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文档简介
1、小学数学第五册第三单元测试卷3、四边形 一、玩一玩,吹泡泡。
2、 二、找一找,涂一涂。(给平行四边形涂上你喜欢的颜色) 二、计算下面各图形的周长。 四、你认为下面的说法正确吗?1、 这是一个四边形。 &
3、#160; ( )2、长方形的对边相等。
4、0; ( )3、一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。( )4、 小冬冬家到学校最近的路是第条。
5、 ( ) 5、下面两个图形的周长相等。
6、; ( ) 五、选一选,把你认为正确的答案圈起来。 1、边长1厘米的正方形的周长是( )厘米。 A、1厘米 B、2厘米
7、160; C、4厘米2、用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米。 A、4 B、6 C、103、用2个边长1厘米的正方形拼成的
8、长方形的周长是( )厘米。 A、6 B、7 C、8六、做一做。(请你在方格图上画一个平行四边形) 七、解决问题,你能行!1、明明家有一块正方形桌布(如图),要在它四周绣上花边,花边的长是多少?&
9、#160;2、王爷爷有一块长方形菜地,长6米,宽3米。 4、如果一个长方形的周长是18厘米,你认为它的长和宽可能分别是多少厘米?(请写出算式,至少写3种) 八、实践活动。 先估一估,再量一量。物品名称 估计的周长 实际测量的周长数学课本封面 客厅门的面 黑板面 你的鞋底 * 智慧屋。 你会求下面图形的周长吗?(单位:米) * 说说心里话 *小朋友,请你和老师说说心里话。选择你所要的答案,在下面画上横线。1、我( )上数学课。 (1)喜欢 (2)不喜欢2、我( )举手发言。 (1)喜欢
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