四年级下册科学作业本答案

1、1、生活中的静电现象1连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。干电池使小灯泡发亮。梳头的时候梳子与头发相互吸引。下雨前天空会打雷通电后电视机播放节目。利用太阳能热水器烧水。冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片。2、选择（1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。B、静电只存在于生物中。C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。(2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。A、因为静电不是电。B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。C、静电很弱小，人类感觉不到。

2、（3）电路是指由_、_、_、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ）A、电源、开关、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关。2、点亮小灯泡1连线题。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点2你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“”，并且在不亮连接下打“”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“”。请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。3画一画。请在右面的图中，用红笔画出电路的路径。小调查（答案略）3、简单电路1画出下面

3、实物图的简单电路图。并且用红笔标出电路的路径。2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。4、电路出故障了1下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。我猜测这些地方可能会出故障（1）小灯泡坏了；（2）灯座松了，没有连接上；（3）导线里面断了；（4）小开关的连接松了，没有连接上；（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。2下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。5、导体与绝缘体2、判断（1） （2） （3） （4） （5）     6、做个小开关1、 下图是为小灯泡设计的各种开关。请看一看，哪个开关

4、可以用，哪个开关不能用？可以使用的下面打“”，不可以使用的打“”。 （ ） （ ） （ ）2你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“”。木头与铜片竹片与木头塑料与铁片铝片与铁片 （ ） （ ） （ ） （ ）硬纸片与银片铜片与铁片塑料与铝片（ ） （ ） （ ）3连线拉线开关电扇开关电灯开关闸刀开关门铃开关7、不一样的电路连接2 选择（1）A（2）A（3）B（4）A（5）C单元练习1判断1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9、2选择1、 B 2、 B 3、C 4、 C 5、A 6、B 7、B 8、A 3画图。4简答。新的生命单元1、油菜花开了1、填空。花果实根叶茎2、观察并解剖

5、一朵油菜花，把观察结果记录在下面表格中。 表格中的其他发现可填写：花瓣有四个，二二排列呈“十”字形。雄蕊有6个，四长二短；雄蕊上部膨大，下部呈细丝状。雄蕊下部膨大。等等。3、 （1）种子 （2）小、花 （3）略2、各种各样的花1、填空题。（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花。 （2）雌蕊、雄蕊。雄蕊萼片花瓣花托花梗子房雌蕊 （3）雄花、雌花，雄蕊、雌蕊。2、观察题。3、略3、花、果实和种子1、略2、填空图。 雄蕊 雌蕊3、资料阅读给花传粉，并判断。（1） （2） （3）× （4）4、把种子散播到远处1、选择题。 （1）B （2）C 2、判断题。（1） （2）× （3）&#

6、215; （4）3、填表。传播方式植物名称借助风力传播蒲公英、莴苣、柳、棉花、槭树、蓟借助动物传播杏、李、樱桃、番茄、苍耳、鬼针草借助水力传播椰子、莲蓬借助果实裂开时产生弹力风仙花、油菜花、大豆5、种子的萌发1、填空题。（1）种皮、胚 （2）保护、胚 （3）胚根、胚芽、子叶（4）适量的水分、充足的空气和适宜的温度2、观察蚕豆种子内部结构，并在下面方框内填出相应的结构名称。种皮种子胚子叶胚根胚芽胚轴3、选择题。（1） A （2）B （3）C （4）B6、动物的卵1、填空题。（1）10天、小蝌蚪。3个、小鸡（2）卵、卵生。卵生动物。2、连线题。找一找下面动物哪些是卵生动物，并用线连起来。卵生动物

7、蝴蝶 大象 鸡 青蛙 蛇 老虎 鲫鱼 乌龟 蜗牛 鸽子 蝙蝠2、我们的推测。（1）鸡蛋各个部分名称。 （2）推测各部分作用（参考要点）：A蛋白不仅是胚胎发育的营养物质，同时也还供给胚胎发育时所需要的水分，并也有保护作用。B蛋黄在胚胎发育中，提供胚胎发育所需要的各种营养物质。还起保护胚的作用。 C胚是形成胚胎的基础，在胚胎发育过程中变成小鸡。D气室是胚胎发育中胚胎呼吸进行气体交换的场所。7、动物的繁殖活动1、填空题。（1）胎生、胎生动物 （2）卵、精子2、判断题。（1） （2）× （3） （4）×3、连一连。单元练习1、填空题。（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；（2）花药、柱头。

