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文档简介
1、成分残缺或赘余成分残缺或赘余成分残缺成分残缺 成分残缺成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不是指句子必须具备的语法成分残缺不全,全,从而影响语意表达从而影响语意表达的语病。的语病。 对成分残缺的考查主要有以下几种情况:主对成分残缺的考查主要有以下几种情况:主语残缺;谓语残缺;宾语残缺;关联词语语残缺;谓语残缺;宾语残缺;关联词语残缺。残缺。(一一) 主语残缺主语残缺 1、 滥用介词或滥用介词或“介词介词方位词方位词”格式,掩盖格式,掩盖了主语。了主语。 介词短语在句子中主要作状语,有的可以作补介词短语在句子中主要作状语,有的可以作补语,一般不能作主语、谓语,语,一般不能作主语、谓语,抓重点介
2、词(抓重点介词(由于、由于、通过、经过、由于、为了通过、经过、由于、为了) 例例1:经过经过这个改革,带来了报纸业的迅速而有这个改革,带来了报纸业的迅速而有生气的发展。生气的发展。 例例2:在在建设事业迅猛发展的新形势建设事业迅猛发展的新形势下下,对建筑,对建筑材料的工艺提出了更高的要求。材料的工艺提出了更高的要求。 例例3:从从大量观测事实大量观测事实中中告诉我们,要掌握天气告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。的连续变化,最好每小时都进行观测。2、“使使”掩盖了主语掩盖了主语 “使使”是使令性动词,用它作谓语,前面必须是使令性动词,用它作谓语,前面必须要有施事主语,否则,要
3、有施事主语,否则,“使使”就是不必要的。就是不必要的。 例例1:经过了那一次的教训,:经过了那一次的教训,使使我以后报道新闻我以后报道新闻的态度严谨了。的态度严谨了。 例例2:在不断的思想教育下,:在不断的思想教育下,使使部分同学转变过部分同学转变过来。来。 例例3 3:看到老师认真负责的工作,忘我劳动,:看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使使我很受教育。我很受教育。 把把“使使”删掉,删掉,“我我”就做了前后两句的主语。就做了前后两句的主语。还有一种改法:删掉还有一种改法:删掉“看到看到”,“老师老师-忘忘我劳动我劳动”这个短语做全句的主语。这个短语做全句的主语。 3、暗中更换主语导致主语残
4、缺。、暗中更换主语导致主语残缺。 例例1:新生代农民工除了关注工资待遇外,对工:新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说劣、保障缺失的企业,他们将说“不不”。 暗换主语导致成分残缺,在暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、那些环境恶劣、保障缺失的企业保障缺失的企业”前加介词前加介词“对对”。 例例2:王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 主语本是主语本是“周文宾周文宾”,
5、但到第三分句却暗中更,但到第三分句却暗中更换了主语,致使换了主语,致使“把他把他-房中房中”缺主语。应将缺主语。应将“把他把他”连同前头的逗号删去。连同前头的逗号删去。 例例3 3:我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到我们也学小孩子一样,掐了一把花,直到花和叶全焉了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,花和叶全焉了,才带着抱歉的心情,丢到山涧里,随水漂走了。随水漂走了。 暗换主语导致成分残缺暗换主语导致成分残缺,前面主语是,前面主语是“我们我们”,后面已暗换成后面已暗换成“花花”,所以应改成,所以应改成“把它们丢到把它们丢到山涧里,随水漂走了山涧里,随水漂走了”. .4、定语过长,丢掉了中心词,造成
6、主语残缺定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺 例例1 1:在社会主义市场经济体制建立的今天,:在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。不恰当的。 例例2 2:教育部实施的学历证书电子注册即将推行,教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。最终退出历史舞台。 【分析分析】在在“兴趣兴趣”的后面加的后面加“的情况的情况”。【分析分析】在在“注册注册”的后面加的后面加“制度制度”。(二二) 谓语残缺谓语残缺1、另
7、起炉灶,半途而废、另起炉灶,半途而废 一句话说了主语,还没有说完谓语,却又另起一句话说了主语,还没有说完谓语,却又另起了个头,因些造成谓语中有残缺。了个头,因些造成谓语中有残缺。 例例1:南堡人民:南堡人民经过经过一个冬天的苦战,一道四米一个冬天的苦战,一道四米高、二十米宽、七百米长的拦河坝,巍然屹立在高、二十米宽、七百米长的拦河坝,巍然屹立在天目溪边。天目溪边。 例例2 2:一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地:一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成打猪草模样的人迎面的路上,突然有一个打扮成打猪草模样的人迎面朝他走来。朝他走来。 “突然突然”后加后加“看见看见”。将将“
