美术高效课堂心得体会 美术高效课堂反思.doc

1、美术高效课堂心得体会 美术高效课堂反思通过本次参与我县高效课堂系列活动，大家收获了什么呢？以下是WTT精心准备的美术高效课堂心得体会，大家可以参考以下是内容哦！美术高效课堂心得体会【1】我校实行了教学课改以来，围绕新课改的要求，老师的教与学发生了很大的变化，改变了传统的教学形式。我积极听课，认真考虑，以下是我对于课改的心得体会。一、兴趣的培养爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣,就会有更大的动力去学习。假如学生没有兴趣,老师却一味地强迫学生学习,这样不仅老师的教学效果差,而且学生也感到厌烦,最终导致整个教学活动的失败,所以说培养学生的学习兴趣是非常重要的事情。让学生有充足的时间学

2、习美术。同时安排足够的美术老师上课,让老师有充分的时间和精力备课、上课、辅导学生,有足够的时间对学生进展美术兴趣的培养。经过听课，我认为可以让学生走出教室,到大自然中进展户外写生或理解并学习民间艺术。假如有条件也可以带学生参观展览或博物馆,引导学生走进我们伟大的民族文化遗产中去,让学生去感受、领悟美术的魅力,鼓励学生在尊重历史文化的同时,形成自己的思想和见解。二、老师素质的培养美术老师要有着良好的素质。教学要深挖教材,认真钻研,锐意改革教学形式,多准备与教学相关的教具及资料;并要具有较高的动手示范才能,擅长刺激学生的感官,激发学生学习兴趣,让学生在实际操作中有章可循,有法可依。同时,老师还应有

3、自己的创作,增加理论的经历,不断充实、完善自我。此外,老师应具备高尚的职业道德,热爱、关心学生,保持活泼的课堂气氛,充分表达以学生为主体的民主作风,从各个方面发现学生的优点,及时给予学生肯定和鼓励。其次,老师在详细的教学过程中,应尊重学生的个性差异,尊重他们自己的选择,允许他们开展自己的兴趣,广泛地涉猎各美术领域。加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变老师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。应鼓励学生进展综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联络,与学生生活经历的联络,培养学生的综合思维和综合探究的才能。最后，应重视对学

4、生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法，进展自主学习与合作交流。在教学中,老师要转变观念，营造民主平等的课堂气氛，学生在这样的学习过程中,锻炼了学生自主学习、合作学习、探究学习的才能，引导学生积极参与、独立考虑、自由表达、愉快合作，学习效率不断进步。美术高效课堂心得体会【2】通过本次参与我县高效课堂系列活动，我深深感觉到了作为一名美术老师，我们不仅要注重教的方法，还要引导学生学的技巧，培养学生的积极性和主动性。传统的美术教学，只注重知识技能的训练，而忽略了学生的情感、态度与价值观的培养。美术新课标的施行打破了传统美术教育的体系和框架，关注学生的自主开展，注重学

5、生的交流合作和探究，使学生在积极的情感体验中进步想像力和创造力。通过参与高效课堂活动，本人对中学美术教学的定位和价值也有了新的认识和理解。下面我从以下两方面谈谈自己的体会和感受。一、认清教学目的美术教育的最终目的就是坚持以人为本，开发学生自身潜能，注重普及学生的美术入门、欣赏、创造等方面的知识和才能，进步中学生的美术素养，在此根底上挖掘培养优秀人才。要注重学生素质的培养，由应试教育转向素质教育，面向全体学生，以美术为切入点，开发学生各方面的智力。美术创作本身对学生天赋和创造力就有独特的要求，因此，在美术教学过程中，主要使学生通过美术教育，对美育有一个深入的理解和认识，做到不会画，但会欣赏，画不

6、好，但知道如何练习，从美育的角度学会学习，学会生活，学会合作，学会创新，促进全面开展，以适应将来社会开展的需要。二、合理驾驭课堂课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目的，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。如今新课程教学如火如荼，“自主、合作、探究”为核心的课堂教学备受青睐。合理驾驭课堂教学40分钟，合理分配老师活动和学生活动在一堂课中的时间，坚持每堂课老师的引导、点拨不超过15分，大局部时间让学生练习和稳固，准确把握课堂教学节奏，突出精讲精练，突出重点，打破难点，要把课堂还给学生，鼓励学生通过亲自动手，对材料的接触感悟和屡次的尝试，从而掌握工具材料的性能及有关的美术技能技巧。在体验中感悟艺术的魅力。因为你告诉学生，学生可能会忘记；你给学生看，学生可能会记不住；你让学生做，学生很快就能明白。所以把学习的过程还给学生，让学生自己生成知识，才能真正构建起属于他自己的知识体系。创设“快乐课堂”。课堂不快乐，人生不快乐；课堂不精彩，人生不精彩。这正是“快乐”成为高效课堂构成要素的原因。因此美术教学要努力营造情境气氛，使学生获得对该学科学习的积极的情感体验，获得快乐体验成功，从而进步课堂效率。以上是我对构建美术高效课堂