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文档简介

1、 主要参考文献 朱慕菊走避新课程一与课程实施者对话教育部基础教育司组织编写 北京师范大学出版社, 钟启泉新课程师资培训精要北京大学出版社, 张大均教育心理学北京:人民教育出版社, 倪文锦、欧阳汝颖语文教育展望上海:华东师范大学出版社, 冯建军当代主体教育论南京:江苏出版社, 周卫勇走向发展性课程评价北京大学出版社。 周小山教师教学究竟靠什么一谈新课程的教学观北京大学出版社, 叶圣陶叶圣陶语文教育论集北京:教育科学出版社, 魏书生语文教学沈阳:沈阳出版社, 卅培祥个性化作文教学初探。深圳大学学报。人文社科版,() 王琪琳初中个性化作文教学探微语文教学与研究,() 饶玲影响创新教育实施的因素及对策

2、分析,教育探索() 靳健语文课程与教学论中国科学文化出版社, 靳健、石义堂现代语文教育学兰州:甘肃教育出版社, 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著学会生存教育世界的今 天和明天教育科学出版社, 语文学习上海教育出版社,、 华长慧人生平台上的语文北京:科学出版社, 叶澜让课堂焕发生命活力擞育研究,() 汤立宏学法探究读写成功的奥秘北京:海洋出版社, 语文课程标准 武玉鹏名师研究北京:中国文联出版社, 王松泉语文教学心理学基础社会科学文献出版社, 刘国正实与活刘国正语文教育论集人民教育出版社, 语文教学通讯,() 后记 当第三稿划上句号时,我心中没有如释重负的轻松感,相反,却感到格外沉 熏。在

3、修改论文期间,我的学生王平(论文中提到过)被查出患有白血病;我酷 爱读书的父亲一只眼睛因视网膜脱落而失明我的论文一度时问被“搁浅”, 我感到生命的脆弱和无奈。然而,当我看到我的学生面对病魔依然那样乐观、开 朗,我的父亲勇敢地接受这突如其来的不幸时,我被感动了。他们让我更加热爱 生命,珍惜所拥有的一切。为了他们,我也必须完成论文,因为,这已不是我一 个人的行为。 感谢三年来给我代过课的老师们,是他们使我在阔别十几年的大学校园里, 再一次获取了知识,更新了观念。认真严谨的靳健老师、和蔼可亲龚喜平老师、 博学睿智的刘旭东老师都给我留下了深刻的印象。 感谢我的导师石义堂老师,感谢他在百忙中对我论文的悉

4、心指导。无论是论 文的标题,还是论文的结构、语言,石老师都给予了细致入微的修改。十六年前, 石老师就是我的班主任,他的认真负责、谦逊朴实,我记忆犹新。 感谢我的父母、爱人和孩子,感谢他们对我学习上的支持和生活上的照顾, 没有他们的鼓励,就没有今天的我;感谢我的同事任向红、冯晓莉、权建萍、张 庆霞、李晴,感谢她们对我的帮助;感谢我的学生,感谢他们对我工作的支持, 没有他们,我的论文就是“无源之水”。 再一次道一声:感谢 常红 对个性化作文教学的理论思考与实践尝试 作者: 学位授予单位: 被引用次数: 常红 西北师范大学 1次 参考文献(24条 1.朱慕菊.教育部师范教育司 走进新课程-与课程实施

5、者对话 2002 2.钟启泉 新课程师资培训精要 2002 3.张大均 教育心理学 2002 4.倪文锦.欧阳汝颖 语文教育展望 2002 5.冯建军 当代主体教育论 2001 6.周卫勇 走向发展性课程评价 2002 7.周小山.余文森.傅道春 教师教学究竟靠什么-谈新课程的教学观 2002 8.叶圣陶 叶圣陶语文教育论集 1980 9.魏书生 语文教学 2002 10.叶培祥 个性化作文教学初探期刊论文-深圳大学学报(人文社会科学版 2002(1 11.王琪琳 初中个性化作文教学探微 2004(03 12.饶玲 影响创新教育实施的因素及对策分析期刊论文-教育探索 2004(7 13.靳健 语文课程与教学论 2003 14.靳健.石义堂.赵跟喜.郭治锋 现代语文教育学 1997 15.联合国教科文组织国际教育发展委员会.华东师范大学比较教育研究所 学会生存-教育世界的今天和明天 1996 16.语文学习 2004 17.华长慧 人生平台上的语文 2002 18.叶澜 让课堂焕发生命活力 1997(03 19.汤立宏 学法探究读写成功的奥秘 2002 20.语文课程标准 21.武玉鹏 名师研究 2001 22.王松泉.王柏勋.王静义 语文教学心理学基础 2002 23.刘国正 实与活刘国正语

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