七年级生物上册 2.4.2 生物体的器官、系统课件 （新版）北师大版[共27页]

1、七年级上册2.4.2生物体的器官、系统生物体的器官、系统1 结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织复习回顾复习回顾2 相同的细胞群构成组织，组织又是如何进一相同的细胞群构成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？步构成生物体的呢？3活动：解剖观察鸡翅活动：解剖观察鸡翅目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。材料器具：（略）材料器具：（略）方法步骤方法步骤：（1 1）将鸡翅放在解剖盘中。）将鸡翅放在解剖盘中。 （2 2）小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。）小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。（3 3）找出脂肪。脂肪通

2、常呈小块状，附在皮肤下面，呈微黄色。）找出脂肪。脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，呈微黄色。（4 4）小心地将肌肉束分开。）小心地将肌肉束分开。（5 5）找出韧带和肌腱。）找出韧带和肌腱。45678910交流讨论交流讨论 1、在鸡翅上你看到了几种组织？ 上皮组织上皮组织 、结缔组织、结缔组织 、肌肉组织、肌肉组织 、神经组、神经组织不容易观察到。织不容易观察到。11交流讨论交流讨论 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序 有什么特点？ 上皮组织和结缔组织上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面构成的皮肤在鸡翅的最外面； 肌肉组织肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；组成的肌肉附着在骨骼上； 结缔组织结缔组

3、织组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、韧带等组成的骨位于鸡翅的中央，肌腱、韧带等结缔组织结缔组织将肌肉将肌肉和骨骼连接在一起和骨骼连接在一起 鸡翅上也有鸡翅上也有神经组织神经组织，因神经组织是白色的，又较细，不容易观察，因神经组织是白色的，又较细，不容易观察到。到。12器官的概念：器官的概念： 不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。同完成一定功能就形成了器官。13组织组织细胞细胞器官器官14人体结构层次人体结构层次系统又是如何形成的呢？系统又是如何形成的呢？15口腔口腔胃胃大肠大肠肛门肛门咽咽食管食管小肠小肠肝脏肝脏胰腺胰腺消化系统消化系

4、统16系统的概念：系统的概念： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。官按照一定的次序组合在一起构成系统。17人体还有哪些系统呢？人体还有哪些系统呢？18组组织织器器官官细细胞胞人和动物的结构层次人和动物的结构层次系系 统统人和动物体人和动物体19植物体的结构层次会和植物体的结构层次会和动物体一样吗？动物体一样吗？2021植物叶片是不是一个器官呢？为什么？植物叶片是不是一个器官呢？为什么？22花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官23讨论：植物的结构层次讨论：植物的结构层次组

5、织组织器官器官植物体植物体细胞细胞u对比动物的对比动物的 结构层次结构层次组组织织器器官官细细胞胞系系 统统动物体动物体241、下列生物的结构层次正确的是（、下列生物的结构层次正确的是（ ）A、植物体、植物体器官器官组织组织细胞细胞B、细胞、细胞组织组织器官器官动物体动物体C、细胞、细胞器官器官组织组织系统系统人体人体D、细胞、细胞组织组织器官器官系统系统人体人体练习练习D2、从结构层次上讲，人的肺属于（、从结构层次上讲，人的肺属于（ ）BA、细胞、细胞 B、器官、器官 C、组织、组织 D、系统、系统253.3.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构叫做的结构叫做( )( ) A A细胞细胞 B B组织组织 C C系统系统 D D器官器官C C4.4.下列属于器官的是下列属于器官的是( )( ) A A洋葱表皮洋葱表皮 B B甘蔗植株甘蔗植株 C C桃花桃花 D D叶脉