8、经过经过”提到句首提到句首2、缺少谓语中心而造成谓语残缺、缺少谓语中心而造成谓语残缺 例例1 1:在进一步深化改革的时候,各个单位都要:在进一步深化改革的时候,各个单位都要建立和健全必需的规章制度的工作。建立和健全必需的规章制度的工作。 在在“建立建立”前面加上前面加上“开展开展” 例例2 2:语文教材的编写,应由浅入深的原则,以:语文教材的编写,应由浅入深的原则,以适应学生的理解能力。适应学生的理解能力。 在在“由浅入深由浅入深”前面加上前面加上“坚持坚持” 例例3 3:当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸:当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏致,拿
9、出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人的故事。其委婉动人的故事。 缺少谓语缺少谓语“有有”,将第一句改为,将第一句改为“很少有人会很少有人会有像以前那样的闲情逸致有像以前那样的闲情逸致”。 例例4:当今的环境保护技术不仅做到了生产过程当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。利用。 “而且而且”后加后加“做到了做到了”。 例例5:国家工商局、技术监督局负责人近日强调:国家工商局、技术监督局负责人近日强调:必须把制造假冒伪
10、劣商品特别是制造假酒这人命必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。 在在“必须把必须把”后面加上后面加上“打击打击”。(三三)宾语残缺宾语残缺 例例1 1:记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大中国唯一大熊猫博物馆熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下,周围流水坐落在风景秀美的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。淙淙,绿树成荫。 成分残缺,在成分残缺,在“坐落坐落”前加前加“的博物馆的博物馆”或者或者“的建筑的建筑”。
11、例例2 2:依据纪律处罚的办法,决定给予该队员:依据纪律处罚的办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币人民币4 4万元。万元。 “给予给予”什么?后面虽有内容,但显然都不是什么?后面虽有内容,但显然都不是“给予给予”的,只是宾语的定语。应该在的,只是宾语的定语。应该在“4 4万元万元”后加后加“的处罚的处罚”。 例例3:深化普通高中课程改革方案深化普通高中课程改革方案要求推进要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展。适合的教育,以满足不同
12、潜质学生的发展。 在句末加在句末加“需要需要”。 例例4:食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素:食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。 “改善改善”缺少宾语缺少宾语“的状况的状况”。(四)(四)虚词残缺虚词残缺 1、介词残缺介词残缺 3、关联词语残缺关联词语残缺2、助词残缺助词残缺 介词、助词残缺介词、助词残缺 例例1:他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难,共同生死的朋友分道扬镳了就和自己同过患难,共
13、同生死的朋友分道扬镳了呢?呢? 在在“和和”字后再加一个字后再加一个“与与”字。字。 例例2 2:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。作。 在在“和和”后面加后面加“与与”。 例例3:中国男子乒乓球队在:中国男子乒乓球队在2004年年3月月7日卡塔日卡塔尔首都多哈结束的第尔首都多哈结束的第47届世界乒乓球男子团体比届世界乒乓球男子团体比赛中第赛中第14次捧得斯韦思林杯。次捧得斯韦思林杯。 在在“卡塔尔卡塔尔”前加介词前加介词“于于”。 例例4 4:新生代农民工除了关注工资待
14、遇外,对工:新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说劣、保障缺失的企业,他们将说“不不”。 暗换主语导致成分残缺,在暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、那些环境恶劣、保障缺失的企业保障缺失的企业”前加介词前加介词“对对”。 例例5 5:从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,:从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。 “范增范增”后面加后面加“的的”。 例例6 6:俄罗斯著名人口专家鲍里斯断言,如果人:俄罗斯著名人口专家鲍里
15、斯断言,如果人口出生率世界最低的问题不重视,俄罗斯民族在口出生率世界最低的问题不重视,俄罗斯民族在2121世纪末将从地球上消失。世纪末将从地球上消失。 “问题问题”后加后加“被被”。 关联词残缺关联词残缺 【例例1】他虽然没有上过学,爱学习,现在已经他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。能写文章了。 【分析分析】“爱学习爱学习”前加前加“但是但是”。 【例例2】只有我们的干部自身思想作风过硬,群只有我们的干部自身思想作风过硬,群众团结在其周围。众团结在其周围。 【分析分析】“群众群众”后加后加“才才”。 【例例3 3】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一
