安徽省2020年中考化学模拟试题(三)

1、安徽省2020年中考化学模拟试题(三)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( ) A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制2.下列基本实验操作中错误的是( ) A.添加酒精 B.测定溶液pH C.量取液体 D.连接仪器3.物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见的物质的性质与用途对应不一致的是( )A.氮气的化学性质稳定，常用作保护气B.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，常用于灭火C.铁

2、粉能与空气中氧气、水蒸气反应，可用作食品保鲜剂D.氧化钙能与酸反应，可用作治疗胃酸过多4.近日，安徽省人民政府印发了国家节水行动安徽省实施方案，方案要求大力推动全社会节水。下列做法正确的是（ ）加强保护，禁止使用化肥、含磷洗衣粉工业废水与生活污水经处理且达标后再排放到江河中洗车时，多用自来水，达到清洁目的洗衣服的水用来冲厕所，淘米水用来浇花A B C D5.安徽省自然资源厅日前发布消息，经过10年的勘查投资，安徽省地勘基金在皖江地区新查明一个隐伏于白垩系红层之下的大型斑岩型金矿床。金元素在元素周期表中显示的信息如图所示。以下表述中错误的是( )A.金原子的中子数是79B.金属于金属元素C.金的

3、相对原子质量为197.0D.金在自然界中以单质形式存在是因为金的化学性质比较稳定6.归纳与推理是化学核心素养之一，也是学习化学的重要方法。以下说法正确的是（ ）A单质中只有一种元素，则只有一种元素的物质一定是单质B盐中含有金属离子和酸根离子，则盐中一定含有金属元素C置换反应中一定有元素化合价的升降，但有元素化合价升降的反应不一定是置换反应D复分解反应中反应物与生成物都是两种化合物，因此反应物与生成物都是两种化合物一定是复分解反应7.2019年11月23日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第五十、五十一颗北斗导航卫星。偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N

4、2O4)是常见的火箭推进剂。下列说法正确的是( ) A.一个偏二甲肼中含有1个氮分子B.偏二甲肼中氢元素的质量分数最大C.N2O4中氮元素和氢元素的质量比为12D.N2O4中氮元素的化合价为+4价8.(2018昆明)如图是某反应的微观示意图(反应条件已省略)，下列有关该反应的说法正确的是( )A.反应前后原子的数目增多B.生成物的分子个数比为1：1：1C.化学反应是原子的重新组合D.反应前后分子的种类不变9.下列实验设计不能实现其对应实验目的是( ) 编号ABCD实验目的探究影响物质溶解性的因素除去CO中的CO2，并回收CO鉴别CaCO3、NaCl、NaOH三种白色粉末探究燃烧条件之一：温度达

5、到着火点实验设计10. 下表是不同温度下硝酸钾的溶解度，下列有关说法正确的是（）温度/020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246A20时，100 克硝酸钾饱和溶液中溶解的硝酸钾的质量是31.6gB接近饱和的硝酸钾溶液可通过升高温度的方法变为饱和溶液C60时，将60g硝酸钾固体在50g水中溶解，可得到110g的硝酸钾溶液D将80时269g硝酸钾饱和溶液降温至20，可得到137.4g硝酸钾晶体11.化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是（） 选项现象或事实解释A用洗涤剂洗去油污洗涤剂能溶解油污B堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭水能降低纸箱的

6、着火点C熬胆矾铁釜，久之亦化为铜Fe+CuSO4FeSO4+CuD书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水使用方便，字迹清晰12.建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是( ) A.原子结构模型 B.物质分类模型C.反应类型关系模型D.酸的化学性质模型二、本大题包括4小题，共24分。13.（6分）实验室中，利用下列装置制取氧气并对氧气的性质进行实验，请回答下列问题：（1）写出上述标号仪器的名称_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用双氧水制取氧气，二氧化锰的作用是_；B装置除制取氧气外，还可用来制取其他气体，请写出能用该装置制取其他气体的

7、化学方程式：_。（4）用（3）中反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，相关仪器导管口连接的顺序是_。（5）实验G中，观察到的现象是_。14.(5分)海水中含有丰富的镁，目前世界上生成的镁60%来自于海水。下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。(1)写出反应的化学方程式_。 (2)操作的名称是_，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。(3)生石灰转化为石灰乳的过程是_反应(选填“吸热”或“放热”)。(4)上述流程中未涉及到的基本反应类型是_。15.（6分）在探究“稀盐酸与铁反应”实验时，部分同学对影响“稀盐酸与金属反应的速率快慢的因素”产生了兴趣。对此，同

