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文档简介
1、.五年级数学期末试题卷 陈仓路小学 刘春 2020、11等级评价优良达标待达标在相应等级划“ 同学们,本学期我们愉快地度了,你在知识的海洋中有哪些收获呢?下面我们来检测一下自己吧!一、轻松填一填: 1120的自然数中,奇数有 个,偶数有 个,质数有 个,合数有 个。2327至少加上 ,才是2的倍数,至少减去 ,才是5的倍数。3.在15、18、20、30、45这五个数中,是3的倍数是
2、; 。有因数5的数是 ,既是3的倍数,又是5的倍数有 。4在三位数42的“ 中分别填上 、 、 和 后组成的数、都是3的倍数。5两个完全一样的三角形,拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的
3、面积是 平方厘米。6一个平行四边形面积是38平方厘米,底是9.5厘米,高是 。7把3吨煤平均分成3堆,每堆煤重 吨,每堆煤是3吨煤的 。8.3/4的分数单位是 ,再加上 个这样的单位就是最小的质数。9.36
4、20平方厘米= 平方分米= 平方米0.15公顷= 平方米 500米= 千米10.自然数a和b,当a b时,b/a是真分数,当a b时,b/a是假分数,当a b时,b/a=1。11、一个数的倍数的个数是 ,其中最小的是 。二、判断。1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 2两个连续奇数的积一定是合数。 3.一个数的倍数总比这个数的因数大。 45是因数,15是倍数。
5、160; 5.在献爱心活动中,笑笑捐了自己零花钱的1/5,淘气捐了自己零花钱的3/5, 淘气捐的钱比笑笑多。 6、假分数都比1大。 三、选择。1既是2的倍数,又是5的倍数的最大三位数是 A、999 B、995 C、990 D、9
6、502.一个质数 A、没有因数 B、只有一个因数 C、只有2个因数 D、有3个因数3.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是 A、14、15、16 B、7、8、9 C、13、15、164分数的分母与除法算式中的除数 A、可以是任何数
7、160; B、不能是0 C、可以是05一个梯形的上底、下底都不变,高扩大为原来的2倍,它的面积 A、不变 B、扩大为原来的2倍 C、缩小为原来的4倍四、计算。1、直接写出得数。 4.1×0.5= 7.6×2.5×4= 2.88÷0.4= 1.35÷5= 7a-0.2a+a= 2.5-1.37=2、解方程。2X+3X=50 m-0.85m=37X-1=6.3 3X+7X+2.6=74五、生活中的数学。1、五2班学生在为灾区献爱心活动中捐书1
8、29本,其中男生捐书78本,剩下的是女生捐的。男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?女生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几?2、甲、乙两地相距460千米,客车与货车同时从甲、乙两地出发,相向而行,客车每小时行60千米,货车每小时行55千米。1经过多久两车可能相遇?用方程解2相遇时客车比货车多行多少千米?3、小明家的菜地是梯形的,上底是6米,下底是10米,高12米,假如每平方米收西红柿7千克,这块菜地可以收西红柿多少千克?4、一批零件平均分给3个,5个,7个师傅做都剩1个,这批零件在100110个之间。请问这批零件有多少个?5、甲5小时行24千米,乙7小时行32千米。他们两人谁的速度快?6、同
9、学们去游览自然风景区,门票如下:学生票每人30元,成人票每人60人,团体20人以上含20人每人40元;有40名学生和5位老师。怎样购票最省钱,共需多少元? 五年级数学期末答案及评分标准一、 每空1分,共28分。 1、10,10,8,11; 2、1,7; 3、15,18,30,45;15,20,30,45;15,30,45; 4、0,3,6,9; 5、4.1平方厘米; 6、4厘米; 7、1,1/3;8、1/4,5; 9、36.2,0.362,1500,0.5; 10、,=;11、有限的,它本身; 二、判断:每题2分,共12分。1、 × 2、 3、× 4 × 5、
10、215; 6、×三、每题2分,共10分。 1、 C 2、C 3、 A 4、 B 5、 B 四、计算:共18分1、每题1分,共6分。2.05;76;7.2; 0.27;7.8a;1.13;3、每题3分,共12分。X=10; X= 20 ; X=1.9; X=4.8六、生活中的数学:1、3、4、5、6每题6分,2题7分;共26分。1、26/43,17/43; 2、4小时,20千米; 3、672千克; 4、106个;5、甲的速度快6、买40张学生票,5张成人票;共1500元五年级数学期中试题说明 本套试题做为五年级期末考试试题,在出题上本着以五年级本学期知识为重点,考核学生对本学科根底知识的掌握和综合应用才能能,根据新课程三维目的进展出题,面向全体学生,题型难易适中,做到无偏题、怪题。第五大题中的6小题是进步学生分析问题和解决问题的才能的一种表达,考核此题的意图是让学生利用有序考虑的方法,用列表的方式寻找解决问题的方案。检测意见本套试题主要考察了检测者对本学期知识掌握情况,答卷时要做到认真审题,细心答卷才能获得一个比较满意的成绩;假设粗心会在知识细节上失分,犯了不
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