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文档简介
1、高考英语书面表达想得高分,这篇秘籍不得不看!现在高考都是电脑阅卷,关于高考阅卷进行英语作文阅卷的速度,相信大家都很清楚了,可能只有十几秒。在这么短的时间内,如何能迅速吸引阅卷的眼球拿到高分?我们先来看看两篇高考书面表达学生的高分文章。作文 1(2016 年高考河北省满分作文)这篇书面表达字迹工整、清晰,让阅卷了很多高级词汇,还有很多地道的词块。眼前一亮。仔细阅读,不难发现这个学生用作文 2(2018 年高考山东省 24 分作文)这篇书面表达虽然因为一个小硬伤被扣了 1 分,但是令人惊叹的是满篇的词块,甚至还有些非常高级的词块小编都想不起来用。那么我们来总结一下,除了书写、布局谋篇,其实在书面表
2、达中,学生对词汇的运用能力,尤其是高级词汇和词块的运用,是影响阅卷个因素。在非常有限的时间内评分的很重要的一那,我们就来讲讲词块。到底什么是词块?词块,也叫作搭配,它是在词汇和句子之间子特征的半固定结构。如下图所示:着同时兼有词汇和句英语里,有很多词块(搭配),对英语学习者来说,尤其是高中生,学习搭配非常重要。这是为什么呢?我们看看下面两幅图,比较一下哪种盖房子的方式效率更高呢?盖房子就像我们。我们把词块作为整体输入大脑,这样不仅可以提高阅读理解的速度和精准度;再把词块作为整体输出,就可以提高口头表达和书面表达能力,促进语言输出的流利性、地道性和准确性。说的再直接一点,词块稍微加上一点语法,就
3、能生成句子了。既然词块这么重要,而考纲要求掌握的词汇还有许许多多的词块,那怎么能让教学更有效率,学生能记得更牢又会用呢?我们推荐根据词块的不同特点,用以下几种方式教学: 一:词源(背景)2018 年全国I 卷完形填空中有这样一个词块 ring true:词块 ring true 高阶字典上给的解释是:听起来真实。这个词块,即使配上大量的例句,学生估计也其实,很容易理解和掌握。给学生讲这个词块时,不妨试试给学生讲讲 ring true 背后的故事。从前用金币、银币的,人们怕拿到的硬币纯度不参够,常会两枚互敲一下,听听声音是否清脆悠长。ring 指的就是敲击,ring true 这个动词词组是指硬
4、币敲击声听起来成色十足,引申为“(事情、说法等)真实可靠”。看到这里,是不是立刻想起电视上看到的,在过去人们吹银元的情景?Ten years after my chess class with Ashley, Im still putting to use what he taught me: “The absolute most important skill that you learn when you play chess is how to make good decisions.On every single move you have to analyze a situation
5、, process what your opponent (对手) is doing and evaluate the best move from among all your options.” These words still ring true today in my role as a journalist.教这种“有(词源)故事”的词块,尝试讲个故事给学生,不仅能活跃课堂气氛,更重要的是学生会理解得更深刻且不容易忘记。 二:基本义2017 年全国I 卷阅读理解 D 篇drop 在此处作名词,学生可根据其动词释义“下落”推测出该短语的意思,“下落的水”即为“水滴;水珠”。对于这类词
6、块,应该侧重培养学生根据基本义,结合具体的语境推测衍生义的能力。 三:精准的汉语释义sit quietly 是一个动词与副词的词语搭配,字面意思为“安静地坐着”。根据上下文语境,植物受到时“安静地坐着”,即汉语中所说的“坐以待毙”。像这样的词块,一定要培养学强学生的记忆效果。准的汉语释义的意识,这样就能产生顿悟的效果,加 四:英语释义有很多词块,其汉语字面意义不好理解,即使配上例句,仍然不容易理解,这种情况,们可以借助英语释义。 五:精深小品词英语中有很多短语动词,可以从其小品词入手学习。例如,take off 入手学习。off,可以从小品词重要提示提示 1:学习词块(搭配),最重要的是建立词
7、块意识。前面我们也提到了,考纲要求的词汇有千万万万个搭配,光靠教、学生记是教也学的。们最重要的工作还是帮助学生建立词块(搭配)意识。例如,学习词汇时,就要让学生有意识地注意词语的搭配,哪些词总在一起搭配,以及搭配的理据。常用的搭配在新高中英语词汇中都用黑粗或蓝粗字体突显了,目的是引起生的注意。和学以人教版Book1Unit1 中的 power 和 concern 这两个词为例,如下图:提示 2:词块(搭配)不仅要学,还要通过阅读和听力教学不断地刻意积累。语篇中有大量的词块,尤其是地道的原汁原味的语篇更是充斥着大量、地道的词块,要让学生有发现和积累词块的意识,再通过刚刚提到的几种学习和理解词块。提示 3:要让学生在表达时刻意地用一些地道的词块。高考书面表达对学生语用能力的考查,很重要的一个方面就是善用地道的词块去替代单个词。因此,在写作时,要让学生有意识地使用所积累的一些常用的词块。无论如何,意识最重
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