多媒体在《高等数学》教学中的作用的

1、多媒体在?高等数学?教学中的作用的论文论文关键词：多媒体教学；传统教学；高等数学论文摘要：随着计算机的普及和教育教学改革的不断深化，多媒体教学已经融入到数学教学活动之中并发挥着其重要的作用。本人结合从事高等数学教学的理论，阐述了高等数学的课堂中引入多媒体教学的作用。随着计算机网络技术和通讯技术的不断成熟和进步，带来了信息传播技术的迅猛开展，同时也使教育技术和教育方式产生了革命性变化。计算机进入了教育领域。计算机在教育上的应用，使“粉笔+黑板的传统的呆板的教学形式向多媒体教学手段转变。先进的多媒体技术为?高等数学?教学注入了一丝新颖的活力。?高等数学?这门课是高等院校的一门公共根底课。我院所有的

2、高职学生首先接触到的数学课就是?高等数学?。数学课本身就是“理论+推导+理论练习的过程，抽象的定义、定理、证明比较多，一旦处理不好，很容易让学生感觉枯燥无味、难学，从而失去兴趣。为此，我院加大了教学改革的力度，采用多媒体辅助教学，使科学的教育理念与先进的教学手段相结合，使学生对抽象的概念更容易理解，实现轻松愉快的学习。一、与传统教学比较传统数学教学中，教学条件限制，教师的活动只局限在三尺讲台上。课上教师一旦分开讲台，教学活动就有可能会被打断。但是，有了计算机，教师与学生之间信息交互的时机增多了，所有学生都有一个平等听课的时机。在课堂上，利用多媒体教学，教师配合激光笔、麦克风等教学工具可以融入到

3、学生之中，走下讲台，走到学生身边，一旦发现学生注意力不集中，还可以给予提醒，更有利于教师与学生的交流。传统教学只限在45分钟的课堂上，学生一节课下来，既要听教师讲解又要记笔记，有时为了记笔记而耽误听课。但是，多媒体教学防止了这一问题，可以实现资源共享，打破学习时空的限制，学生也可以通过网络和教师进展交流讨论。同时，多媒体教学也改变了教学环境。传统教学往往是一节课下来，粉尘满屋飞，而多媒体教学给学生提供了一个更好更安康的学习环境。二、多媒体的运用对?高等数学?教学的作用多媒体教学是集图像、声音、动画、视频和文字图形等为一体的辅助教学手段。因此，它弥补了传统教学教育的缺乏。在高等数学教学中，它可以

4、将一些抽象、枯燥的数学定理、复杂的变化过程和运动形式，以直观形象、动态地展如今学生面前，刺激学生多个感官，进步学生的学习兴趣和注意力。尤其是在这个信息化时代，多媒体教学能把知识更多、更快地传递给学生，丰富授课内容。数学是自然科学的根本语言，是进展其他科学研究的工具，是高等院校学生学习专业课的理论根底，这一切都使得现代数学课程的根底性地位越来越重要。在新世纪，多媒体辅助教学作为一种新型的数学教学形式，以融人数学教学活动之中。那么，如何更好地发挥多媒体在数学教学中的作用，如何有效地结合多媒体教学与传统教学手段，已成为21世纪数学教育工作者刻不容缓的时代任务。三、我在?高等数学?教学中运用多媒体教学

5、的详细做法举 例，在讲解?定积分概念?时，我运用多媒体电脑动画，采用问题探究式，逐步引导学生。首先，提出一个问题，长方形面积怎样计算?学生异口同声，很简单，紧接着，抛出本节课的难点问题，规那么的长方形面积可求但不规那么的几何图形的面积又如何求解呢?(如曲边梯形面积)学消费生疑问，这时教师适当引导，调动学生学习的积极性，化难为易，以故事形式导人新课。利用多媒体动态演示功能，将定义中的“任意分割、任意选取制成动画形式给学生播放，学生对定积分的“大化小、常代变、近似和、取极限的精华就会有一个更加直观、深化的理解，与此同时，引导学生用已有的知识、方法和才能去探究获取新知识，启发学生借助这种思想如何应用到生活实际中，解决实际问题，这样既激发了学生求知兴趣又培养了学生自行探究才能和创造力。总之，在教学中，多媒体作为一种教学辅助手