8、自花传粉、异花传粉（3）胚、生命（4）卵生动物、胎生动物2、选择题。（1）B （2）C （3）A （4）C （5）C （6）A （7）A （8）C （9）B 3、判断题。（1） （2） （3）× （4）× （5）× （6） （7） （8）× （9） （10）4、略食物单元1、一天的食物1. 判断题。 （1）× （2） （3）2. 植物类：动物类：生吃的：熟吃的：（）（）有时生吃有时熟吃的：（）（）2、食物中的营养1填空题。（1） 糖类、脂肪、维生素 （2）脂肪、淀粉、查阅相关资料2. 连线题。 蛋白质 糖类 人体肌肉、内脏、血液等的主要成分 脂

9、肪 人体能量的主要来源 维生素 调节身体机能矿物质3.这些食物主要含有哪些营养成分？ 含丰富蛋白质的食物： 13 15含丰富糖类的食物：4、5、9、10含丰富脂肪的食物： 11含丰富维生素、矿物质的食物： 12 143、营养要均衡1.判断题。（1） （2）× （3）2哪些种法利于我们保持长期均衡营养？ 粗粮、细粮搭配 （ ） 荤素搭配 （ ）每天吃水果、蔬菜 （ ）买零食时，考虑零食要营养丰富 （ ）运动量大的时候，适当多吃一些能提供能量的食物 （ ）3. 连线题。 油脂类 奶类和奶制品 给我们提供能量豆类和豆制品 支持我们的生长发育鱼虾类、蛋类 使我们保持健康蔬菜水果类谷类4、生的

10、食物和熟的食物1. 判断题。（1） （2）× （3）× （4） 2.略3.略5、面包发霉了1.判断题。（1） （2）× （3） （4）×2. 填空题。（1）略（2）慢、水分多少、慢、温度高低（3）干燥低温 *3略6、减慢食物变质的速度1. 填空题。（1）微生物 （2）适宜 （3）扇2.略3.略7、食品包装上的信息1. 判断题。（1）（2） （3）×（4）×2.略单元练习1. 填空题。（1）动物类（2）淀粉（3） 蛋白质（4）有水分、一定温度（5）晒干、腌制等2、判断题。（1）（2）×（3）（4）×（5）（6） （7

11、）（8）×（9）3. 选择题。（1）A 、B （2）C （3）B （4）C 、B（5）C （6）B （7）C （8）C4. 略岩石和矿物单元一、各种各样的岩石略二、认识几种常见的岩石1.填空题。（）岩浆岩、变质岩、沉积岩（）酸2.选择题。（1）C（2）C（3）B（4）C（5）C（6）A3.大理岩板岩页岩花岗岩砂岩连线题。微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音颗粒粗或中等，结构松散颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理微细颗粒，层状结构，敲击后无砰声三、岩石的组成1略2连线石膏石墨金刚石金、银做铅笔芯点豆腐做首饰划玻璃四、观察和描述矿物（一）1

12、赤铁矿2略 3指甲刻、钥匙刻、小刀刻 4三种矿物按从软到硬的顺序排列是：长石、石英、云母五、观察和描述矿物（二）（1）用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况，用线连一连。透明泥土不透明玻璃有蜡烛一样的光泽光泽和丝绸的差不多石英长石光泽像玻璃那样云母 （2）观察矿物的形状，把左右相关的用线连起来。赤铁矿方铅矿方解石石英石盐立方体没有特定的形状六面体或多面体六面体，每个面都是菱形立方体六、面对几种不知名的矿物略七、岩石、矿物和我们判断题（1）×（2）（3）（4）（5）（6）（7）单元练习1、填空题。（1）化石（2）变质岩（3）矿物、石英、长石、云母、石墨（4）条痕（5）金刚石、石墨2、判断题（1）× （2） （3） （4） （5）3、选择题。（1）C （2）A （3）A （4）C （5）C4、略 综合练习1.判断题。（1）（2）×（3）×（4）×（5）（6）（7）×（8）（9）×（10）2.选择题。（1） C （2）C （3）A （4）B （5）B （6）B （7）B （8）CB（9）C（10）B（11）B （12）C（13）C3填空题。（1