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文档简介

1、七年级信息技术教案学校芝田一中年级七年级授课人付园园班级75班课题第一课 信息与信息技术教学目标1. 了解什么是信息,什么是信息技术,知道什么是信息社会。2. 知道信息技术的三大技术支柱“3C”技术，即：通讯技术、控制技术、计算机技术。重点弄清什么是信息，信息社会，对人类影响有哪些。难点信息的概念，信息社会方法手段自主探究、任务驱动法、小组合作、演示法相结合板书设计第一课 信息与信息社会一、 信息和信息社会二、 信息的获取和处理。三、 信息技术对人类社会的影响。教学反思本课多为概念的理解与掌握，运用举例的方法，重在激发学生兴趣。达标题1、 举出几个信息实例 2、信息的作用是什么？3、P12第1

2、题。 4、信息能否脱离载体而存在？达标情况分析达标情况较好。教学过程教师活动学生活动备注一、 问题导入（3分钟）我们知道21世纪被称为信息时代，在这个瞬息万变的信息时代里各行各业都在每时每刻发生着改变，那么什么是信息呢？举例回答。教师启发，导入新课，明确学习目标。二、 新知内容（30分钟）1、 信息和信息社会1） 什么是信息？教师启发如：早晨的闹钟声，红绿灯信号。简单的地说，信息就是对人们有用的数据消息。概念：是对事物的状态，特性和运动变化，以及事务之间相互作用和联系的客观描述。载体：文字、图像、声音等表现形式称为信息的载体。重要性：信息同物质、能量一样是人类生存和社会发展的三大基本资源之一。

3、2信息的获取和处理铃声、红绿灯、广告等是人们通过什么方法获取的？获取的方法：读书看报、听广播、看电视、上网浏览等。获取信息的工具：照相机、摄像机、电视和电脑等。重要性：计算机和计算机连接形成的计算机网络是信息社会的基础。三、 信息技术对人类社会的影响 1、 信息技术的概念信息技术（简称IT）是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术。2、 3C技术：通讯技术、计算机技术和控制技术3、 计算机技术的应用主要表现：1) 军事应用计算机最先应用于军事领域2) 科学计算早期的计算机主要用于科学研究中的科学计算。3) 金融业4) 交通管理5) 电子商务6) 远程医疗7) 教学管理与计算机辅助教学（CAI）4、负面影响信息泛滥信息犯罪现实社会所固有的道德与文明在网络环境下推动约束力。网络误用四、 达标检测（10分钟）1举出几个信息实例 2.信息的作用是什么？3.P12第1题。4.信息能否脱离载体而存在？五、 小结（2分钟）回顾本节课所学知识1. 信息和信息社会2. 信息的获取和处理。3. 信息技术对人类社会的影响。认真思考，举倒回答。教师启发更正。学生自学P2举倒回答：上课铃声，教师讲课所传达的知识眼看，耳听录像机，照相机了解古今信息传递方式P3“小博士”说出相关传递方式学生在教师的讲解下记忆信息技术的概念自学课本P5至7页，学

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