北京大学教师职务聘任条件

1、北京大学教师职务聘任条件信息科学技术学院实施细则第一章 总则第一条 为规范北京大学信息科学技术学院教师职务聘任工作，提高教师核心竞争力和综合素质，依据北京大学关于教师聘任和职务晋升的若干规定(试行)和北京大学教师职务聘任条件制定本细则。第二条 申请担任北京大学信息科学技术学院教师职务的人员，应德才兼备，具备优秀的业务素质、良好的职业道德，遵守国家法律、法规和学校规章制度，教书育人，为人师表，能积极承担并认真完成教育教学、科学研究、社会服务工作。第三条 聘任(评审)组织首先应注重对申请人师德学风的全面考察，然后对申请人任现职以来在如下四个方面所取得的成就进行评估：(1) 师德学风；(2) 教学；

2、(3) 创造性的科学研究和专业实践；(4) 社会服务。第四条 申请担任高级职务的教师，应向各级聘任(评审)组织提供能反映其教学科研水平的有代表性的成果，代表性成果应对学科建设与发展有比较重要的贡献。在学术研究、学科建设、人才培养和校院发展等方面做出突出成就的人员，可以不受所列条件的限制破格聘任。申请人须提供的能反映自身教学科研水平的材料主要包括：(一) 学术著作或其他成果，包括：(1) 在高水平学术期刊(如SCI、EI等收录的期刊)上发表的原创性研究成果；(2) 有全国或国际声望的出版社出版的学术专著、专题论文或得到同行认可、与申请人专业领域相关的高水平多媒体出版物或教科书；(3) 由全国或国

3、际声望的出版社出版的国际学术会议论文集的论文；(4) 受政府机构或国际机构委托完成的高水平研究报告(如GF报告等)；(5) 得到同行认可的原创性的技术、结构设计产品；(6) 基于原创性研究而成功获得的发明专利；(7) 在申请人相关的专业领域内为工商企业完成的高水平的咨询报告；(8) 参与制定的国、军或行业标准；(9) 作为主持人或主要骨干完成的大型科研项目。(二) 获得评价的情况(如获得的重要奖项、专家鉴定证书、论著收录引用情况、教材采用情况、工程成果应用证明、权威专家的评价等)。(三) 在高水平的教学或研究课题组中成功工作的经历和表现出的学术领导能力。(四) 从大学以外的基金会、政府机构和企

4、业获得科研资助的能力。(五) 科研成果转化、技术开发，专业、学科、实验室建设和推动社会进步方面取得的成就。第五条 学校做出教师职务聘任的决定，除了依据申请人能力、学术贡献外，还要考虑学科建设需要、岗位编制和财政能力等多种因素。符合所列条件均为必要条件，并不表明一定能够获得聘任。第二章 教授职务聘任条件第六条 申请教授职务者，应具有深厚的理论基础与广博的专业知识，有丰富的实践经验和担任学科领导人的能力，学风严谨，在本学科教学科研上做出较大的贡献，并在国内外学界有相当影响。能够熟练运用外国语进行专业实践和国际交流，并通过学校外语考核(外国语言学科应熟练掌握第二外国语)；在教学科研中能够熟练使用计算

5、机，并通过学校计算机考核。一般应具有本学科领域的最高学位，具有教授(相当)职务的工作经历或在副教授(相当)职务上服务5年以上。第七条 高质量的教学能力是聘任教授职务最重要的前提。申请人须提供如下反映教学能力的材料：(一) 有实际开设本科或研究生课程的经历与能力(必要时要经过专家考评)；任现职期间比较好地完成单位规定的教学工作量，具体工作量参照学院的考核标准。(二) 全过程培养过合格毕业的硕士研究生。第八条 创造性的科学研究和其他原创性专业活动是决定教授聘任的重要依据。申请人在科学研究和专业实践方面应取得的基本的成果数量性指标分学科规定如下：(一) 基础研究类：(1) 作为主要作者在本学科领域的

6、顶级刊物或顶级会议上发表若干篇高水平学术论文；或者在国内外重要学术刊物及国际重要学术会议上发表10篇以上(含，下同)学术论文，其中7篇以上为SCI/EI收录或在系列国际学术会议大会或分会上作特邀报告(SCI/EI不涉及的学科除外，下同)；或者在以上刊物上发表8篇以上学术论文，其中5篇以上为SCI/EI收录，并单独(或为主)出版一部高水平学术专著(包括教材)。(2) 作为主持人或主要参加者承担一项以上国家级科研项目或者二项以上省部级科研项目(至少主持一项)(以科研经费进入本单位财务部为准)。(二) 应用研究类：(1) 作为主要作者在本学科领域的顶级刊物或顶级会议上发表若干篇高水平学术论文；或者在