16、样,体形在安静时完全像一根树枝。样,体形在安静时完全像一根树枝。 【分析分析】在在“体形体形”前加前加“而且而且”。 【例例4 4】这次学术会,收获很大,时间并不长。这次学术会,收获很大,时间并不长。 【分析分析】在在“时间时间”前加前加“而且(或虽然)而且(或虽然)”。成分赘余成分赘余 成分赘余是用语意思重复或句中出现不必要的成分赘余是用语意思重复或句中出现不必要的成分,造成重复啰唆、表达不简明的一种语病。成分,造成重复啰唆、表达不简明的一种语病。 对成分赘余的考查主要有以下几种情况:堆对成分赘余的考查主要有以下几种情况:堆砌词语;语意重复;画蛇添足;虚词多余。砌词语;语意重复;画蛇添足;虚
17、词多余。1、堆砌词语堆砌词语(将一些同义的词或短语用在一起将一些同义的词或短语用在一起) 例例1:这句话的后面,包含了多么丰富的无声的:这句话的后面,包含了多么丰富的无声的潜台词啊潜台词啊! 删去删去“无声的无声的”。 例例2:他参加工作后,坚持上业余夜校,刻苦钻:他参加工作后,坚持上业余夜校,刻苦钻研医务技术,补习文化。研医务技术,补习文化。 删去删去“业余业余”。 例例3:他们按照民主程序,选出了自己信任的村他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。长,负责掌握管理全村的行政事务。 “掌握管理掌握管理”与与 “负责负责”语义重复,应删去语义重复,应删去其其中一个中
18、一个。2、语语意意重复重复(主要是词或短语的重复主要是词或短语的重复) 例例1:时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。日久弥坚。 分析:分析:语意重复,语意重复,“愈发愈发”与后面的与后面的“日久弥日久弥坚坚”有重复(日子长久了,感情却更加坚固了。)有重复(日子长久了,感情却更加坚固了。)删去。删去。 例例2:夕阳也不甘寂寞,在夕阳也不甘寂寞,在“晚眺亭晚眺亭”的身上小的身上小心翼翼地搽了一层晚霞的余晖。心翼翼地搽了一层晚霞的余晖。 分析:分析:成分赘余,成分赘余,“
19、夕阳夕阳”“”“晚霞晚霞”“”“余晖余晖”在语意上重复,去掉在语意上重复,去掉“晚霞晚霞”即可即可。3、画、画蛇添足蛇添足(可有可无的要去掉可有可无的要去掉) 例例1:夜晚临睡时,林红脱下:夜晚临睡时,林红脱下穿在身上的穿在身上的一件一件玫瑰红的背心递给林道静,玫瑰红的背心递给林道静,“小林,你身体很坏,小林,你身体很坏,把这件背心穿在身上吧。把这件背心穿在身上吧。” 删掉删掉“穿在身上的穿在身上的” 例例2:父亲逝世:父亲逝世离现在离现在已经整整十年了。已经整整十年了。 删掉删掉“离现在离现在”(一)主语多余(一)主语多余一般是句子较长,前一个主语说出后,紧接一般是句子较长,前一个主语说出后
20、,紧接着有一个较长、较复杂的状语,作者可能忘了前着有一个较长、较复杂的状语,作者可能忘了前面的主语,往下说时就又另外开头,再来一个主面的主语,往下说时就又另外开头,再来一个主语,就造成了主语多余。语,就造成了主语多余。主语多余的句子,前后主语多余的句子,前后两个主语所指的是同一事物。两个主语所指的是同一事物。【例【例1】我们高三年级的同学,在上课时候,我】我们高三年级的同学,在上课时候,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。们都能认真听讲,遵守课堂纪律。 删去后一个删去后一个“我们我们”。【例【例2】我们的革命先辈,为了人民的利益,为】我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士
21、抛头颅洒热血,了将革命进行到底,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。献出了宝贵的生命。删去删去“这些革命战士这些革命战士”。(二)谓语多余(二)谓语多余有些句子已有一个动词作谓语了,又加进一有些句子已有一个动词作谓语了,又加进一个动词,就造成谓语多余。个动词,就造成谓语多余。【例【例1】你送来的材料已交给打印室,正在进】你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。行打印。删去删去“进行进行”。【例【例2】雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,】雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。还是包装上,都可以堪称全国一流。“堪堪”本是本是“可以可以”之意,前面再用之意,前面再用“可可以以”,重复罗嗦。重复罗嗦。(三)宾语多余(三)宾语多余有些句子,谓语已经带上了合适的宾语,又有些句子,谓语已经带上了合适的宾语,又在后边加上一个多余的宾语。在后边加上一个多余的宾语。【例【例1】加入世贸组织,教育固然会受到挑战】加入世贸组织,教育固然会受到挑战与冲击,但以为数千年的文化大堤一下子会崩溃与冲击,但以为数千年的文化大堤一下子会崩溃的想法,实在是的想法,实在是过虑的想法过虑的想法。 “过虑过虑”的的“虑虑”就是就是“想想”,因而要删除,因而要删除“的想法的想法”。【例【例2】我们不知不觉就走了十里路左右的距】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。离。删去
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