2020届全国学海大联考新高考原创考前信息试卷二十六生物

1、2020届全国学海大联考新高考原创考前信息试卷（二十六） 生物 祝考试顺利注意事项： 1 1、考试范围：高考范围。 2 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用 0.50.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡 上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用 2B2B 铅笔将答题卡上试卷 类型 A A 后的方框涂黑。 5 5、选择

2、题的作答：每个小题选出答案后，用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第I卷 一、选择题：本题共 1313 小题，每小题 6 6 分，共 7878 分。在每小题给

3、出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 1 .下列有关酶的叙述正确的是 A.A.酶构成细胞成分，对细胞代谢起调节作用 B.B.酶的合成一定需要模板 C.C.人体细胞内某些酶可以从食物中获得 D.D.由于细胞分化，不同细胞内的酶都不同 2 2 . .下列有关实验或模型的叙述正确的是 A.A.萨顿研究蝗虫的减数分裂发现遗传因子在染色体上 B.B.种群数量增长的“S S 型”曲线图是一种形象化的物理模型 C.C.生物膜的流动镶嵌模型图是桑格和尼克森用光学显微镜观察细胞膜结果的呈 现 D.D.通常绘制遗传系谱图模型需要调查的信息包括：性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置

4、3 3 .判断下列叙述正确的是 A.A.新冠病毒可靠飞沫传播，说明病毒可独立进行代谢 B.B.创可贴“透气”是为了保证伤口组织细胞有氧呼吸 C.C.二孩政策是为了调控我国人口性别比例 D.D.煮鸡蛋时高温会导致蛋白质变性，但鸡蛋的营养价值不变 4 4 .如图实验装置，U U 型管 A A、B B 侧分别装入 2020mLmL 质量分数为5%5%勺麦芽糖溶液和蔗糖溶液。 一段时间后， 在A A、B B 两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液，观察两侧液面的变化。下列有关实验分析不正确的是 A.A.加入蔗糖酶前，两侧液面等高 B.B.加入蔗糖酶前，半透膜无水分子通过 C.C.加入蔗糖酶后，最终 A A 侧

5、液面下降，B B 侧液面上升 D.D.该实验可验证酶的专一性 5 5 .如图模拟达尔文向光性研究实验，下列叙述正确的是 A.A.图 2 2 与图 3 3 胚芽鞘尖端分别套不透光和透光小帽，说明感光部分在尖端 B.B.实验说明呷咪乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长，抑制向光侧生长 C.C.实验说明生长素对植物各器官的灵敏度不同 D.D.实验说明感受光刺激的是胚芽鞘尖端 6 6 .图示中心法则中的两个过程，箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是 B.B.酶 1 1 为解旋酶，酶 3 3 为 RNAKRNAK 合酶前痴空可内工三回始书|由 图 2脚呼 I C.C.图乙中基因 2 2 指导

6、的子链延伸方向与基因 1 1 一定相同 D.D.对于核 DNDN 砌子，细胞一生图甲过程仅发生一次，图乙过程发生多次 29.29. （9 9 分）如下图小麦种子萌发过程中鲜重的变化曲线。 （1 1）阶段 I I 和 I I 小麦种子的鲜重增加明显。阶段 I I 中，种子胚细胞内水的主要存在形式是。 从细胞膜组成和结构的角度来推测，水分可经过细胞膜中的从细胞外进入细胞内 （3 3）在阶段 I,I,种子吸水速率（填“大于”、“小于”或“等于）阶段 I,I,呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于）阶段 I I。 （4 4） 据测定小麦种子萌发初期以无氧呼吸为主， 欲测定无氧呼吸产物是否含有酒精，所用