7、国内外重要学术刊物及国际重要学术会议上发表8篇以上学术论文，其中4篇以上为SCI/EI收录；或者在以上刊物上发表6篇以上学术论文，其中3篇以上为SCI/EI收录，并独立(或为主)出版一部高水平学术专著(包括教材)。对于从事国防研究项目和重大工程类研究项目的人员可以适当降低论文的标准。(2) 作为主持人或主要参加者承担一项以上国家级科研项目或者二项以上省部级科研项目(至少主持一项)，本人可以支配使用的科研经费年均不少于30万元(以进入本单位财务部为准)。第九条 提供社会服务是学校对教授的重要期望之一。申请人应提供材料表明自己参与社会服务的意愿和能力。(一) 参与学校学科建设、实验室建设、学术管理

8、、行政管理、学生管理等方面的成功的经历；(二) 为政府、社区、学术团体或其他非赢利组织提供专业服务的成功经历。第三章 副教授职务聘任条件第十条 申请副教授职务者，应具有坚实的理论基础与系统的专业知识，有比较丰富的实践经验，学风严谨，在本学科教学科研上做出一定的贡献。能够运用外国语进行专业实践和国际交流，并通过学校外语考核(外国语言学科应掌握第二外国语)；在教学科研中能够使用计算机，并通过学校计算机考核。一般应具有本学科领域的最高学位(1963年1月1日以前出生的人员可以放宽要求)，具有副教授(相当)职务的工作经历，或具有博士学位的任讲师(相当)职务2年以上，具有硕士学位或学士学位的任讲师(相当

9、)职务5年以上。第十一条 高质量教学的能力是聘任副教授职务最重要的前提。申请人须提供如下反映教学能力的材料：(一) 任现职期间较好地完成教学工作及相应工作量；讲授过本科或研究生课程。(二) 培养或协助培养过研究生。第十二条 创造性的科学研究和其他原创性专业活动是决定副教授聘任的重要依据。申请人在科学研究和专业实践方面应取得的基本的成果数量性指标分学科规定如下：(一) 基础研究类：(1) 作为主要作者在本学科领域的顶级刊物或顶级会议上发表若干篇高水平学术论文；或者在国内外重要学术刊物及国际学术会议上发表8篇以上(含，下同)学术论文，其中5篇以上为SCI、EI收录或在系列国际学术会议大会或分会上作

10、特邀报告(SCI、EI不涉及的学科除外，下同)；或者在以上刊物上发表8篇以上学术论文，其中5篇以上为SCI、EI收录，并单独(或为主)出版一部高水平学术专著(包括教材)。(2) 作为主持人或主要参加者承担一项以上省部级以上科研项目(以科研经费进入本单位财务部为准)。(二) 应用研究类：(1) 作为主要作者在本学科领域的顶级刊物或顶级会议上发表若干篇高水平学术论文；或者在国内外重要学术刊物及国际学术会议上发表6篇以上学术论文，其中4篇以上为SCI、EI收录；或者在以上刊物上发表4篇以上学术论文，其中2篇以上为SCI、EI收录，并独立(或为主)出版一部高水平学术专著(包括教材)。对于从事国防研究项

11、目和重大工程类研究项目的人员可以适当降低论文的标准。(2) 作为主持人或主要参加者承担一项以上省部级以上科研项目(以进入本单位财务部为准)。第十三条 提供社会服务是学校对副教授的重要期望之一。申请人应提供材料表明自己参与社会服务的意愿和能力。(一) 参与学校学科建设、实验室建设、学术管理、行政管理、学生管理等方面的成功的经历；(二) 为政府、社区、学术团体或其他非赢利组织提供专业服务的成功经历。第四章 讲师职务聘任的条件第十四条 申请讲师职务者，应具有本专业必需的知识与技能和从事教育教学、科学研究工作的能力，根据规定参加过社会实践锻炼以及规定的教学环节的训练。能够运用一门外国语进行专业实践，已

12、达到国家规定的大学公共外语六级以上水平，并通过学校有关的外语考核；会使用计算机，并通过学校有关的计算机考核。一般应具有本专业领域的最高学位。专门实验教学岗位的教师可以具有硕士学位，并在助教岗位上服务2年以上。第十五条 在国内外重要学术刊物上发表学术论文，其中3篇以上为SCI、EI收录或相当水平的论文。对于从事实验教学工作的教师可以适当放宽对学术论文的要求。第五章 助教职务聘任的条件第十六条 申请助教职务者，应具有学士学位或硕士学位。获学士学位后，经过一年试用期。第十七条 能运用一门外国语进行专业实践并达到相当于国家规定的大学公共外语四级以上水平。第六章 附则第十八条 申请教师职务，原则上应满足上述聘任条件中规定的数量化指标，但不唯数量。聘任时须着眼于水平、能力和实际贡献，发表学术论文或著作的数量达到数量化指标，并不表明申请人一定能获得聘任；发表学术论文或著作的数量达不到数量化指标要求而申请职务聘任者，应有足够的证据表明其综合水平达到相应要求。第十九条 对于获得国家或省部级教学、科研奖的，可以适当降低其他方面的要求。第二十条 对于授权发明专利、受政府机构委托完成的研究报告、参与制定的标准等可以替代学术论文。例如，一项授权发明专利可以视同于一篇SCI/EI论文，一篇GF报告可以视同于一篇SCI/EI论文。第二十一条 文中所列学术论文、著作、获奖、项目