丰富多彩的生物世界

1、复习内容生物圈中的动物主备：吴淑芹 肖栋伟课时：2类型：单元回归课目标导航1、区分脊椎动物和无脊椎动物类群 2、能描述各类动物的主要特征 3、了解动物的运动依赖于一定的结构 4、能区分动物的先天下行为和学习行为以及社会行为 5、了解动物在自然界中的作用以及动物与人类生活的关系重难点1、各类动物的主要特征2、动物运动的实现3、区分动物的行为 学 习 活 动手记一、课前检测、颗粒归仓1、上一节的目标都达到了么？别忘了及时复习！2、以前的错题要认真看看哦，别让同一块石头绊倒两次！二、重温课本、知识梳理要求：根据目标导航的要求，完整朗读教材所涉及的全部内容，应包括正文、旁栏、知识拓展和课后复习题等部分

2、。（一）、动物的主要类群1、脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是什么？无脊椎动物和脊椎动物的主要类群有哪些？2、动物的主要类群的比较动物类群代表动物身体特征呼吸运动体温生殖环节动物由相似的_构成。节肢动物身体分_，体表有_，躯体、足和触角均_。鱼类体表大多覆盖_两栖类皮肤裸露鸟类体表被覆_，前肢变成_。哺乳类体表_。（二）、动物的运动1、哺乳动物的运动系统是如何构成的？在运动中各起什么作用？2、使关节既牢固又灵活的结构分别是什么？3、简述动物的运动是如何实现的？（三）、动物的行为1、先天性行为和学习行为的比较类别先天性行为学习行为形成获得途径由_决定由_和_获得适应特征适应_的环境适应_的环境联系

3、2、营社会行为的动物具有什么特征？（四）、动物在生物圈中的作用三、合作交流、巩固提升小组合作交流、统一学案上的问题答案，并解决本组同学的疑难问题。四、疑难解析、拨开迷雾1、下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）。C.身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 解题思路：_2、下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）。A体表被覆羽毛，前肢变成翼 B气体交换部位是肺和气囊C.食量大，为飞行生活提供大量的能量 D发达的胸肌，能有力扇动两翼解题思路：_3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）。 A BCD解题思路：

4、_4、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）。A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织、孔雀开屏解题思路：_五、知识总结、系统回顾(提示：将以上内容以知识树的形式进行梳理)我的问题 小组问题教学反思：六、当堂训练、能力提升一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）1.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）。蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊A B C D2.草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（）。A.草鱼，扬子鳄 B.草鱼、金鱼 c扬子鳄、鲸 D.海豚、金鱼

5、3. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（  ）。       示肱二头肌，示肱三头肌。完成屈肘动作需（ ）。A收缩、舒张 B舒张、收缩C和都舒张 D和都收缩5.下列不属于动物先天性行为的是（）。A乌贼喷墨 B萤火虫发光 C刺猬冬眠 D海豚转圈表演6.动物在自然界中的作用是（ ）。A.消灭害虫 7.小强看到鱼缸内的金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（ ）。A、奔跑、蠕动 B、飞行、攀缘 C、飞行、蠕

6、动 D、跳跃、爬行9、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼10、“孔雀开屏”属于（）。A.觅食行为、学习行为 B.防御行为、先天性行为C.繁殖行为、先天性行为 D.攻击行为、学习行为 11、下列关于动物行为的叙述，错误的是（）。A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关c动物越高等，学习能力越强，学习中。“尝试与错误”的次数越少12、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）。

7、13、动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）。14、一只失去雏鸟的美国红雀，会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是（）。是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A. B. C.D.15.下图是2008年北京奥运会主体育场的外观效果图，其仿生学设计灵感源自（ ）。A鸟巢 B鸟的骨 C鸟卵 D乌龟的背甲 二、非选择题1.动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的。请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题： （1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是。（2）夏季在

8、清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈。小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化依次是。（3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和是相通的。它的重要作用是辅助肺完成。（4）家兔体腔内特有的结构是，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸。2.阅读下面的资料并回答问题：资料一  一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为.（2

9、）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的因素的基础上,通过因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例3.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸，E用呼吸。（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有。（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是。（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛等。（5）E特有的生

10、殖发育特点是，它与植食性生活相适应的结构特点是。（6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。请问家兔的毛色在遗传学上称为_。小兔的毛色不同，这是一种现象4.下图ABCDE是常见的五种动物，据图回答下列问题：（1）上述动物的受精作用在水中完成的有，能保持体温恒定的有（均填代号）。（2）B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（3）C的消化道上有发达的，这与它的食草生活相适应。（4）E的发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用。5.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口

11、的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。请回答： (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征。(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是。(3)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：从两图的信息中能够获取。 从两图的

12、信息中能够获取。除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：。7.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法：直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作，保证能看出每个鳍的作用。直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验。用模型能说明问题吗？我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法，就像这样（1）丙提出的方法在科学研究中叫做，本实验采用这种

13、方法最主要的优点是。（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选作为实验材料。（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究、在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？。（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中提供依据。课前检测（时间为5分钟） 班级：_ 姓名：_ 1细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（ ）.A海带 B水绵 C发菜 D蕨菜2. 下

14、列含有叶绿体的是（）                              3. 安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（ ）。A种子外无果皮包被 B种子外无果皮较薄C植物体内有输导组织 D受精过程脱离了水的限制4. 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的“窗口”。以下各

15、项中，不能通过气孔的是( )A.水蒸气 B.氧气C.无机盐 D.二氧化碳5.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ）。在阴天或早晚载不要碰掉枝叶剪去一部分枝叶给植物覆盖遮荫及时使用苗肥让植株尽快光照，制造营养。AB、C、D、6. 西瓜等植物体的果实发育长大所需的营养物质主要来源于（），吸收的水分主要用于（ ）。A根的吸收作用 B叶的光合作用 C茎的输导作用 D叶的蒸腾作用7.（2011丽水）下列四位同学的观点中正确的是（）。A小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气D小张认为：绿色

16、植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气8农田淹水应及时排涝，目的是为了供给根细胞充足的（ ）。A光 B、氧 C、二氧化碳 D、肥料9.我国农村有很多地窖，将甘蔗、马铃薯、红薯贮藏在地窖中，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子掉入窖内，这一做法的目的是（ ）。A测定地窖内二氧化碳的含量 B、测定地窖内氧的含量C、为了照明 D、燃烧掉地窖内的一氧化碳10.在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该让阳光尽量多照射到农作物上，尽量少照到空地上，并要避免农作物的也互相遮光。应该采取的栽培方法是（ ）。A、高度密植 B、高度稀植 C、合理密植 D、适当稀植11.校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）ABCD12. 炎热的夏天，树