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文档简介
1、电压 电阻1在国际单位制中,电压的单位是 A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特 2. 如图2所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作。下列判断正确的是( ) A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表C.甲、乙是电压表,丙是电流表 D.甲、丙是电流表,乙是电压表3如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表V1和V2示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是()A在串联电路中,电流处处相等B在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和C在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和D电压一
2、定时,电流与电阻成反比4如下左图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是()A灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A1测的是灯L2的电流5如右上图所示电路中,当开关S闭合时,电压表测的是()的电压AL1BL2CL1L2总电压D电源和L1L1VASL26小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L1亮、灯L2不亮,电流表和电压表均有示数则故障原因是: A灯L1断路 B灯L1短路 C灯L2断路 D灯L2短路7. 如右图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电压表和
3、电流表示数都不变,则故障原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路8在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V,V1的示数是2.3V,V2的示数应为()A1.5VB3.8VC2.3VD6.1V9. 如图1所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后,电路可能发生的现象是A电流表和电压表都烧坏 B先烧坏电流表,再烧坏电压表C电流表烧坏,电压表正常 D电压表烧坏,电流表正常10LED灯带在装饰材料中被广泛应用芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路,如
4、图所示她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热以下推断符合上述事实的是()A一只LED正常工作的电压是220VB灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮CLED灯工作时主要是将电能转化为内能DLED灯具有单向导电性SRL11如图所示,闭合开关S,电路正常工作过了一段时间,灯泡L熄灭,两只电表示数都变大则下列判断正确的是 A电阻R断路 B电阻R短路 C灯泡L短路 D灯泡L断路12、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,两灯均发光一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )A灯L1断路 B灯L2断路 C 灯L1短路
5、 D灯L2短路S2S1L2L1V13如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则 A灯泡L1亮,L2不亮 B灯泡L2亮,L1不亮 C灯泡L1、L2都不亮 D灯泡L1、L2都亮L1L2SCDBPA14如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是A灯泡L2灯丝断了 B滑动变阻器短路了C灯泡L2短路了D滑动变阻器接触不良15.小明同学按照下图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数则故障原因可能是 A.L1短路 B.L1断路 CL2短路 DL2断路16.
6、下列电表示数为1.4 伏的是17在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1不亮,L2亮,电压表无示数,其故障原因可能是 ( ) AL1断路 BL2断路 CLl短路 DL2短路18、如图1所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3V,bc间电压为3V。则电路故障可能是AL1断路 BL1短路 CL2断路DL2短路19小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯(选填“L1”或“
7、L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为V20如图所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联,则甲表是表,乙表是表21.小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 (1)按图12所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论.【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须 .(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡 的故障可能是
8、 或 .(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?. (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8BDAC22如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫_(填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_的关系。23如图11所示,电源电压为12 V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的
9、电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。24.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20 2A)、刻度尺、开关和导线若干。 (1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。 (2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填“左”或“右”)端。 (3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I= A。 (4
10、)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度和对应的电阻值R,数据如下表:/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6 分析表中数据,可知 。 (5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是: 。25在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.
11、51.0D锰铜合金0.50.5x k b 1 . c o m 图17(1)按照图17所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小(2)为了验证上述猜想,应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验(3)分别将A和D两电阻丝接入图17电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟 有关(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图18所示但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 ,解决这一问题的措施是 图1826、 一个额定电压为6 伏的电加热器,它的电阻丝烧断了,小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝,以修复这个加热器。她用如图所示电路进行探究,把导线A 挂在蜡笔上,下面吊着100 克硅码,闭合开关,使之发热并熔化蜡,记录下熔断蜡笔的时间,依次更换导线B 、C 、D 进行
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