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![大班健康公开课跳绳教案反思_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/03643dbe-c561-447a-bba7-8211e711ca24/03643dbe-c561-447a-bba7-8211e711ca243.gif)
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文档简介
1、这是大班健康公开课跳绳教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习。活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。3、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。活动难点:双人合作花样。活动准备:一根长绳子。短绳若干。活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还可以
2、怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。 两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3 人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。4、请幼儿相互交流合作玩游
3、戏的方法。五、活动结束随着老师做整理运动【活动反思】通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。大班健康教案:金龙腾飞:大班健康活动金龙腾飞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。引导幼儿练习头上、胯下传球。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康金龙腾飞教案吧。大班健康活动教案:好玩的报纸教案:大班健康活动好玩的报纸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导孩子探索旧报纸的多种玩法,培养孩子的创造思维能力和探索欲望,通过游戏活动,进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看好玩的报纸教案吧。大班健康活动教案:长指甲,我不要教案:大班健康活动长指甲,我不要教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性,通过相互讨论和互相观察
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