7、的试剂是。 （5 5）有研究表明，某种小麦在轻度千旱胁迫下，叶片净光合作用速率下降了 38%38%为探究其原因，某兴趣小组分别测定小麦叶片在轻度干旱胁迫和供水充足两种条 件下的气孔张开程度（气孔导度）与叶肉细胞胞间 COCO 浓度。结果发现，轻度干旱胁迫组的气孔导度和胞间 CQCQ 浓度均小于供水充足组的，由此可以得出的合理结论 30.30. （1010 分） 人们在对胰腺结构及功能的研究过程中诞生了许多经典实验， 请结合下图分析科学家的实验设计思路，并解释生活中的现象。图中 a a、b b 代表反射弧中 的神经纤维。 (1)(1)胰液分泌中有神经调节，如图所示。图中结构 c c 是，该处兴奋

8、传递的方向是单向的，原因是。 (2)19(2)19 世纪，学术界已认识到胰液分泌过程中存在神经调节，法国学者沃泰默在此基础上切断 a a 和 b b 处的神经纤维之后，发现将稀盐酸注入狗的上段肠腔内，仍能促进胰液分泌。斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上大胆提出了激素调节的假说，并设计实验方案如下： 稀盐酸箭头小(注入)血液一胰腺不分泌胰液 稀盐酸+肠黏膜一研磨并获得提取液(注入)血液一胰腺分泌胰液 质，该物质通过血液运输对胰腺中的外分泌细胞起作用，体现了激素调节的特点 (3)(3)马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但含量稳定在 0.9g/L0.9g/L 左右,原因是图示 d d 中的万

9、细胞分泌胰高血糖素， 该激案通过等生理过程使血糖升高,机体维持该激素正常浓度的机制是调节。 (4)(4)马拉松运动员长时间跑步会感到疲劳，但仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。 31.31. (10(10 分)某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、 灌木和乔木的生物量变化如图所示(b(b 点为发生火灾的时间) )o o 请回答下列问题。 由实验分析，在盐酸刺激作用下，提取液中含有微量 分泌的某种物 (1)(1) abab 段， 三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布， 从而形成了群落的三类植物在 bfbf段 的增长方式近似于型曲线 (2)(2) bfbf 段，显示火灾后植物群落的演替情况，

10、其演替过程往往从图 2 2 中的 阶段开始，结果是生态系统的稳定性增强。生态系统的稳定性是 指 bgbgQyMw%Qw%Q ABCABCD DE EF F a 示裨岩 F 示上塘Q Q示地衣片示警篇千示草本整物q*q*示海木,承乔木困2 (3)(3)欲调查该生态系统植物丰富度宜采用法。 (4)(4)该森林中田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有 3%3%- -5 5 明于其余 在呼吸作用中以热能形式散失。 (5)(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够。 32.32. (10(10 分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分

11、别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于 X X 染色体 上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅标眼=3:3:1:1,=3:3:1:1,已知子一代小翅果蝇雌雄都有。回答下列问题： (1)(1)果蝇是遗传学经典实验材料，因为其具有的特点。(至少答 2 2 点点) ) (2)(2)通过上述分析，可对眼色性状的显隐性关系及其位于常染色体上，还是位于 X X 染色体上做出多种合理的假设，其中的一种假设

12、是：眼色基因位于 X X 染色体上；红眼对棕跟为显性。那么，除了这种假设外，这样的假设还有_种。 (3)(3)为了验证假说，实验如下： 甲组：随机选取子代中多只棕眼高隹雄柴蝇相互交配：乙组：随机选取子代中多只红眼雌雄果蝇相互交配。观察后代发生性状分离情况。 实验结果预测： a.a.若甲组不发生性状分离；乙组发生性状分离：且综限全为雄性，则控制眼色基因位于 X X 染色体上，红眼为显性。 b.b.（仿照 a a 写出所有可能性） （二）选考题：共 4 45 5 分。请考生从 2 2 道题物理题、2 2 道化学题、2 2 道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。 37.37

