杞人忧天复习(共2页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上杞人忧天【重点字词解释】崩坠：崩塌坠落 身亡所寄：无，没有 因往晓之：因，于是，就。 晓，开导。积气：聚积的气体 若： 你 行止： 行动，活动 奈何 ：为何，为什么。 天果积气： 果真 只使： 纵使，即使 亦不能： 也 中伤：伤害 积块： 聚积的土块 充塞： 充满 四虚： 四方 躇： 踩，踏 步： 踩，踏 跐： 踩，踏 蹈： 踩，踏 舍然 ： 消除疑虑的样子 舍： 同“释”。解除，消除。 【译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说：“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地

2、方没有空气的，你一曲一伸,一呼一吸,整天都在空气里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说：“天果真是聚积的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会有什么伤害。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说：“地，不过是堆积的土块罢了,填满了四方,没有什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”经过这个人一解释,那个杞国人消除疑虑放下心来很高兴；开导他的人也消除疑虑放了心很高兴。【课文内容复习】1、这则寓言故事是成语“杞人忧天”的由来。【成语出处】战国·列子·天瑞。列子为 战国时期

3、 的道家学派的列御寇。这个成语比喻没有根据或不必要的忧虑。2、请写一个与“杞人忧天”近义的成语：庸人自扰。3、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是 _天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止。日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。就“地”解说的内容是 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止。4、杞人反复提出疑问说明了什么？ 说明他内心忧虑重重。 5、文末“其人”“大喜”的原因是 杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；“晓之者”“大喜”的原因则是 晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑而高兴。6、

4、这则寓言故事讽刺了哪种人? 讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。7、如何看待杞人忧天中那个好心人的解释？   寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。8、如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？这则故事表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识，能够居安思危。9、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人。这个故事本来就是如此。我们不应该为没有根据的或不必要

5、的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。10、杞人忧天中主要运用了什么描写方法？分别刻画了怎样的形象？语言描写（对话描写）杞人：庸人自扰、忧虑重重。晓之者：热心解忧、悉心劝解。杞人忧天练习一、填空1、杞人忧天选自 ，内容多为民间故事、神话传说和 。作者是 ，战国时期的 家人物， 国人。2、这个成语比喻 。请写一个与“杞人忧天”近义的成语： 。二、重点词语解释崩坠： 身亡所寄： 因往晓之： 积气： 若： 行止： 奈何 ： 天果积气：

6、 只使： 亦不能： 中伤： 积块： 充塞： 四虚： 躇： 步： 跐： 蹈： 舍然 ： 舍： 三、重点句子翻译1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 2、又有忧彼之所忧者，因往晓之， 3、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”  4、其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”  5、日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 6、地，积块耳，充塞四虚，无处无块。  7、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 四、课文内容理解1、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是_；就“地”解说的内容是_。2、杞人反复提出疑问说明了什么？ 。3、文末“其人”“大喜”的原因是_；“晓之者”“大喜”的原因则是。4、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？ 5、杞人忧天中的“晓之者”开导杞人的话是否