桥头二小陈雄贵——校本研修方案、个人研修计划样例_第1页
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文档简介

1、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程永嘉县桥头二小教师个人研修计划（示例）教学内容2、3、4的乘法口诀研修目标1 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2 初步掌握几何画板工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅 助课堂教学；3 通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的多媒体教学能力 /学生的网络学习能 力。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具电脑网络课程综合课程：多媒体运用专题课程：几何画板支持性课程：网络资料查询研修安排第一阶段学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段运用信息技术， 开展校本研修实 践10月中旬教学设

2、计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段提交实践作业， 展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段考核抽查总结， 迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程XX学校XX教研组/备课组校本研修计划（示例）研修主题信息技术环境下的 XX学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1

3、 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2 初步掌握XX工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课 堂教学；3通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的XX教学能力/学生的XX学习能力。应用环境简易多媒体环境/交互式多媒体环境/移动多媒体环境。技术工具视频剪辑工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点研修安排阶段/内容时间个人教研组/备课级第一阶段学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段运用信息技术， 开展校本研修实 践10月中旬教学设计、学习网络课程 （侧重技术）交流、研讨教学设计 1次10月下旬修改教学设计、学习信息技 术、做课件等说课与授课1次（拍摄课例片段）11月上旬学习信息技术、修改课件、 整理资源中听评课/研磨课活动1次（拍摄 课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交 流活动第三阶段提交实践作业， 展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段考核抽查总结，

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