13、.生物：选彳 1 1”生物技术实践专题”（1515 分） 根据下面装置图，回答有关问题 玫瑰精油是制作高级香水的主要成分，通常采用装置甲即法 （填“能”或“不能”）采用此法从薄荷时中提取薄荷油，理由 （2 2）装置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作时起作用的微生物 是,它与果醋制作的微生物相比，不同的结构特点是。如果该装置用于制作酸奶，对该装置如何处理？ （3 3）装置内表示的方法为,在加热的瓶口安装了回流冷凝装置，具作用是,要想取得好的效果，必须保证原料颗粒小，温度高，时间长，目的是让提取的物质。 38.38.生物：选彳 3 3”现代生物科技”（1515 分） 回答下列问题： （1 1）干

14、扰素是动物体内合成的一种糖蛋白，可以用于治疗病毒感染和癌症，设想建立乳腺生物反应器大量生产干扰素，需借助基因工程的方法，常以哺乳动物的为受体细胞。为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达，构建表达载体 时必须在目的基因的前端加入。基因工程中往往不以原核细胞为受体细胞生产干扰素是由于有活性的干扰素需要（填细胞器）的加工。 （2 2）干扰素体外保存相当困难，如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在一 70700 0C C 条件下保存半年，给广大患者带来福音。对蛋白质进行改造，应 提取。是 国甲国已氏丙 该直接对蛋白质分子进行操作，还是通过对基因的操作来实现？。原因是: （3 3）动物基因工程技术

15、有可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。实现这一目标的最大难题是免疫排斥。科学家正试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,所使用的方法是。 （4 4）试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后，在试管中进行胚胎培养；如果需要设计试管婴儿，还可以对胚胎进行，最后选取健康的胚胎进行保证生出健康的孩子。 参考答案 1 1- -6BDDBDC6BDDBDC 29.29. （9 9 分）分） （1 1）自由水（2 2）磷脂（或脂质）双分子层水通道 （3 3）

16、小于大于（4 4）酸性的重铭酸钾 （5 5）在轻度干旱胁迫条件下，叶片气孔关闭导致 COCO 供应不足，使暗反应受阻,净光合作用速率下降。（3 3 分）分） 30.30. （1010 分）分） （1 1）突触神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 （2 2）肠黏膜（十二指肠黏膜） 微量（高效）、通过体液运输、作用于靶细胞（靶器官）（）（3 3 分） （3 3）胰岛 A A 促进肝糖原分解和非糖物质转化反馈 （4 4）大脑皮层 31.31. （1010 分） （1 1）水平结构 S S （2 2） D D（2 2 分）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能 力。（2 2 分） （

17、3 3）样方 （4 4）生长、发育、繁殖等生命活动 （5 5） . .调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（2 2 分） 32.32. （1010 分，每空 2 2 分） （1 1）易于区分的相对性状；易饲养，繁殖快；后代数量多。（写出两点即得 2 2 分） 33.33. 3 3 34.34. b.b.若甲组不发生性状分离；乙组发生性状分离，且棕眼雌雄都有，则控制眼色基因位于常染色体上，红眼为显性。 c.c.若乙组不发生性状分离；甲组发生性状分离，（且红眼雌雄都有），），则控制眼色基因位于常染色体上，棕眼为显性。 d.d.若不能杂交，则控制眼色基因位于 X X 染色体上，棕眼为显性。 （以上三空合理即可得分，预期结果 1 1 分，结论 1 1 分） 37.37.生物：选彳 1 1”生物技术实践专题”（1515 分，除说明外，每空 2 2 分） （1 1）水蒸气蒸储法（水中蒸储法）能（1 1 分）因薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似，都具有易挥发、难溶于水等性质 （2 2）酵母菌（1 1 分）具有成形的细胞核（有核膜）关闭进气口和排气口 （3 3）萃取法（1 1 分）防止加热时有机溶剂（萃取剂）的挥发充分分溶解 3 38.8.生物：选彳3”3”现代生物科技”（1515 分，除标明外，每空 2 2