




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十三章内能单元测试题 班级: 姓名: 学号: 一、单选题(共15小题,45分) 1.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是( )A a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能2.如图所示,为质量相等的两种液体甲和乙,分别用相同的两盏酒精灯同时加热时,温度随时间变化的图象从图象可知,比热容较大的是液体( )A甲B乙C一样大D无法判断3.如果把分子看成是球形的话,那么一般分子直径大约是( )A几个埃B几个微米C几个毫米D几个厘米
2、4.5月31日是“世界无烟日”,吸烟有害健康已成为同学们的共识.封闭的公共场所里贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为( )A.分子在不停地运动B.分子间有引力C.分子间有斥力D.物质是由分子组成的5.家乡环境优美,四季如画,国内外游客写下了许多赞美家乡景象的诗文.下列语句是从杂志中摘录的,其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是( )A.初春的果园鸟语花香B.盛夏的海滩微风轻抚C.深秋的塔山红叶纷飞D.隆冬的田野大雪茫茫6.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.抽出
3、玻璃板后,比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子.这个现象说明( )A.气体分子在不停地运动B.气体分子之间存在引力和斥力C.气体是由分子组成的D.温度越高,气体分子运动越剧烈7.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的( )A质量较小B凝固点较低C沸点较高D比热容较大8.九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香,这是一种扩散现象,以下分析错误的是( )A扩散现象只发生在气体、液体之间B扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动C温度越高时扩散现象越剧烈D扩散现象说明分子间存在间隙9.铜球和铅球相互接触时,铜球将热量传递给铅球,这是因为(
4、 )A铜球的温度较高B铜球具有的内能较多C铜球具有的热量较多D铜的比热容较大10.关于分子,你认为下面说法中不正确的是( )A一切物体都是由分子组成的B分子永不停息地做无规则的运动C分子间同时存在相互作用的引力和斥力D分子之间有引力时无斥力,有斥力时无引力10.关于物体的内能,下列说法正确的是( )A.温度相等的1 kg和100 g的水内能相同B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0 的物体没有内能D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增大,一
5、定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加13.关于比热容,下列说法正确的是( )A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系14.质量相等的水和沙石,在吸收相等的热量后,则( )A水变化的温度较大B沙石变化的温度较大C它们变化的温度相同D沙石的温度一定比水的温度高15.寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡在此过程中,脚的内能变化情况是( )A减小B不变C增大D无法确定二、填空题(共3小题,共10分) 16.我们在利用快干胶粘连破损的物品时,在破损面先涂上胶水,然后将两个破
6、损面对齐,用力挤压一段时间,这样做的目的是:_,当胶水干后,破损面就不容易被分开了,原因是:_.17.“嫦娥三号”已成功实施着陆“嫦娥三号”的发动机与周围的电子元件间可以形成一道热屏障,即使燃烧室和喷管温度高于1200 ,外面温度也不超过100 .这主要是利用了材料良好的_;“玉兔”月球车驱动机构壳体等部件采用的是一种镁合金材料,这种材料较轻,主要应用了镁合金_小的特点18.一只电热快速开水壶,内装质量为1.5 kg,初温为20 的水,在对水加热的过程中,水的内能 ,将这些水烧开,水吸收的热量是 J.当地气压为1标准大气压,c水=4.2×103 J/(kg·) 三、实验题(
7、共3小题,共21分) 19.在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体(1)在设计实验方案时,加热的方式选择下列的_(填字母代号)更科学A用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热B用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热(2)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是_(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)(3)根据你第(2)问做出的选择,说出应该这样判断得出甲、乙两种液体比
8、热容的大小20.在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.根据表中的实验记录回答下列问题:烧杯号液体质量(g)初温()末温()加热时间(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)分别比较1,2两烧杯的实验记录,可看出 ; (2)分别比较3,4两烧杯的实验记录,可看出 ; (3)分析比较 (填烧杯号)两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同; (4)综合分析实验记录,可以发现,物质吸热的多少取决于 、物质的种类和 . 21.在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上,同
9、学们想探究“比较不同物质的吸热能力”,于是找来了水和铁砂进行实验 (1) 怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢?请你简述实验思路(2)小雪用如图所示的装置,在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热,用温度计测量它们温度变化5 、10 、15 所需时间请你帮助小雪设计实验数据记录表格(3)晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成,过于繁琐,于是使用两套完全相同的装置同时进行实验,则晓彤实验中必须用到的测量工具是_四、计算题(共4小题 ,共24分)22.炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由-20 升高到0 过程中,能从周围环境中吸收多少热量?c冰=2.1×103 J/(kg·)23.质量为2千克的水温度从10 升高到60 ,求:已知:c水=4.2×103 J/(kg·)(1)水升高的温度t;(2)水吸收的热量Q吸.24.热水质量20 kg,温度80 ,与质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 玻璃企业创新能力提升策略考核试卷
- 组织竞争力分析与提升策略考核试卷
- 空调器压缩机性能分析考核试卷
- 环境保护与绿色金融发展考核试卷
- 经纪人如何制定艺人长期发展计划考核试卷
- 物流信息技术与应用考核试卷
- 海洋油气开发工程技术的可持续发展考核试卷
- 山西省运城市临猗县临晋中学2025年高三下学期第三次(线上)周考数学试题含解析
- 兰州工商学院《中西文化交流史》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南京视觉艺术职业学院《数据库设计与开发》2023-2024学年第二学期期末试卷
- MOOC 跨文化交际入门-华中师范大学 中国大学慕课答案
- YY/T 0655-2024干式化学分析仪
- 中华民族共同体概论课件专家版2第二讲 树立正确的中华民族历史观
- 四年级四年级下册阅读理解100篇及答案经典
- 中职对口升学复习资料:《汽车机械基础》试题库+答案
- 部编版语文五年级下册第六单元整体教学设计教案
- 平面变压器设计与仿真
- 为何家会伤人
- 2024年发动机设计岗位职责16篇
- 板式给料机购销合同
- 城市更新与旧城改造策略探讨
评论
0/150
提交评论