幻想类作文评语精选.doc

1、梦想类作文评语精选梦想是每个人都会做的一件事，关于梦想的作文评语又有哪些呢?下面是WTT为您分享的梦想类作文评语精选，希望对您有帮助!梦想类作文评语精选1.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。2.语言活泼幽默幽默令人忍俊不禁。3.语言过于简单似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。4.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情非常艺术化。 开头简明扼要5.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生.的印象。6.文章开头引人入胜吸引读者。.点面结合使文章生动详细详略得当。7.文章语言生动丰富可读性强。 开头出手非

2、凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。8.文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望9.以饱满的激情描写了.重点突出详略得当内容详细。 比喻贴切用词生动。10.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 .以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。11.表达自然生动构造紧凑衔接自然连接中心突出。12.对于风光的描写语言简练而准确联想那么为触景生情情景自然交融。13.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。14.文章边叙事边抒情。15.充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法16.小作者观察仔细表达时井然有序17.一些精妙词语的使用无形中为文章增添

3、了不少情趣。18.文章清逸婉丽流畅连接尤其人物语言幽默幽默19.文章想象合情合理20.通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。梦想类作文评语推荐1.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。2.观点明确好恶立场清楚使人一目了然。3.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。4.主题严肃思想高尚进取心较强。5.中心不够明确立意不够明晰。6.主题含混晦涩文意渺茫模糊写作目的不清。7.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。8.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。9.情节曲折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。10.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意

4、外事件的开展过程表达了作者的创新构思。11.情节开展较平缓缺乏一定的起落性。12.情节变化平淡无奇缺乏新意。13.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。14.过程详细结尾却简单不全。构造不合理给人以虎头蛇尾之感。15.构思不合常理内容破绽百出不能反映生活的真实。16.情节大起大落转换太快不够连接自然。17.适当地运用比照比拟等手法通过事物互相间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。18.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深入的印象。19.巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面表达文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写

5、价值的事件但由于分析p 不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深入地表达。20.选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深入地反映生活的时代性真实性。梦想类作文评语1.人性中有好多弱点，励志能有效的克制某些弱点，坚决信念，战胜困难获得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。2.韩愈教诲我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教诲我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教诲我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。3.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实

6、饱满。4.“励志成功，始于信念”的演讲稿，这篇演讲稿内容完好，有很强的逻辑性，层次也清楚，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中可以做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。5.作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开场，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。6.本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。7.这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了“信念的力量”。文中作者以“有一种力量.无边的艰险缺乏为奇。”这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写“列宾”“周恩来”“马飞”的例子，更向我们论证了“信念”带来的宏大成功，呼吁人们树立坚决信念，坚决报国之心。8.本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，教师的感谢之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。教师的教诲要深入的铭刻，要时刻怀揣感恩之心。9.这是一篇议论文。作者以“中国梦励志行”为题，运用比照论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次明晰，构