八年级下册生物期中复习

1、第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖花萼、花冠等柱头1、成熟的植株 花 雌蕊花柱 花蕊子房 胚珠 卵细胞 受精卵 花药 花粉 精子雄蕊 种子的胚 花丝新一代植株2、定义：由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。好处：成活率高，可耐受不良环境的影响，扩大植物分布范围。3、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体产生新个体的生殖方式称为无性生殖。如：椒草用叶生殖，马铃薯用块茎生殖等。好处：节省时间，繁殖速度快，后代形状一致。4、无性生殖的应用嫁接（苹果、梨、桃）：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁

2、接有枝接和芽接。嫁接成活的关键：嫁接时应当使接穗（带芽的树皮）与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。扦插（甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵）：繁育优良品种。压条组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。好处：科技含量高，繁殖速度快。第二节昆虫的生殖和发育形态结构生活习性幼虫软，有环节，8对足吃桑叶，吐丝，蜕皮（5次）蛹光滑，椭圆形不吃不喝不动，羽化成蛾成虫软，有环节，8对足，光滑，椭圆形，有鳞毛不吃不喝不飞，雌雄蛾交尾产卵后死去1、家蚕的生殖和发育2、家蚕的发育过程：受精卵 幼虫 蛹 成虫3、变态发育：在由受精卵发育成新个体

3、的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程称为变态发育。4、完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程称为完全变态。如：家蚕，蜜蜂，菜粉蝶，蝇，蚊等昆虫。5、不完全发育：经过乱、若虫、成虫三个时期的发育过程称为不完全发育。如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。6、蝗虫的若虫与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，要经过5次蜕皮。第三节两栖动物的生殖和发育1、两栖动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。2、青蛙的生殖、发育过程：雄蛙鸣叫（求偶）、雌雄蛙抱对（受精）、产卵（黑色：吸收阳光中的热量，减短孵化期）、蝌蚪（用鳃呼吸）、幼蛙、成蛙（用肺呼吸、皮肤辅

4、助呼吸）。3、发育方式：变态发育、 生殖方式：体外受精受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙（为什么龟、鳄不是两栖动物：他们不是变态发育他们使用肺呼吸他们不是体外受精他们的卵不需要在水中孵化他们的卵有坚硬的外壳。）4、两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。5、两栖动物的生殖发育与环境环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响：影响种族繁衍影响个体发育第四节鸟的生殖和发育1、鸟卵的结构：卵壳、气室、卵壳膜、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。2、作用：（1）卵黄是卵细胞的主要营养部分。（2）卵白，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，有营养和保护作用。（4）卵壳和卵壳膜、卵黄膜

5、起保护作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的小孔，卵与外界进行气体交换。（5）气室贮存胚胎发育所需的氧气（6）系带固定保护作用（7）胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。3、卵黄膜是细胞膜，卵黄是细胞质，胚盘是细胞核。4、鸟的生殖和发育过程一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。必须经过的阶段：求偶、交配、产卵。第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1、遗传：亲子之间的相似性。举例：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。2、变异：亲子间和子代个体间的差异。举例：龙生九子，九子各不同。3、性状：遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征、行为方式统称性状。并不是所有的性状都能遗传，由于环

6、境条件的变化引起的变异未涉及遗传物质的改变是不可遗传的。4、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。5、转基因鼠的成功说明：基因控制生物性状。这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。6、基因与性状的关系：基因控制生物的性状，生物性状由基因决定。第二节基因在亲子代间的传递染色体DNAA蛋白质1、性状的遗传实质上是亲代通过生殖的过程把基因传递给了子代。2、精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。两个基因决定一个性状。基因是DNA的最小单位3、染色体组成：DNA和蛋白质。DNA呈双螺旋结构，双链染色体是DNA的载体（DNA在染色体上）。4、染色体、DNA、

7、基因（除生殖细胞外）都是成对出现的。如人：有23对染色体，包含23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。5、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因经精子或卵细胞的传递给下一代。6、1883年，比利时的胚胎学家比耐登发现马回虫的精子和卵细胞都只有两条染色体。1890年，德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物家亨金对此进行了研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是美对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。第三节基因的显性和隐性1、孟德尔的豌豆杂交试验遗传学之父：孟德尔，奥地利人。2、基因的显性和隐性及它们与性状之间的关系：（1

8、）相对性状有显性形状和隐性形状之分。（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性和隐性基因)一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD或Dd两种。（3）基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会遗传下去。3、纯种高茎与矮茎杂交即DD×dd后代全为高茎，后代自交即Dd×Dd,其后代基因型比例DD：Dd：dd=1:2:1,高：矮=3：14、禁止近亲结婚我国法律规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。5、禁止近亲结婚的原因：如果一个家族曾经有过某种遗传病，或携带有治病的

9、基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种遗传病出现的机会就会增大。（使后代患遗传病的机率大大增加）6、禁止近亲结婚的意义：禁止近亲结婚，有益于家庭的幸福、民族的兴旺。第四节人的性别遗传1、男女染色体的差别1902年，美国细胞学家麦克郎，发现男女的前22对染色体一样，称为常染色体，最后一对不同，称为性染色体。1905年，美国细胞学甲威尔逊，把男性体细胞中的染色体分别称为X染色体和Y染色体，而女性的同一对染色体是一样的，都是X染色体。2、女人在两次月经之间，会排出一个含X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，其中一种是含X染色体的，一种是含Y精子的。生男生女机会均等一个卵细胞只能结合一个精子：理解同卵双胞胎，异卵双胞胎。3、性别差异由染色体和基因决定。第五节生物的变异1、探究一种变异现象（课本P42P43）2、生物的变异是普遍存在的。变异取决