版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、模样材料的选择模样材料的选择 (1)木模木模:优点是轻便,易加工,来源广,价格低优点是轻便,易加工,来源广,价格低廉。但强度低,易吸湖而变形,精度低,寿命短,廉。但强度低,易吸湖而变形,精度低,寿命短,适用于单件、小批生产的各种铸件以及航空产品铸适用于单件、小批生产的各种铸件以及航空产品铸件的试制模具。件的试制模具。(2)金属模金属模:表面光洁,尺寸相确,强度高,刚性表面光洁,尺寸相确,强度高,刚性大,使用寿命长。但难加工,生产周期长,成本高。大,使用寿命长。但难加工,生产周期长,成本高。适用于大量、成批生产的各种铸件以及航空航天产适用于大量、成批生产的各种铸件以及航空航天产品铸件的定型模具。
2、制造前,应经过专门的设计。品铸件的定型模具。制造前,应经过专门的设计。常用金属材料有铝、钢和铸铁。常用金属材料有铝、钢和铸铁。模样材料的选择模样材料的选择 (3)塑料模:塑料模:大多为环氧树脂玻璃钢结构。制造、修大多为环氧树脂玻璃钢结构。制造、修理简便,表面光洁。不吸潮理简便,表面光洁。不吸潮,变形小,轻巧耐磨,寿变形小,轻巧耐磨,寿命长,成本为金属模的命长,成本为金属模的20-50。但。但,不宜在型砂周转快、砂温高的流水线上应用。,不宜在型砂周转快、砂温高的流水线上应用。多用于成批生产的中小铸件。多用于成批生产的中小铸件。4)聚苯乙烯泡沫塑料模聚苯乙烯泡沫塑料模(气化模气化模);造型后不取出
3、模样,造型后不取出模样,直接浇注。使用泡沫塑料模能简化造型,节约砂芯,直接浇注。使用泡沫塑料模能简化造型,节约砂芯,铸件尺寸精度高,易实现机械化、自动化生产。铸件尺寸精度高,易实现机械化、自动化生产。多用于负压实型。多用于负压实型铸造小铸件和单件生产的中大型铸钢件。铸造小铸件和单件生产的中大型铸钢件。模板是将模样、浇冒口系模板是将模样、浇冒口系统沿分型面与模底板装配统沿分型面与模底板装配成整体的造型模具。采用成整体的造型模具。采用模板造型,可以简化造型模板造型,可以简化造型操作提高造型效率,而操作提高造型效率,而且形成的型腔尺寸准确。且形成的型腔尺寸准确。第三节第三节 砂箱砂箱砂箱是砂型的成型和运输工具砂箱是砂型的成型和运输工具。其结构和尺寸合。其结构和尺寸合理与否,对铸件质量、生产效率、劳动强度有很理与否,对铸件质量、生产效率、劳动强度有很大的影响。大的影响。砂箱设计的内容砂箱设计的内容有:选择砂箱类型和材质,确定有:选择砂箱类型和材质,确定砂箱尺寸,结构设计,定位及紧固等。砂箱尺寸,结构设计,定位及紧固等。一、设计和选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【名师一号】2020-2021学年北师大版高中数学必修1:第四章-函数应用-单元同步测试
- 2025年八年级统编版语文寒假预习 第09讲 《经典常谈》
- 【同步课堂】2020年化学人教版选修5教案:4-2-糖类
- 四年级下册英语单词表
- 统编版语文三年级下册看词语写拼音(无答案)
- 北京市大兴区2024-2025学年七年级上学期期末 历史试题(含答案)
- 【创新设计】2021高考语文(福建专用)一轮规范训练:第十单元-时文短评
- 《分子和原子公开》课件
- 三年级数学计算题专项练习汇编及答案集锦
- 2023小学教师教学工作总结怎么写
- 计算机信息系统分级保护方案
- 二年级竖式计算题720道(打印排版)
- 顶管施工技术全面详解
- 公路工程质量检验评定标准(交安部分)
- 整式的乘法和因式分解纯计算题100道
- 东北石油大学学业预警、留级与退学制度修订情况说明
- Consent-Letter-for-Children-Travelling-Abroad
- 护士工作量统计表
- 中价协[2013]35号造价取费
- 玻璃鳞片施工技术规范
- 初中物理实验记录表
评论
0/150
提交评论