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1、高品质文档2022年下学期名师工作室工作总结 时间真的是一个雕刻家，他可以把你雕刻成一个精致的艺术品，也可以把你雕刻成一个乞丐。人到中年，总会产生对时间飞逝的担忧。然而，不管怎样，它都像一个执着的老人，固执地消逝。 本期到了广汉六中，没有太多充实感，反而感到好累好累 开学第一天，跨进教室，我没有说话，先扫视了一下全班，赫然7个剪着“锅铲头”的男生聚在一起“共话桑麻”。我立刻感到一种前所未有的压力和挑战。 不管怎样，他们究竟都是学生，学生再怎样淘气，他也没有太多恶意，我一边这样劝慰自己，一边连续育人、教书。 他们果真不是“省油的灯”，个个都有一身淘气的本领。几乎每个家长都跟我这样说：“我儿子是顺

2、毛毛，要顺着抹。”我也知道，谁都爱表扬，可是，表扬并不是最有效的训练方式。我开头开办“家校共育”活动，请家长到班上讲阅历、讲生活、讲社会我也成立了生日协会，集体为生日同学庆生，营造很温馨的氛围，感动他 然而，这些孩子，只要你不叫他读书学习，什么都好说，只要是说学习，任你怎样“感”，他都不会“动”。 让一个人多学点东西，多明白点道理，真的太难了！ 再次反思那句“没有教不好的学生，只有教不好的老师”道理何在？ 很累很失落，也有点收获。 一是连续“生动简明高效”语文的课堂探究，运用“问题探究式”以及“四环三节”教学案教学，并且在六中语文组介绍，推广。在十一月初，在语文组以“问题探究式”教学模式上了示

3、范课记梁任公先生的一次演讲，得到老师们全都认可。 二是再次研读了中国语文人一书，对语文训练有了更新的体会，能够浅层次结合自己学生实际做一些探究。学生基础差，习惯差，老师都用一种模式教学，他们很快“审美疲惫”。 三是预备工作室申报的省级重点课题名师工作室建设、运行机制初探。在工作室成员的细心预备下，课题于11月26日隆重、胜利开题。本课题得到了省教科所段增勇老师的强力支持，也得到了查有梁老师、周小山老师高度认可。 四是命题力量再次得到提升。本期我参与了德阳市语文统考试题的审定和命制。在争辩中，在打磨下，我对教材的把握更到位，我对考点的把握更清楚，我对出题角度的把握更全面。 语文教学要有效，效在怎样以一种“走心”的方式让学生听你讲的，读你讲的，感悟你讲的。教无定法，“问题探究式”“四环三节”都只是针对大众学生的教学法，毕竟怎样做还得看自己的学生特点，但是，将以上二法作为探究基础是特别不错的。 人哪，有的时候累都是因为自己做了一些违心的事。你说训练学生吧，做人这一关都没过，现在我们要硬塞给他们“高级养分品”学问，这真有点违反训练规律。然而，

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