吕本中《柳州开元寺夏雨》阅读答案附赏析

1、吕本中柳州开元寺夏雨阅读答案附赏析柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望，人传书至竟沉浮。面如田字非吾相，莫羡班超封列侯。南宋初年，吕本中历经艰辛，长途跋涉，从北方流亡到柳州避乱,因有所感而做此诗。沉浮：把信件遗失了田字：六朝名将李安民面方如田，封侯状也（1）诗歌颔联从什么角度写雨？请简析。（3分）（2）请简析诗歌尾联所抒发的诗人情感。（3分）参考答案：（1）诗歌从视觉听觉角度写雨（1分）：从视觉着笔写云气弥漫，遮蔽山峦，凸显下雨范围之广；（1分）从听觉着笔写山水暴涨，万壑轰鸣，凸显雨势之大.（1分）（学生答侧面”角度来写雨也算正确）

2、（2）用典，（1分）诗人借这李安民、班超两个典故，说自己没有封侯的相貌，也不羡慕显贵的官位，这是诗人的激愤之语，（1分）抒发诗人报国无门，抱负不得施展（壮志难酬）的无限感慨。（1分）*.（1）首联描绘了什么样的景象？（2分）（2）颔联写雨”却不着雨”字，而句句突出雨”意。请结合诗句简要分析。（3分）（3）尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（3分）参考答案：（1）描绘了夏天的傍晚，风雨交加，乌鸟归巢，僧客相伴的清幽的景象。（2）侧面写雨：从视觉着笔写云气弥漫，遮蔽山峦，突显下雨范围之广；（从听觉着笔写山水暴涨，万壑轰鸣，突显雨势之大；（3）用典，诗人借这两个典故，说自己没有封侯的

3、相貌，也不羡慕显贵的官位，这是诗人的激愤之语，抒发诗人报国无门，抱负不得施展（壮志难酬）的无限感慨。.8 .试分析第二联去深不见千岩秀，水涨初闻万壑流”在写景上的妙处。（5分）9 .这首诗，以景起，以情结。写景开阔，抒情细腻。请联系全诗做具体分析。（6分）答案：10 此联写的是远景。（1分）由于运气弥漫，看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌，但是可以听到山水暴涨，万壑淙鸣的声响，此句写景运用了动静结合的手法。（2分）运用这一手法把群山起伏的气势写的流动有致，使人有如临其境，如闻其声之感。（2分）（解析：此题侧重考查诗歌的表达技巧，诗歌的第二联主要是写景，因此要善于从古诗写景的方法上寻找答案，还要注意

4、答题的格式，如本题答案不仅说出劭静结合这一手法，还要说明运用这一手法的作用。）11 诗篇开头从写景着笔，首先展现出是人在夏天风雨交加的傍晚，于寺僧为伴的清幽情景。紧接着写诗人归宿的清幽环境，字里行间寓寄着飘零冷落之感。（2分）诗歌的后四句抒情，诗的第三联写诗人卧宿寺院，几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒，其中的空怅惘”,已写出诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅，接着作者又写醒后盼望不到家书的失望意绪，笔墨委婉而情意深沉。诗歌的尾联人用这两个典故，直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨。（3分）因此说本诗是以景起，以情结。写景开阔，抒情细腻深沉。（1分）（解析：此题侧重考查对诗歌情感的把握及章法

5、技巧的掌握。本诗前四句写景颇富特点，后四句抒情细腻深沉，答题时要注意结合诗歌做具体的分析）赏析：南宋初年，吕本中历经艰辛，长途跋涉，从北方流亡到柳州避乱，因有感而做此诗。这首诗的前四句写景，寓寄着飘零冷落之感。后四句抒情，笔墨委婉而情意深沉。诗篇开头从写景着笔，风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。”展现出是人在夏天风雨交加的傍晚，于寺僧为伴的清幽情景。潇潇，风雨之声。这里似晚秋”的似”字，写出了诗人对夏日风雨有一种深秋萧瑟的感受。而下句紧接着写诗人归宿的清幽环境，呈现出山寺阑寂的境界。三四句写的是远景。由于运气弥漫，看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌，但是可以听到山水暴涨，万壑淙鸣的声响，这里静中有动

6、，吧群山起伏的气势写的流动有致，使人有如临其境，如闻其声之感。这两句是从顾恺之千岩竞秀，万壑争流”语化来。五六句由写景转入抒情。诗人卧宿寺院，几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒。空怅惘”，即写诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅，又是写醒后盼望不到家书的失望意绪。竟沉浮工是说没有料到传书的人竟会把书信遗失，这是用殷洪乔不肯为人传书信的典故。世说新语载，殷洪乔为豫章太守，临赴任，京都人都托他代书信百多封，他悉投于江，并祝曰：沉者自沉，浮者自浮，殷洪乔不能作致书邮。”末两句面如田字非吾相，莫羡班超封列侯。”诗人用这两个典故，直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨。面如田字”是说脸型方正如田，在古代认为又富贵之相。这是南齐书中李安民传的故事，面如田字，封侯状也第二个典故用班超封侯事。诗人在这里吧两个故事连缀在一起，说自己没有封侯的形相，当然不是飞黄腾达的材料，也不羡慕这种显贵的官位。这是诗人闻将相骤贵者”的激愤之语，也是在国