


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、20.2数据的波动一、轻松过一关: (每题 5 分)1一组数据中的 _数据与_数据的差叫做这组数据的极差,极差能够反映数据的变化 _2设有 n 个数据 x1,.xn,各数据与它们的平均数的差的平方分别是( x1- )2,( x2- )2,.( xn- ) 2,我们用它们的平均数,即用S2= ( x1- ) 2+?.+ ( x2- ) 2?_? 来衡量这组数据的波动 _,并把它叫做这组数据的方差方差越大,数据的波动_;方差越小,数据的波动_3(2005·荆门)已知数据: 1, 2, 1, 0, -1 ,-2 , 0, -1 ,这组数据的方差为_4已知一个样本的方差S2= (x1-30
2、)2+(x2-30)2+.+ ( xn-30 )2 ,其平均数为 _5甲、乙两人进行射击10 次,它们的平均成绩均为7 环, 10 次射击成绩的方差分别是:S2 甲 =3,S2 乙 =1.2 成绩较为稳定的是_(填 " 甲" 或 " 乙 ") ?( 5 分)6刘翔在出征雅典奥运会前刻苦进行110 米跨栏训练, ?教练对他10 次的训练成绩进行分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知识刘翔这10 次成绩的()A众数 B 方差 C平均数 D 频数7在一次射击练习中,甲、乙两人前5 次射击的成绩分别为(单位:环)甲:10810107乙:7109910则这次练习
3、中,甲、乙两人方差的大小关系是()AS2甲 >S2乙 B S2甲8( 10 分)从甲、乙两种玉米苗中各抽10 株;分别测得它们的株高如下(单位:cm)甲: 25 41 40 37 22 14 19 39 21 42乙: 27 16 44 27 44 16 40 40 16 40问:( 1)哪种玉米的苗长得高?(2)哪种玉米的苗长得齐?二、顺利闯二关:9(2004·安徽省芜湖市)已知数据x1, x2, . , xn 的平均数是,则一组新数据x1+8,x2+8 , . , xn+8 的平均数是 _( 6 分)分数 5060708090100人数甲组251013146乙组 44162
4、121210(2005·武汉市)在一次科技知识竞赛中,两组学生成绩统计如下表,通过计算可知两组的方差为S2甲 =172, S2 乙 =256下列说法:两组的平均数相同;甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定;甲组成绩的众数>80,但成绩 80 的人数甲组比乙组多,从中位数来看,甲组成绩总体比乙组好;成绩高于或等于90 分的人数乙组比甲组多,高分段乙组比甲组好,其中正确的共有()( 6 分)A2 种 B3 种 C4种 D5 种11(2005·山东省)为了从甲、乙两名学生中选择一人参加电脑知识竞赛,?在相同条件下对他们的电脑知识进行了10 次测验,成绩如下: (单位:分) ( 9
5、 分)甲成绩 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84乙成绩 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78(1) 请填写下表平均数中位数众数方差85分以上的频率甲 84 84 14.4 0.3乙 848490( 2)利用以上信息,请从三个不同的角度对甲、乙两个同学的成绩进行分析12阅读下列材料: ( 14 分)为了在甲、 乙两名学生中选拔一人参加数学竞赛,在相同条件下,对他们进行了10 次测验,成绩如下:(单位:分)甲成绩 76 84 90 86 81 87 86 82 85 83乙成绩 82 84 85 89 79 80 91 89 74 79回答下列问题:(
6、 1)甲学生成绩的众数是 _ (分),乙学生成绩的中位数是 _(分)( ?2)?若甲学生成绩的平均数是甲, ?乙学生成绩的平均数是乙, ?则甲与乙的大小关系是:_ ( 3)经计算知: S2 甲=13.2 ,S2 乙 =26.36 ,这表明 _(用简明的文字语言表述)( 4)若测验分数在85 分(含 85 分)以上为优秀,则甲的优秀率为_;?乙的优秀率为 _三、快乐冲三关:平均数方差完全符合要求的个数A 20 0.026 2 B 20 S2B 5 13(2005·黄冈市)为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛,A, B 两位同学在校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试,他俩加
7、工的10?个零件的相关数据依次如下图表所示(单位:mm)根据测试得到的有关数据,试解答下列问题:( 1)考虑平均数与完全符合要求的个数,你认为_的成绩好些( 2)计算出 S2B 的大小,考虑平均数与方差,说明谁的成绩好些( 3)考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10 个的实际情况, 你认为派谁去参赛较合适?说明你的理由答案: 1 最大,最小,范围2( x2- )2+.+(x2- ) 2,大小,越大,越小3 4305乙 6B7B8( 1)甲 =30( cm0 乙 =31( cm),甲 <乙,所以乙种玉米长得高( 2) S2 甲=104.2 (cm2), S2 乙 =128.8 ( cm),S2 甲9 +8 10 D11( 1)依次为: 84, 34, 0.5 ;( 2)甲成绩的众数是84,乙成绩的众数是90,从成绩的众数来看,乙的成绩好;甲成绩的方差是14.4 ,乙成绩的方差是34,从成绩的方差来看,?甲的成绩相对稳定;甲、乙成绩的中位数、平均数都是84,但从 85 以上的频率看,乙的成绩好12 91) 86, 83 (2)甲 >乙 ( 3)甲的成绩比乙稳定(4) 50%, 40%13( 1) B ( 2) S2B= 5 ( 20-20 )2+3( 19.9-20) 2+( 20.2-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出国建筑合同范本
- 健身车外贸合同范本
- 代建租赁合同范本
- 冻库验收合同范本
- ipad制作合同范本
- 长宁区制作家具施工方案
- 使用保姆合同范本
- ppp 外贸合同范本
- 公寓租给酒店合同范本
- 仿古街建设合同范本
- 金庸群侠传x最完整攻略(实用排版)
- 专题13《竹里馆》课件(共28张ppt)
- 团意操作流程详解课件
- SH/T 0356-1996燃料油
- GB/T 9846.4-2004胶合板第4部分:普通胶合板外观分等技术条件
- GB/T 17836-1999通用航空机场设备设施
- GB/T 13012-2008软磁材料直流磁性能的测量方法
- 2023年全国高中生物联赛竞赛试题和答案
- 第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件(共28张PPT)
- 小学语文中高学段单元整体教学的实践研究课题中期报告
- 《木兰诗》第二课时(公开课)课件
评论
0/150
提交评论