2020年小学新教师培训计划范文

1、2020年小学新教师培训计划范文新教师培训有助于使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法，制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。下面是范文网小编带来关于20xx年小学新教师培训计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年小学新教师培训计划范文(一)一、指导思想 为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我们决定对新分配教师和调进的教师进行培训。使新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，为新教师的个人发展打下良好基础，也为学校发展夯实基础。 二、培训目标 通

2、过培训让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 三、参训人员 陈莉、杨玲、魏芹芹、曹月、鲁思思、丁飞琴、刘惠妤、李超、雷志军、万蔷璐、周安、邵尉哲、张璐娜、周凯云、 四、培训内容 (一)介绍学校基本情况、办学理念 (二)教育教学常规培训 1、教学、备课、上课、听课的有关标准及要求。 2、作业设计、布置、批改作业要求和单元检测要求。 3、教学上的有关规章制度。 (三)如何当好一名老师 五、培训时间安排 培训分集中培训

3、和分散培训两个阶段。 (一) 集中培训阶段 分三期 第一期：10月11日(星期四)下午放学后 培训主讲人：熊校长 培训内容：介绍学校基本情况、办学理念 培训地点：校长办公室 第二期：10月15日(星期一)下午放学后 培训主讲人：文学忠 培训内容：共青城耀邦红军小学教学常规管理制度 培训地点：多媒体教室 第三期：10月17日(星期三)下午放学后 培训主讲人：任春英 培训内容：如何当好一名老师 培训地点：多媒体教室 (二)分散培训阶段(10月1811月18日) 各新教师在自己的实际教学工作中进行研修，进一步巩固新教师的专业思想，进一步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学

4、、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 六、培训要求 1、新教师应按时参加培训活动，不得迟到和早退。 2、认真听课，作好笔记，为今后的实际教学工作做好铺垫。 七、考核(指教师参加该内容的培训后所取得的效果的检测)方式 随堂听新教师的课，并对新教师的常规教学工作进行检查。 20xx年小学新教师培训计划范文(二)一、指导思想 为了使新教师较快地胜任教育教学工作，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。 二、培训对象 上学期毕业的新教师以及其他学校调入的新教师。 三、培训

5、目标 新教师在上学期理论学习和课堂教学实践的基础上，继续练就扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段并且独立制作多媒体课件;具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，课堂教学效果良好，成为一名合格的新教师。 四、培训方式和培训内容 1、采取自主学习的形式。 按照自身需要和学科特点，确定理论学习主题内容，做好每月一次的札记，并且主动向师傅汇报交流学习心得体会。(每次2学时) 2、采取同伴互助的形式。 开展“师徒帮教”为主要形式的培训方式，通过建立骨干教师即指导教师与新教师的帮教活动，培养新教师在师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面，使新教师迅速成长。

6、 要求： (1)每节课听师傅的课后再上课，并要求做好详细记录和听课感悟。(听课笔记)(2学时) (2)每周上一节由师傅事先指导的探索课，并邀请师傅听课，课后及时与师傅交流成与败，并做好文字记载。(2学时) (3)新教师每周听课不少于8节。(2学时) (3)学期末结合教学实践徒弟攥写不少于2500字的教学论文。(2学时) 3、根据新知识新理论开展课堂教学实战演练活动。 五月份开展新教师课堂教学比武活动。结合学校教学模式以及校本研修主题，新教师进行课堂设计展示，学校成立评委会进行等级的评定。其中教学设计4学时，课件制作4学时，教学感悟和反思4学时。 五、考核与评价 (一)成立新教师培训领导小组 组

7、 长：周颖 副组长：宫志江 张传来 于晓娜 张展中 马占军 侯家富 (二)考核评价方法 1、每位新教师每年度考核60学时，考核和评价方式通过学习笔记的检查、培训出勤以及活动开展的质量等多方面进行考核，通过教师自评、学习型团队互评以及领导导评等方式进行评价。在教师培训学分汇总中均有不同程度的体现。 2、为达到预期目标，领导小组将对各阶段新教师培训工作开展随时进行督促检查、指导，对工作敷衍塞责，弄虚作假的相关人员进行批评教育，必要时予以通报并处罚。考核学时为2学时。 20xx年小学新教师培训计划范文(三)一、指导思想 为适应我市教育改革和发展的新形势，解决农村小学教师学科结构性矛盾，使新教师进一步

8、巩固专业思想，拓宽知识背景，尽快掌握所教学科的教学常规，理解所任学科的业务知识和内容体系，提高教育教学工作的实践能力和创新能力，使之逐步成长为“师德优、业务精、能力强、后劲足、肯奉献”的人才资源。 二、培训时间 新教师上岗后的第一学年 三、培训地点 康华实验小学。 四、培训方式 名师引领和自主研修结合。 五、培训内容 1、教师基本素养培训 2、班队工作常规培训 3、教育教学常规培训 六、组织管理 1、新教师培训工作由市教育局教研室牵头负责，人事科负责做好指导协调工作，市实验小学具体实施。 2、培训班成立由教研室及实验小学管理人员组成的日常管理机构，同时成立由优秀学员组成的班委会。 七、培训考核 培训期间将依据新教师上岗培