点燃，说明燃烧需要温度达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）。考点二：灭火原理1.交通部门规定，旅客乘飞机汽车轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。以下物品：蔗糖；酒精；烟花爆竹；汽油炼油。乘坐交通工具时不准随身携带的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸酒精、烟花爆竹、

13、汽油、柴油等物质属于易燃易爆品乘坐公共交通工具时禁止携带，观察选项，故选D2. 森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A. 隔离空气 B. 隔离可燃物 C. 降低可燃物温度 D. 开辟运输水的道路【答案】B【解析】开辟“防火隔离带”，其主要目的是隔离可燃物。选B。3.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 （ ）A. 加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 B. 电线短路着火，立即用水浇灭C. 焊割金属时，用稀有气体作保护气 D. 做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭【答案】B【解析】A、因为面粉属于可燃性粉尘、油气易燃，与氧气混合达到一定程度时遇明火会

14、发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火，正确；B、电线短路引起电器着火时，首先要断电，立即用水浇灭易造成触电事故，错误；C、电焊时固体表面很热，为防止金属在热的情况下被氧化，常常通入稀有气体作保护气借以防止金属被氧化，正确；D、用锅盖盖灭是因为隔绝了氧气或空气，正确。故选B。4.下列标志表示“严禁烟火”的是 （ ）A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】A、该图标是允许停车标志，错误；B、该图标是节水标志，错误；C、该图标是严禁烟火的标志，正确；D、该图标是最高限速标志，错误。故选C。5.（1）在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图所示，将坩埚半浸

15、入水槽的水里。你将看到的现象是_；（2）造成这种现象的原因是_；（3）要使松节油熄灭的方法还有很多，请你再写出一种_。【答案】 (1). 火熄灭 (2). 把坩埚放进水中后，降低了坩埚及油的温度，当降到油的着火点以下，火就熄灭了。 (3). 还可以用湿布或沙子等盖灭。【解析】（1）将松节油加热把它点燃，燃烧正常，把坩埚半浸入水槽的水里，把坩埚及松节油的温度降到了着火点以下，看到的现象是火熄灭；（2）造成这种现象的原因是：把坩埚放进水中后，降低了坩埚及油的温度，当降到油的着火点以下，火就熄灭了；（3）根据灭火的原理，要使松节油熄灭的方法：把松节油去掉（清除可燃物）；用湿布或沙子等盖灭（隔绝氧气或

16、空气）。6.某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进行电焊作业，随着“轰”的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水。试根据学过的化学知识回答：（1）你认为油罐起火爆炸的原因是什么_？（2）请写出灭火后为何还要对油罐喷水的主要理由_。【答案】 (1). 由于电焊时的电火花点燃了炼油厂泄露的油气，在炼油厂这个有限的空间里迅速产生大量的热，所以引起了爆炸。 (2). 灭火后，为了防止油在较高温度下再次燃烧，所以还要对油罐继续喷水，使温度降低到油的着火点以下。【解析】（1）油品具有挥发性，电焊作业时的电火花点燃了炼油厂泄漏的油气，在油罐这个有

17、限的空间里迅速燃烧产生大量的热，所以引起了爆炸；（2）灭火后，为了防止油在较高温度下再次燃烧，所以还要对油罐继续喷水，使温度降低到油的着火点以下。考点三：燃料的合理开发与利用1.下列燃料中属于“零污染燃料”的是 （ ）A. 天然气 B. 酒精 C. 氢气 D. 一氧化碳【答案】C【解析】A、天然气不完全燃烧能产生少量一氧化碳和烟尘，错误；B、酒精燃烧能产生少量的一氧化碳等，错误；C、氢气的燃烧产物是不污染环境的水，属于“零污染燃料”，正确；D、一氧化碳有毒，本身就污染空气，错误。故选C。2.使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是 （ ）A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 甲烷 D.

18、 一氧化碳【答案】D【解析】燃气热水器所用的燃气一般为液化石油气或者是天然气，两种气体在氧气充足的条件下完全燃烧其产物一般为二氧化碳和水，是没有毒性的。但如果通风不畅，会导致氧气不足，可燃物就会发生不完全燃烧而产生有剧毒的一氧化碳。故选D。3. 酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（ ）A. 大理石塑像 B. 铝合金制品 C. 钢梁大桥孔 D. 柏油道路【答案】D【解析】A、酸雨能与大理石的成分碳酸钙反应而造成腐蚀，故A错误；B、酸雨能与铝合金反应而造成腐蚀，故B错误；C、酸雨能与钢中的铁反应而造成腐蚀，故C错误；D、酸雨不与柏油反应，故腐蚀最小，故D正确故选D4.宣传科学知识介绍高新科技揭露伪

19、科学是科学工作者的义务。下列各项中属于伪科学的是A. 高温高压下将石墨制成金刚石 B. 用催化剂将水变成燃料油C. 用煤可制成汽油 D. 将空气中单质氮变为化合物的氮【答案】B【解析】A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，高温高压下能将石墨制成金刚石，不符合题意；B、催化剂只能改变反应的速度，不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃油中含有碳元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能转化为燃油，符合题意；C、煤和汽油中含有的元素相同，通过化学加工能将煤可以变成汽油，不符合题意；D、将空气中的单质氮变成化合物中的氮，通过化学变化可以实现，不符合题意。故选B。5.自2003

