韶关市2012届高三模拟考试理科综合生物科试题(试题、答案、答题卡)

1、理科综合（生物学部分）试题一、单项选择题（共6个小题，每题4分，共24分。每小题只有一个选项最符合题意）1下列关于细胞结构和功能叙述中，正确的是 A.抑制线粒体的功能会影响主动运输C.质粒和叶绿体是既有核酸又有外膜的细胞结构D.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所2右图所示的细胞类型转换过程为 D.细胞分化3.有关核酸的叙述，正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板 B.DNA和RNA中的五碳糖相同C.DNA复制就是基因表达的过程 D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数4下列有关突触的叙述，正确的是A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质

2、能透过突触后膜5右图表示人的核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织和器官后用于自体移植的示意图，该技术包括的环节有 转基因 核移植 体外受精 早期胚胎培养 胚胎移植A.B.C.D.6根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A.自然选择决定了生物变异的方向B.突变和重组有可能改变种群的基因频率C.生物进化的实质在于有利变异的保存D.生物多样性的形成导致新物种的产生二、双项选择题（共2个小题，每题6分，共12分。每小题只有两个选项符合题意，漏选得3分，错选、不选得0分）甲乙+一“+”表示促进“”表示抑制24下表选项中，甲、乙两者关系关系能用右图表示的是选项甲乙A血糖升高胰高血糖素分泌B促甲状腺激

3、素分泌增加甲状腺激素分泌C细胞外液渗透压升高抗利尿激素分泌D生长素浓度不断增加侧芽的发育25下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌B“观察细胞有丝分裂”实验中，用卡诺氏液对根尖进行解离C“腐乳的制作”实验中，加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D“分解尿素的细菌的分离”实验中，用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌三、非选择题（共4题，共64分）26.（16分）右下图表示某些生物一天中二氧化碳释放量(相对值)的曲线图，请据图回答： （1）图中a曲线代表的生物在6时到12时CO2释放量急剧下降的原因是_。在此过程中，若突然停止

4、供给CO2，叶绿体中H在短时间内会。（2）为了进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15和25的环境中，测定黑藻在不同光照强度（千勒克司）下氧气的释放速率（mLh）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表：25的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是。15的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是。（3）如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖，采取的生物工程技术是，依据的原理是。（4）在生态系统的组成成分中，b曲线代表的生物可能属于，27.（16分）已知具有B基因的狗

5、，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因与狗的毛色形成也有关，当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上。以下是一个狗毛色的杂交实验：P褐毛狗×白毛狗F1白毛狗互交F2白毛狗黑毛狗褐毛狗 1231（1）F2中，黑毛狗的基因型是；白毛狗中b基因的频率是_。如果让F2中褐毛狗与F1交配，理论上其后代的表现型及其数量比应。（2）B与b基因的本质区别是：。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是_。（3）右图为F1的白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌性亲本，依据是。 正常情况下，细胞正常分裂结束后能产生_种基因型的细胞。 （4）细胞与细胞、相

6、比较，除细胞大小外，最明显的区别是_ （5）若该生物体的细胞在分裂前染色体DNA分子全部被32P标记，在细胞中，此时含32P的脱氧核苷酸链所占的比例为。28.（16分）图1是某人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有荷花（挺水植物）、绿藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）、轮虫等浮游动物以及人工放养的鱼和鸭等。图2是该系统中能量流经初级消费者的示意图。请据图回答问题：图1图2（1）被称作该人工湿地生态系统“基石”的生物有：_，它们在空间的配置情况体现了群落的_结构，提高了光能的利用率。“人工湿地”净化污水的作用是通过不同类型的水生植物和_的共同作用实现的；当过量的污水进入该人工湿地时，该人工

7、生态系统将遭到破坏，这说明生态系统的_是有一定限度的。（2）请在图1中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解。 （3）该人工湿地公园的能量来源包括_。若图2中A表示初级消费者的摄入量,那么，D表示_。（4）在夏季，荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_。29（16分）回答下列与实验探究相关的问题。为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。（1）实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成A、B

8、两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的。（2）实验结果：A组植株的平均高度小于B组植株平均高度。（3）如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，将影响实验结果的可靠性，理由是_？II转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制大豆的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。（1）实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）a分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。b通过转基因技术，一是抑制

9、正常植株A基因的表达，二是。c测定两个实验组植株的。（2）支持上述假设的预期结果：与正常植株对照，A基因表达被抑制后，。与矮生植物对照，。参考答案及其评分标准1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B 24.BC 25.AC26.（16分，每空2分。）（1）随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2增加（2） 20ml/h 光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气 40ml/h（3）植物组织培养 植物细胞的全能性（4）消费者或分解者27.（16分，除注明外，每空2分。）（1）BBii和Bbii 50%（1/2）白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=211（2）碱基对的排列顺序不同（1分） 两对基因决定一种性状（3）图中标号的细胞的不均等分裂 1 （4）细胞不含有同源染色体，且染色体数目减半（5）50%（1分）28.(16分，除注明外，每空2分)（1）荷花、绿藻和黑藻等 垂直（1分） 微生物 自我调节能力（稳定性）（2）如图（3分）（3）太阳能和化学能 呼吸作用散失的能量（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定29（16分，每空2分。）（1）蒸馏水 赤霉素溶液 高度（3）实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。（1）b使A基因在矮生植株过量表达； c测定两个实验组植