8、学们设计了如下实验进行了探究。【猜想与假设】猜想一：反应速率的快慢与盐酸的溶质质量分数有关；猜想二：反应速率的快慢与_有关；猜想三：反应速率的快慢与金属的种类有关。【设计实验】(实验用的铝丝、铁丝直径和长度相同)实验所用金属稀盐酸中溶质的质量分数/%温度/金属完全反应所用的时间/s1铁丝5204502铁丝8201153铁丝10202404铁丝1030655铝丝103043【数据分析】(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式为_。(2)其中为猜想三提供证据的是实验_(填实验编号)。(3)在实验_中铁丝消失的时间不正确，该实验中铁丝消失的时间(用t表示)的取值范围是_。【反思交流】通过该实验还可知，铁与铝

9、的金属活动性强弱程度是_。16.(7分)我们在化学学习中常运用自己的感官或借助实验仪器，观察实验现象、物质变化的条件和实验结果。观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧【实验1】点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量_(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。【实验2】加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等)，观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是_。【实验3】用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法错误的是_(填序号)。A.可观察到蜡烛熄灭B.最终杯中液面高于碗中液面C.该方法能准确测定空气中氧气的含量观察与思考二：在密闭容器内，蜡烛燃烧过

10、程中O2体积分数的测定【实验4】下图反映了在一定条件下，某同学用蜡烛在一瓶空气中燃烧及利用O2传感器测定燃烧过程中O2的体积分数。观察实验结果图，蜡烛熄灭时O2的体积分数是_%。【实验5】相同实验条件下，某同学换白磷在一瓶空气中燃烧，并利用O2传感器测定燃烧过程中O2的体积分数。实验结果：白磷熄灭时，O2的体积分数是4.0%。为什么白磷熄灭时O2的体积分数低于蜡烛熄灭时的体积分数？请说明原因：_。请写出白磷燃烧的化学方程式_。分析【实验4】【实验5】的实验结果，你对可燃物燃烧有什么新的认识：_注意：若答对下列问题将奖励3分，但化学试卷总分不超过60分。【实验6】相同实验条件下，某同学将蜡烛放在

11、一瓶富氧(初始时O2的体积分数是30%)空气中燃烧，测定燃烧过程中O2的体积分数。(不考虑测量误差)请合理猜想出蜡烛熄灭时O2的体积分数(与【实验1】相比较)，并分别说明理由。猜想1及理由：_；猜想2及理由：_。三、本大题包括1小题，共4分。17.实验室中一瓶氢氧化钠固体因长时间敞口放置可能发生了变质。某学习小组对该氢氧化钠固体进行了变质分析。取12g样品放于水中制成溶液，向其中加入100g氯化钙溶液，二者恰好完全反应，经过滤后得到10g滤渣。求：（1）样品中碳酸钠的质量。（2）加入的氯化钙溶液中溶质的质量分数。参 考 答 案1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.

12、B 10.D 11.C 12.D13.（1）铁架台 （2）检查装置气密性 （3）作催化剂（或催化作用） CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2+H2O(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2) （4）bghde （5）剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体14.(1)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2 (2)过滤 玻璃棒 (3)放热 (4)置换反应15.【猜想与假设】温度【数据分析】（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2 （2）4、5 （3）2 240t450【反思交流】铝的活动性比铁强16.观察与思考一：【实验1】小于 【实验2】碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气的大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有氧气，蜡烛逐渐熄灭 【实验3】C观察与思考二：【实验4】16 【实验5】白磷的着火点比蜡烛低，更易与氧气反应 4P+5O22P2O5 可燃物在密闭容器内燃烧直至熄灭，仍会有少量氧气剩余（合理即可）【实验6】猜想1及理由：蜡烛熄灭时O2的体积分数等于16%，由图可知，当氧气体积分数为16%时蜡烛可能就会熄灭(合理即可)猜想2及理由：蜡烛熄灭时O2的体积分数小于16%，初始时氧气体积分数变大，导致燃烧剧烈，放热多，温度不易降低到蜡烛着火点以下，氧气的体积分数减小值可能大于14(合理即可)17.