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文档简介

1、Pro/Engineer零件设计与数控加工 培训大纲课程名称:Pro/Engineer零件设计与数控加工授课学时:32学时开课单位:机电工程学院教学方式:主讲与上机考核方式:Pro/E认证大纲执笔人:王东明一 培训对象全国中等职业学校专业骨干教师二 课程的性质和任务 Pro/Engineer软件是美国PTC公司开发的大型CAD/CAM/CAE集成软件,其功能涵盖三维造型设计、产品装配设计、动态模拟与仿真、工程图的生成、模具设计、数控加工、有限元分析等,包括了从产品设计到加工制造的全过程,广泛应用于汽车制造、航天航空、机械、模具等行业。Pro/Engineer零件设计与数控加工是一门研究产品造型

2、设计与数控加工基本方法和基本技能的课程,是机械各专业的职业技能课。本课程主要任务是培养学员学习三维实体建模的基本原理和方法,具备三维实体建模、工程图生成,以及数控加工的基本技能。同时提高学员计算机辅助设计与制造的能力,为以后的实际应用和实践教学提供必要的CAD/CAM知识和设计方法。三 培训基本要求通过对本课程的学习和上机实训操作,使学员在Pro/E软件的三维零件设计和数控加工的理论及应用方面达到如下基本要求:1、了解Pro/E三维造型设计的基本方法、特点和步骤,以及鼠标的使用。2、掌握Pro/E草图绘制、编辑的基本命令,掌握草图尺寸的标注方法及约束的使用。3、掌握Pro/E的实体设计方法,熟

3、练使用各种命令进行三维造型设计,掌握实体特征编辑的方法。4、掌握在Pro/E软件中生成常用工程视图,并进行尺寸标注和尺寸修改。5、掌握数控铣削的常用加工方法。四 培训方法与手段在CAD机房结合多媒体课件和Pro/E软件本身进行教学,始终围绕工程上常见的零件实例进行实践操作,边讲边练,对照性强,加强了学习的目的性;辅以光盘文件,提供对应的练习模型以及作者的部分成果模型。五 课程内容第一部分 零件设计模块第1章 Pro/E基本操作重点: (1)文件如何创建、打开、保存。 (2)弄清楚保存与保存副本、备份之间的区别。 (3)弄清楚拭除与删除的区别。(4)三键鼠标的使用。 难点:保存与保存副本、备份之

4、间的区别。 教学建议:让学员多操作,了解Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能,了解定制图形工具条、在工具上增减图形按钮。第2章 草图绘制重点: (1)基本几何图形的创建。 (2)尺寸的添加与删除。 (3)几何图形的编辑。 (4)约束的添加与删除。难点: (1)约束的概念及其在草图设计中的作用。 (2)几何图形中尺寸全约束的添加。 教学建议:熟练地使用草绘器绘制几何图形,对约束这部分内容要做到让学生灵活掌握,结合实际多给学生讲例子。 第3章 基础特征重点:(1)掌握各种基准平面和基准轴的创建方法。(2)拉伸、旋转、扫描、混合特征的概念以及创建时需要的几何参数。 (3)拉伸、旋转、扫描、混合特征

5、的创建步骤。 难点:(1)基准平面的定位方法。(2)混合特征的创建过程。(3)螺旋扫描特征的创建过程。 (4)扫描混合特征、螺旋扫描的建立方法。教学建议:上机熟悉各种基准平面、基准轴线,多让学生练习。熟练地应用拉伸特征、旋转特征、扫描特征、混合特征创建三维实体。第4章 工程特征重点: (1)掌握各种孔特征、圆角特征的创建方法。(2)掌握拔模特征的建立方法。难点: (1)拔模特征的操作方法。(2)孔特征的定位方法。教学建议:熟练地使用各种拔模特征、要注意各种拔模特征的对比,多采用实例讲解。第5章 编辑特征重点: (1)掌握特征的隐含、恢复和删除。(2)系统单位的设置与变换、尺寸的操作。(3)掌握

6、镜像方式复制、移动方式复制和旋转方式复制。(4)掌握各种阵列方法。难点: (1)移动方式复制和旋转方式复制的应用。(2)填充阵列的操作方法。教学建议:熟悉系统单位和设置尺寸,对于阵列这些操作命令要多讲解方法原理,把各种建模方法进行对比。 第6章 工程图重点: (1)建立三视图的操作步骤。(2)建立各种辅助视图和局部视图的各种方法。 (3)标注尺寸,标注几何公差的方法。 (4)工程图格式的转换。难点: (1)工程图中各种视图的建立。(2)标注尺寸与几何公差的方法。 教学建议:要重点讲解建立辅助视图和局部视图的各种方法,练习工程图中各种尺寸与几何公差的标注,同时结合工程制图的知识建立符合国家标准的

7、工程图。 第二部分 数控加工模块第1章 Pro/E数控加工应用基础重点: (1)Pro/E生成数控程序的一般步骤及操作流程。(2)定义操作设置。(3)定义NC序列 。(4)后置处理。难点: (1)定义NC序列。(2)后置处理。教学建议:要重点讲解Pro/E生成数控程序的一般步骤及操作流程,举例说明如何定义操作设置、NC序列和后置处理的方法。第2章 铣削加工方法重点: (1)掌握各种常用铣削加工方式的操作步骤和方法。(2)掌握铣削数控程序生成。难点: (1)定义不同铣削加工方式的NC序列。教学建议:多举例讲解Pro/E各种常用铣削加工方式的操作步骤和方法,突出重点,尤其是体积块加工方式,使学员能

8、够达到举一反三。六 学时安排本课程总学时32学时,其中零件设计模块占24学时,数控加工模块占8学时,各章学时分配表如下:教学内容和学时分配表授课内容学时零件设计模块第1章 Pro/E基本操作2第2章 草图绘制4第3章 基础特征8第4章 工程特征4第5章 编辑特征2第6章 工程图4数控加工模块第1章 Pro/E数控加工基本操作2第2章 铣削加工6总 计32七 教材及参考书使用教材:1PRO/ENGINEER3.0 中文野火版基础教程(第二版),王东明主编, 清华大学出版社, 2008年3月2Pro/Engineer数控加工讲义,王东明主编,本校编印,2007年8月参考书:1Pro/ENGINEER零件设计,林清安编著,中国铁道出版社,2

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