期末复习提纲

1、期末重点复习提纲【重点复习篇目】第一单元：济南的冬天、古诗四首第二单元：秋天的怀念世说新语二则第三单元：论语十二章（极大可能考默写1-2分）、古诗四首第四单元：纪念白求恩 诫子书第五单元：猫 狼第六单元：皇帝的新装 穿井得一人 杞人忧天古诗四首注意：以上课文是重点看3遍文章内容+结构，其他课文至少看1遍拼音+字词.【重点篇目的重点内容】1.济南的冬天第4段围绕一个“妙”字，按照空间顺序，写了山上、山尖、山坡、山腰的雪。第6段：“就凭这些绿的精神，水也不认得冻上。”济南的冬天温晴的特点。比喻句/拟人句各写一句（不少于20字）2.秋天的怀念（1）秋天的怀念这个标题好不好，有什么作用？答：好，秋天的

2、怀念概括了文章的内容，是文章的的行文线索，通过写秋天三次看菊花推动情节发展。母亲离世在秋天，母亲生前恳求我去看菊花，希望借菊花高洁坚强的品质唤起我对“好好儿活”的希望。作者明白了“好好儿活”的含义，在秋天和妹妹去看菊花，借菊花赞扬母爱的无私和伟大，也表达了自己对母亲的怀念。（2） 课文中的动作描写很精彩，挑选一处你认为最精彩的词语，分析其表达效果。答：母亲进来了，挡在窗前。这句话中的“挡”字用得很好。母亲怕儿子难过，所以有意挡在窗前，叫儿子去看菊花。挡住的是儿子的绝望，体现了母亲的细心和用心良苦，如此深沉的母爱都赋予在一个“挡”字中。3.论语十二章（1）常识：儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行

3、的一部书，共20篇。东汉为“七经”之一，宋代与大学中庸孟子合称“四书”。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。（2）默写：学而不思则罔，思而不学则殆。（讲述学习与思考关系） 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。（时间飞速流逝） 子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 （3）翻译：人不知而不愠，不亦君子乎？（别人不知道我也不生气，不也是有才德的人吗？） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（军队可以改变将帅，平民百姓不可以改变志向）4. 纪念白求恩（1）表达方式：以议论为主，夹叙夹议（2）文章论点：一个中心论点三个分论点 学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神（

4、中心论点） 学习白求恩同志的国际主义精神（分论点1） 学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神（分论点2） 学习白求恩同志对技术精益求精的精神（分论点3）5. 诫子书注意：默写和文言文对比阅读都可能考查重点句子：静以修身，俭以养德（用宁静专一来修养身心，用节俭来培养美德。） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远（不能内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性（放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情，）6.猫（1）“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”分析这个句子好在哪里？答：我的暴打与猫的不抵抗形成

5、对比，用比喻的手法形象将我此刻的自责反复比作是针，借此写出我明白真相后，知道猫是因我的主观臆断、武断猜测而死，不能挽回的内疚、自责、后悔之情。（2） “我对于它的亡失，比前两只猫的亡失，更难过的多”，作者为什么这么说？答：因为第三只猫是因为我的武断猜测、主观臆测的冤枉而死，不能挽回，所以内心更加自责、内疚和后悔。（3） 在文中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子。（用横线画出）（4） “它很悲楚地叫了一生喵呜！便逃到了屋瓦上了。”猫被打后，心情是怎样的？请你展开丰富的想象，从猫的角度，以猫的口吻，用第一人称（我）写猫的心情。（写出猫的悲伤、不平的心情即可）（5） 联系全文说说结尾“自此，我家永不养

6、猫。”在结构和内容上各有什么作用？答：结构上首尾呼应,开头交待几次养猫的结果,以永不养猫结尾,呼应开头使文章浑然一体，总结全文。内容上体现了作者误认为第三只猫是凶手后的自责,处于愧疚和良心的谴责,为免触景伤情，作者永不养猫。7.狼（1）常识：蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集聊斋志异（2）翻译:少时，一狼径去，其一犬坐于前。（一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在前面） 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入，从后面攻击屠户。）（3）主旨：对于像狼一眼的恶势力，我们要勇于斗争，善于斗争。8.皇帝的新装（1）常识：安徒生是丹麦作家，代表作有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭（2）主旨：这个童话故事通过想象和夸张的手法告诉我们流通无碍 的骗局是成人世界共同维持的，或是出于利益，或是出于无奈，虽然目的各异，但掩盖事实终是要付出代价的。因此，我们要做一个保有天真浪漫的童心、无私无畏、敢于正视现实，敢于说真话的人。9. 穿井得一人（1） 常识：（2） 主旨：【从丁氏的角度】说话要完整，防止出现歧义。【从国人的角度】不要不经考证，盲目轻信并传播谣言。【从宋君的角度】谣言止于智者，要谨慎分辨，求证求真。10杞人忧天（1）常识：（2）主旨：【从其人角度】为没有根据的事情而担忧。在当时的社会能有这