20、年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。三峡工程的发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。三峡工程的全面启动将有助于控制（ ）温室效应 白色污染 二氧化硫排放 烟尘的排放A. B. C. D. 【答案】C6. 在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有促进作用的是（ ）A. 合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染B. 用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染C. 农村中有大量天然的井水，不经过消毒杀菌便可直接饮用D. 垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染【答案】C【解析】新农村建设环境污染主要来源有：（1）人们生活中排出的

21、废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；（2）交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；（3）大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水农村中有大量天然的井水，井水中含有较多的细菌、病毒，需要对其杀灭后饮用否则会严重影响农民的健康故选C7._、_和_是重要的三大化石燃料,它们都属于_能源（填“再生”或“不可再生”），其中气体燃料的主要成分是（填化学式）_，其燃烧的化学方程式是_。【答案】 (1). 煤 (2). 石油 (3). 天然气 (4). 不可再生 (5). CH4 (6). CH4+2O2 CO2+2H2O【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，它们都是不可再生能源

22、，天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；燃烧能生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2 CO2+2H2O8.（1）实验室制取氢气可用_跟_反应，该反应的化学方程式是_，实验室制取二氧化碳的反应发生装置_（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有_的性质，所以可采用_法收集。（2）氢气燃烧的化学方程式是_；它属于 _反应；点燃氢气前，应首先检验氢气的_。【答案】 (1). 锌 (2). 稀硫酸 (3). Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2 (4). 能 (5). 难溶于水（或密度比空气小） (6). 排水集气法（或向下排空气法） (7). 2H2+O22H2O (8). 化合

23、 (9). 纯度【解析】（1）实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2；实验室制取氢气的反应原理（锌与稀硫酸反应）、二氧化碳的反应原理（石灰石与稀盐酸反应），均属于“固液常温型”制取气体，实验室制取二氧化碳的反应发生装置能用来制取氢气，由于氢气具有难溶于水的性质，所以可采用排水法收集（或密度比空气的小，用向下排空气法收集）；（2）氢气燃烧生成水，燃烧的化学方程式是2H2+O2 2H2O；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；点燃氢气前，为防止发生爆炸，应首先检验氢气的纯度。9.为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接20

24、22年的北京冬奥会，北京市正在使用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料。（1）以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放出大量的有害物质。如（举两例）：_、_；（2）乙醇燃烧时反应的化学方程式为：_；（3）乙醇作为燃料的优点是（填两点）：_、_ ,因此乙醇又可称为“_色能源”；（4）为减少汽车的城市污染，请你提一条建议：_。【答案】 (1). SO2、NO2、CO等 (2). C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O (3). 减少污染 (4). 节省矿物燃料 (5). 促进农业发展 (6). 绿 (7). 使用车用乙醇、天然气；使用小排量汽车、电动汽车等（合理即给分）【解析】（1）含碳燃

25、料不完全燃烧生成一氧化碳，汽油中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素，不充分燃烧时，会放出大量SO2、NO2、CO及烟尘等有害物质；（2）乙醇燃烧是乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；（3）乙醇作为燃料的优点是：减少污染、节省化石燃料、促进农业发展等，比较环保；因此乙醇又可称为“绿色能源”；（4）使用太阳能汽车；乙醇、天然气汽车或小排量汽车、电动汽车等，可以减少汽车的城市污染。10.沼气是一种廉价的能源。农村有大量玉米稻草秸秆杂草等废弃物。它们经微生物发酵后，便可产生沼气。用来烧水做饭，甚至发电照明。下图是目前发明的一种超小型沼气发酵罐，一般在50小时

26、即可点燃，5天左右可以正常使用。（1）煤和沼气哪一种燃料对环境污染比较小，为什么_？（2）如果建立沼气发电站，可以实现把_ 能转化为_ 。【答案】 (1). 因为煤里含有硫等杂质，燃烧时会产生有毒气体二氧化硫；同时煤是固体，沼气是气体，前者燃烧不充分很容易产生一氧化碳和大量粉尘，但沼气不会，所以沼气污染比较小 (2). 生物（或化学） (3). 电能【解析】（1）因为煤里含有硫等杂质，燃烧时会产生有毒气体二氧化硫污染空气，同时又会形成酸雨；同时煤是固体，沼气是气体，前者燃烧不充分很容易产生一氧化碳和大量烟尘，但沼气则产生很少，所以沼气污染比较小；（2）甲烷用于发电时化学能（或生物能）转化为电能

27、。11.一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。（4）在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用_来确定该气体。【答案】 (1). H2、CO、CH4 (2). O2 (3). CO2 (4). 紫色石蕊试液【解析】（2）因为氢气、甲烷、一氧化碳有可燃性，瓶口处末见火焰，说明气体不具有可燃性，所以一定不是氢气、甲烷、一氧化碳；因为氧气有助燃性，木条的火焰熄灭，说明气体一定不是氧气（3）因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清的石灰水变浑，所以气体